Summary

Samenvatting stem therapie

0 purchase

Course
Stem therapie (Y01561)

Institution
Thomas More Hogeschool (tmhs)

Bevat volgende hoofdstukken: - Inleiding - Therapeutische principes - Stemtherapie: hoe begin je eraan? - Indirecte stemtherapie - Directe stemtherapie - Stemstoornissen uitgelicht - Medische luik binnen stemtherapie

[Show more]

Preview 4 out of 41 pages

View example

Uploaded on May 24, 2022
Number of pages 41
Written in 2021/2022
Type Summary

stem
therapie

Institution
Thomas More Hogeschool (tmhs)
Education
Logopedie
Course
Stem therapie (Y01561)

feebourgeois

Member since 4 year 81 documents sold

$5.18

Also available in package deal from $17.29

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Also available in package deal (1)

Fase 2 semester 2

$ 24.39 $ 17.29 4 items

1. Summary - Samenvatting stem therapie
2. Summary - Samenvatting taal therapie
3. Summary - Samenvatting spraak therapie
4. Summary - Samenvatting neuropsychologie en psychopathologie
Show more

Stem therapie
1 Inleiding ...........................................................................................................................................3
1.1 Terminologie .............................................................................................................................3
1.2 Indeling stemtherapeutische interventies..................................................................................3
1.2.1 Directe vs indirecte therapie ...............................................................................................3
1.2.2 Stemple et al. .....................................................................................................................3
1.2.3 Taxonomie volgens Stan et al..............................................................................................4
1.3 Stemtherapie is discipline-overschrijdend .................................................................................4
2 Therapeutische principes .................................................................................................................5
3 Stemtherapie: hoe begin je eraan?...................................................................................................7
3.1 Cliëntgerichtheid .......................................................................................................................7
3.2 Probleemsamenhang ................................................................................................................7
3.3 Therapie = keuzes maken ..........................................................................................................7
3.3.1 Leidraad opstellen behandelplan ........................................................................................7
3.3.2 ICF als basis ........................................................................................................................7
4 Indirecte stemtherapie.....................................................................................................................8
4.1 Stemopvoeding .........................................................................................................................8
4.1.1 Kennis en inzicht over de stem ...........................................................................................8
4.1.2 Stemzorg ............................................................................................................................8
4.1.3 Alternatieven en/of oplossingen .........................................................................................8
4.1.4 Adviezen en tips (p. 46-53, phonopraxis).............................................................................9
4.2 Counseling .............................................................................................................................. 10
4.3 Cognitieve therapie ................................................................................................................. 10
4.3.1 Cognitieve herstructurering .............................................................................................. 10
5 Directe stemtherapie ..................................................................................................................... 12
5.1 Adem ...................................................................................................................................... 12
5.2 Spanning ................................................................................................................................. 13
5.3 Fonatie .................................................................................................................................... 14
5.4 Resonantie .............................................................................................................................. 16
6 Stemstoornissen uitgelicht ............................................................................................................. 17
6.1 Psychogene stemstoornissen .................................................................................................. 17
6.1.1 Psychische factoren .......................................................................................................... 17
6.1.2 Aandachtspunten diagnostiek........................................................................................... 17
6.1.3 Behandeling ..................................................................................................................... 17
6.1.4 Psychogene afonie: een conversiestoornis ........................................................................ 18
6.2 Mutatiestemstoornissen ......................................................................................................... 19

1

, 6.2.1 De mutatie ....................................................................................................................... 20
6.2.2 Omgaan met de stemmutatie ........................................................................................... 20
6.2.3 Mutatiestoornissen – puberophonia ................................................................................. 21
6.2.4 Oorzaken .......................................................................................................................... 21
6.2.5 Behandeling ..................................................................................................................... 21
6.3 Neurogene stemstoornissen.................................................................................................... 22
6.3.1 Anatomie en fysiologie ..................................................................................................... 22
6.3.2 Stemplooiverlamming ...................................................................................................... 23
6.3.3 Spasmodische dysfonie..................................................................................................... 26
6.4 Stemverandering bij transgenders ........................................................................................... 28
6.4.1 Terminologie .................................................................................................................... 28
6.4.2 Het transitieproces ........................................................................................................... 29
6.5 Totale laryngectomie (oncologische stemstoornissen) ............................................................. 29
6.5.1 Larynxkanker: ontstaan, ontwikkeling en voorkomen ....................................................... 30
6.5.2 Medische behandeling...................................................................................................... 31
6.5.3 Multidisciplinaire .............................................................................................................. 32
6.5.4 Spraakrevalidatie .............................................................................................................. 33
6.5.5 Reukrevalidatie................................................................................................................. 36
7 Het medische luik binnen stemtherapie ......................................................................................... 37
7.1 Fonochirurgie .......................................................................................................................... 37
7.1.1 Fonomicrochirurgie/endolaryngeale microchirurgie ......................................................... 37
7.1.2 Laryngeale framework chirurgie (LFS) ............................................................................... 38
7.1.3 Pre- en postoperatieve begeleiding .................................................................................. 40
7.2 Medicamenteuze behandeling ................................................................................................ 40

