Dit document bevat een kritische literatuurverkenning, waarbij onderzoek is gedaan naar de factoren die het leren binnen het team beïnvloeden. De rapportage bevat: uitkomsten literatuurverkenning, factoren en opbrengsten en conclusie. Deze rapportage is gemaakt voor het vak 'HR Onderzoek: Kritisch...
, 1. Inleiding
Teamleren is een steeds groter begrip in het bedrijfs- en dagelijks leven. Dit uit zich in het feit dat
deze manier van functioneren in teams noodzakelijk is, om de medewerkers innovatief en effectief te
laten werken (Feys, Libbrecht, Anseel, & Lievens, 2008). Naar aanleiding van de opdracht van Ludwig
Wittgenstein, zal er gekeken worden naar teamleren binnen IT4P. Ludwig Wittgenstein wil namelijk
graag weten hoe hij teamleren binnen de organisatie zoveel mogelijk kan stimuleren. Echter zijn de
oorzaken voor het gebrek aan teamleren voor hem niet duidelijk. Het doel van dit onderzoek is om in
kaart te brengen welke factoren invloed hebben op het gebied van teamleren. Er is gewerkt aan de
hand van verschillende wetenschappelijke artikelen over teamleren, om zo tot betrouwbare
informatie te komen voor het onderzoek. Dit onderzoek geeft antwoord op de hoofdvraag:
"Welke factoren beïnvloeden het leren binnen een team?".
Het onderzoek is opgedeeld in verschillende hoofdstukken. Allereerst zullen de verschillende
definities die uit de kritische literatuurverkenning naar voren zijn gekomen worden toegelicht. Er zijn
namelijk verschillende definities van het begrip ‘teamleren’ en het begrip kan op meerdere manieren
worden geïnterpreteerd. Om deze reden is er bij elke definitie een toelichting gegeven. Hierna zal er
worden ingegaan op de uiteindelijk gekozen definitie. In het volgende hoofdstuk komen de factoren
en opbrengsten aan bod. Deze factoren en opbrengsten vormen de basis voor het conceptueel
model. Door middel van het conceptueel model en de uitkomsten van de literatuurverkenning, zal er
antwoord worden gegeven op de hoofdvraag. Tot slot zullen de uitkomsten van de kritische
literatuurverkenning in kaart worden gebracht en wordt er een vervolgonderzoeksvraag
geformuleerd.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller demiaatje. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.52. You're not tied to anything after your purchase.
