Deze samenvatting (pedagogisch handelen) gaat over het tweede hoofdstuk: psychologische basisbehoeften. Elke titel en tussentitel uit de syllabus is verwerkt. Ook eigen notities uit de les en toepassingsgerichte voorbeelden zitten in de samenvatting. Kei veel succes!
Psychologische basisbehoeften
De behoefte aan verbondenheid – ik hoor erbij
Een kind wil zich begrepen en aanvaardt voelen door de leerkracht verbodenheid in 2 richtingen.
Hechtingstheorie
Een kind dat zich veilig en aanvaardt voelt, durft zijn omgeving verkennen, staat open voor
ontwikkeling en leren en is niet bang om fouten te maken.
- Veilige hechting: directe opvoeder wordt als thuisbasis gebruikt --> kinderen raken niet van
streek als deze even weg is en als die terugkomt gaan ze ernaartoe.
- Sociaal-emotionele ontwikkeling: verbondenheid met anderen (vriendschappen) en
zichzelf gaan we proberen versterken
Bij een groep horen
Kinderen zijn sociaal lerend gemotiveerd voor doelen als we zo bij een bepaalde groep kunnen
horen, samen streven naar een doel maakt ons gelukkig.
Verbondenheid met de leerkracht
Relatie wordt versterkt wanner leerlingen gelijkenissen ontdekken tussen zichzelf en de leerkracht.
De behoefte aan competentie – ik kan het
Het besef dat je iets kunt is belangrijk en geeft vertrouwen en energie. Kinderen moeten geloven dat
ze op elk domein kunnen bijleren. Leerkracht geeft hun uitdagingen en versterkt het zelfvertrouwen.
- Competenties: wat kan het kind bijleren
- Competentiegevoel: beginsituatie = afhankelijk van zelfvertrouwen, zelfbeeld en mindset.
Als je nieuwe competenties verwerft, krijgt je competentiegevoel een boost.
Zelfvertrouwen en zelfbeeld
Of het kind vertrouwen heeft in zichzelf, heeft invloed op het zelfbeeld.
Zelfbeeld = wat iemand van zichzelf vindt op emotioneel, sociaal, cognitief en lichamelijk vlak.
De frequentie en de manier waarop de omgeving reageert (feedback) speelt een cruciale rol. De
opmerkingen van de omgeving gaan de gevoelens en gedachten van het kind bepalen (+of– cyclisch
proces).
- Positief zelfbeeld: kind heeft vertrouwen, gaat uitdagingen aan, durft keuzes en fouten
maken
- Negatief zelfbeeld: kind voelt zich incompetent, durft geen risico’s nemen of fouten maken,
heeft moeite met kritiek en kan faalangst ontwikkelen
Fixed en growth mindset
- Fixed: ziet prestaties als resultaat van zijn capaciteiten inspanningen hebben geen zin.
Faalangst, en ziet feedback als kritiek op zijn persoon. => belemmeringen prestaties en groei
- Growth: ziet prestaties als resultaat van zijn inspanningen --> van inspanningen word ik
beter. Gaat makkelijk uitdagingen aan, van fouten kun je leren.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mayabraeckman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.63. You're not tied to anything after your purchase.
