Psychologische Gespreksvoering En Interactionele Vaardigheden
All documents for this subject (16)
Seller
Follow
Annel123
Content preview
HC 2: gezinstherapie in de praktijk
(Rober,P.)
Het innerlijke gesprek van de therapeut
Gezinstherapie: iets dat zich tussen gezinstherapeut en gezin afspeelt
De plaats van de therapeut in het proces
Gezinstherapie is gelijktijdig op verschillende plaatsen ontstaan: geleidelijk beweging ontstaan van
therapeuten die zich relatie- en gezinstherapeuten noemden
Vanuit verschillende therapeutische scholen richtlijnen opgesteld om therapeuten houvast te geven
in hun omgaan met het gezin of de familie
Minuchin (1974), structurele therapie: therapeut is regisseur van therapeutische sessie
- Therapeut observeert en is directief
- Hij is verantwoordelijk voor het verloop van de sessie, ook al heeft hij geen controle over
alles wat er gebeurt
- Er kan enkel iets zinvols gebeuren in de sessie als de therapeut erin slaagt een
samenwerkingsrelatie met de gezinsleden op te bouwen (joinen)
- Hij durft leiding te nemen in sessie en bewaakt structuur en veiligheid van het gesprek
- Hij denkt strategisch: heeft een doel voor ogen, houdt overzicht over verloop van het
gesprek en denkt na over tussenstappen om doel te bereiken
- Hij drijft spanning in sessie op en daagt gezin uit door probleem scherp te stellen, door
moeilijke opdrachten voor te stellen, in te gaan op pijnlijke onderwerpen, verrassende
uitspraken te doen
- Niet enkel oog voor wat misloopt in gezin maar aandacht voor krachten en
mogelijkheden
Om tot betekenisvolle verandering te komen moet gezin gezonde krachten
aanspreken
Alleen focussen op wat misloopt leidt tot pathologisering
Boszormenyi-Nagy (1980): meerzijdige partijdigheid
- Therapeut binnen familiecontext voor iedereen advocaat (ook voor afwezige
gezinsleden)
Selvini-palazzoli (1980), Milanese school: ideale positie van de therapeut vatten in concept
neutraliteit
- Bescherming van de therapeut tegen het ingezogen worden in spel van het gezin door
tegenover iedereen dezelfde afstand te houden en op metaniveau te blijven
Cecchin (1987): nieuwsgierigheid als alternatief voor neutraliteit
- Neutraliteit vaak verkeerd begrepen: wekte indruk dat therapeuten niet betrokken
zouden mogen voelen of zich niet sterk mogen inzetten voor gezin
- Toont hoe moeilijk complexiteit van positie van therapeut in gezinstherapeutische proces
te vatten in een eenvoudige richtlijn
Realisatie dat therapeut op elk moment in gesprek moet zoeken naar werkbare positie van waaruit
hij gezin kan helpen, dat dit flexibiliteit vereist en er een volle betrokkenheid wordt verwacht
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Annel123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.88. You're not tied to anything after your purchase.