100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Kern AC Plan van aanpak: Motiverende gespreksvoering $4.30
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Fontys Hogeschool (Fontys)
  4.  
  5. Kern AC

Summary

Samenvatting Kern AC Plan van aanpak: Motiverende gespreksvoering
 2 purchases
  • Course
  • Kern AC
  • Institution
  • Fontys Hogeschool (Fontys)
  • Book
  • Vaardig communiceren in de gezondheidszorg

Plan van aanpak voor motiverende gespreksvoering tussen een zorgverlener en patiënt (Leerjaar 2, Periode 5). Het bevat een theoretisch kader, een uitwerking met alle vaardigheden die toegepast moeten worden en eventuele tips vanuit de lessen.

Preview 3 out of 10  pages

Document information

  • No
  • Unknown
  • June 3, 2022
  • 10
  • 2020/2021
  • Summary

Subjects

  • verpleegkunde
  • hbo v
  • comf
  • communicatie
  • kern ac
  • kern
  • plan van aanpak
  • plan
  • periode 5
  • leerjaar 2
  • gesprek
  • motiverende gespreksvoering

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Fontys Hogeschool (Fontys)
  • HBO Verpleegkunde
  • Kern AC
All documents for this subject (26)

Seller

avatar-seller
romyleenders

Reviews received

Content preview

Kern AC
Motiveren
de
gespreksv
oering
HBO Verpleegkunde
-------------------------
Leerjaar 2


Plan van
aanpak

,Plan van aanpak – Motiverende gespreksvoering

Inhoud
Theoretisch kader...................................................................................................................................2
Uitwerking plan van aanpak...................................................................................................................3
Inleiding..............................................................................................................................................3
Kern....................................................................................................................................................4
Afsluiting.............................................................................................................................................7
Basisvaardigheden (door het hele gesprek heen)...................................................................................8

Theoretisch kader
Dit plan van aanpak gebruik je om structuur in een gesprek aan te brengen en
om het gesprek vloeiend te laten verlopen. Ook biedt het hulp als
geheugensteuntje zodat je bepaalde onderwerpen die van belang zijn niet
vergeet te noemen.
Dit plan van aanpak is specifiek bedoeld voor motiverende gespreksvoering.
Dit is een veelgebruikte communicatiestijl om mensen te helpen bij
gedragsverandering. Als zorgverlener heb je hierbij een ondersteunende functie.
Je gaat opzoek naar de veranderwens en naar de twijfels die de verandering
belemmeren. Op deze manier verminder je de weerstand, en versterk je de eigen
motivatie en bereidheid voor de verandering. Je focust dus voornamelijk op de
stap ‘willen’ uit het Stages of Change Model.
De basisattitude van de zorgverlener bestaat uit de volgende onderdelen:
empathie, ambivalentie stimuleren, eigen effectiviteit ondersteunen, meeveren
bij weerstand en oordeelsvrij luisteren. Ambivalentie houdt in dat de patiënt
twijfels krijgt door een bepaald dilemma. Pas als een cliënt aan het twijfelen is
gebracht over zijn huidige gedrag, is het mogelijk om een gedragsverandering
teweeg te brengen. Stimuleer dit dus. Verder staat het stimuleren van de eigen
effectiviteit centraal; laat de patiënt zelf met opties komen en geef geen
ongevraagd advies.
Als zorgverlener kan je de ORBSV-techniek toepassen. Deze techniek omvat de
5 competenties van motiverende gespreksvoering:
1. Open vragen stellen.
2. Reflectief luisteren: teruggeven wat je hoort.
3. Bevestigen en ondersteunen: geef de cliënt complimenten, benadruk de
positieve stappen die de cliënt al heeft ondernomen.
4. Samenvattingen geven.
5. Verandertaal uitlokken.

Tot slot zijn er enkele stijlen die van belang zijn om toe te passen bij motiverende
gespreksvoering:
1. Volgende stijl: meebewegen met de ideeën van de cliënt. Je laat de
zorgvrager zijn eigen proces sturen en bent hierbij ter ondersteuning. Je
faciliteert en bevestigt.

2

, 2. Gidsende stijl: je gidst iemand als het ware door een gesprek heen. Je
informeert de cliënt en stemt af op wat passend is voor hem. Je laat de
cliënt zelf met opties komen, en laat de uiteindelijke keuze over aan hem.
3. Sturende stijl: jij neemt als zorgverlener de leiding en geeft de informatie
en instructies. Het is grotendeels een monoloog van de zorgverlener, en de
zorgvrager luistert vooral. Deze techniek wordt voornamelijk toegepast bij
een voorlichtingsgesprek.
Bij motiverende gespreksvoering start je het gesprek met volgen, om ervoor te
zorgen dat de zorgvrager zich begrepen voelt. Vervolgens ga je steeds meer
gidsen, om de zorgvrager met oplossingen te laten komen. Als de zorgvrager zelf
niet met geschikte oplossingen kan komen, ga je meer sturen. Zo kan je vragen
‘Staat u ervoor open als ik met u meedenk?’.

Uitwerking plan van aanpak
Inleiding
Wat Groeten
Hoe Geef een stevige hand en zeg: ‘Goedemiddag/ochtend/avond’.
Waarom Je verwelkomt de patiënt.
Effect De patiënt voelt zich meer op zijn gemak.
Bron Silverman p. 37


Wat Naam van patiënt checken
Hoe ‘Bent u …?’
Waarom Vaststellen dat dit de juiste patiënt is.
Effect Je voorkomt dat de patiënt de verkeerde informatie krijgt en
hierdoor angstig kan worden.
Bron Silverman p. 37


Wat Stel jezelf voor.
Hoe ‘Ik ben …, ik ben werkzaam als verpleegkundige’
Waarom De patiënt weet wie je bent en wat je functie is.
Effect De patiënt kan je bij je voornaam noemen en voelt zich meer op zijn
gemak.
Bron Silverman p. 37


Wat Aanleiding bespreken.
Hoe Meerdere opties:
- Een open beginvraag stellen als: ‘Wat wilt u in dit gesprek
bespreken?’ of ‘Waarom heeft u dit gesprek aangevraagd?’ of
‘Hoe gaat het met u?’
- Terugkomen op een eerder gesprek waarin de patiënt de
aanleiding al heeft gegeven: ‘We hebben al een keer contact
gehad, waarin duidelijk werd dat…’
Waarom Het onderwerp van het gesprek aankondigen.
Effect Je laat de patiënt aan het woord en komt erachter waar de patiënt
mee zit, of waarom hij dit gesprek heeft aangevraagd.


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller romyleenders. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.30. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69252 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$4.30  2x  sold
  • (0)
Add to cart
Added