2

, 1 Inleiding
1.1 Terminologie
Stemtherapie vs stemtraining
- Stemtherapie: de therapeut gaat werken met een zieke of pathologische stem met als doel
de stem terig gezond te maken.
o Habilitation: stemmogelijkheden tot een voor de patiënt zo optimaal mogelijk niveau
brengen
o Rehabilitation: men streeft ernaar om de stemfunctie van voorheen te herstellen
 Vaak worden beide gecombineerd
- Stemtraining: wordt gegeven om een normale, gezonde stem te optimaliseren. Er is dus
geen pathologie aanwezig.
Logopedist vs vocal coach/stemcoach
- Logopedist: wordt vaak stemtherapeut genoemd wanneer die stemtherapie uitvoert, maar
enkel ‘logopedist’ is een erkende titel
- Stemcoach: kan ook een zang- of andere professionele stemachtergrond hebben.
Stemmethodes en stemtechnieken
- Techniek: interventiestrategie die met een bepaald doel gebruikt wordt
- Methode: een reeks van oefeningen en technieken die met een bepaalde strategie
samengebracht zijn onder één noemer.

1.2 Indeling stemtherapeutische interventies
Doel van een indeling/taxonomie: precies kunnen beschrijven wat een stemtherapeutische
interventie inhoudt, op welke wijze en/of op welk aspect ze inwerkt.

1.2.1 Directe vs indirecte therapie
Indirecte behandeling
 Er wordt niet rechtstreeks ingegrepen op de stemfuncties, maar op de verschillende
cognitieve, gedragsmatige, psychische en lichamelijke factoren die aan het stemprobleem
gerelateerd zijn.
 Stemopvoeding en counseling
Directe steminterventies
 Er wordt rechtstreeks gewerkt op de componenten van de stemfunctie met als doel een
gedragsverandering en gezond stemgeven te bekomen.
 Aanleren van stemvaardigheden

1.2.2 Stemple et al.
Indeling volgens de primaire doelstelling van een techniek. Er zijn vijf groepen:
- Symptomatische benadering: wijzigen of wegwerken van afwijkende
symptomen zoals glottisslagen, wilde lucht, afwijkende toonhoogte,…
- Psychogene benadering: identificeren en modificeren van de emotionele en
psychosociale componenten die het stemprobleem uitlokken en/of in stand
houden
- Hygiënische of etiologische benadering: men gaat er vanuit dat elk stemprobleem een
oorzaak heeft en dat het wegnemen van de oorzaak de symptomen doet verdwijnen. Het
accent ligt vooral op stemzorg zoals hydratatie, leefgewoonten,…
- Fysiologische benadering: respiratie, fonatie, resonantie en de onderliggende beïnvloeding
optimaliseren.

3

, - Eclectische benadering: de therapeut kiest uit het brede gamma aan oefeningen en zoekt
zelf een combinatie van technieken die tot het beste resultaat leiden
 De meeste patiënten zullen het meeste baat hebben bij een eclectische benadering
waarbij het probleem vanuit verschillende invalshoeken en verschillende strategieën
benaderd zal worden.

1.2.3 Taxonomie volgens Stan et al.
Het model is georganiseerd op twee niveaus:
1) Er wordt een onderscheid gemaakt op basis van directe in indirecte
interventies
o Indirecte interventies
 Stemopvoeding
 Counseling
o Directe interventies
 Musculoskeletaal: spieren, wervelkolom,…
 Respiratoir: ademsteun, luidheid,…
 Stemfunctie: stemplooisluiting, toonhoogte,…
 Auditief: patiënt leren luisterne of het goed is of niet
 Somatosensorisch: patiënt leren voelen of het goed
is of niet
2) Men gaat elk van de bovenstaande modificaties verder opdelen. Elke interventiestrategie kan
op die manier een bepaalde plaats krijgen.

1.3 Stemtherapie is discipline-overschrijdend
Interprofessioneel vs multidisciplinair
- Interprofessioneel samenwerken: het gezamenlijk verlenen van zorg, waarbij je als team
integraal, vanuit een gemeenschappelijk zorgplan, een patiënt behandelt.
 Moeilijk in de praktijk.
- Multidisciplinair samenwerken: elke discipline maakt een zorgplan dat beperkt blijft tot de
eigen discipline. De interactie tussen de disciplines blijft beperkt.

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller feebourgeois. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.18. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67479 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

Samenvatting stem therapie

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview