Observeren en rapporteren
Hoofdstuk 6: een observatie plannen
6.1. Van start met een observatieplan:
Systematisch observeren helpt om je einddoel in het oog te houden
o Observatiefocus- en werkwijze vooraf vastleggen
Concrete observatiestart → bevat reeks vragen, bijna tegelijk moet beantwoorden
Stappenplan observatiestart:
Stap 1 Waarom wil ik observeren?
Stap 2 Wie en wat wil ik observeren?
Stap 3 Hoe ga ik observeren?
Werkplan / checklist
Stap 4 Wanneer en waar ga ik observeren?
‘WWW observeren’
Welke cognitief-emotionele en praktische
Stap 5
uitdagingen?
Hoe selecteer ik het gedrag? Tijd-of
Stap 6a
gedragsampling? Werkplan / checklist
Hoe selecteer ik de personen? Focus- of ‘HOE observeren’
Stap 6b
scansampling?
6.2. de observatiestart concreet: waarom, wie en wat, wanneer en hoe observeren?
Eerst overdenken over welke soort vraag je observatie gaat + welk antwoord je zoekt
Aansluitend bepalen welke vakkennis dit alles vraagt
1
Psychodiagnostische methoden
, 6.2.1. welke soort observatievraag wil ik beantwoorden?
Stap 1 observatieplan → waarom wil ik observeren?
o Welke soort observatievraag?
• brede open vraag over een onderwerp, situatie waar je nog geen zicht op hebt
verkennende
• de vraag naar de belangrijkste kenmerken van het doelgedrag, persoon of situatie
beschrijvende
• de vraag naar de samenhang of verschillen tussen gedrag van personen, situaties, over de
vergelijkende tijd
observatie
• de observatie die een toetsbare verwachting nagaat over gedrag, situaties, tijdsverloop en
toetsende verbanden of verschillen hiertussen
observatie
Let op, oorzaak-gevolg kan eigenlijk niet aangetoond worden via een observatie
Toetsende observaties sluiten het nauwst aan bij oplossingsgericht handelen
o Moeilijker correct te beantwoorden → observaties kunnen geen oorzaak-
gevolgverbanden aantonen
Voorbeeld welke soort observatievraag?:
verkennend • wat doet de peuter?
e
beschrijvend • welk exploratief gedrag vertoont de peuter?
e
• is er een verschil in exploratief gedrag wanneer de mama aanwezig is en wanneer de mama niet
vergelijkend aanwezig is?
e observatie
toetsende • de peuter vertoont meer exploratief gedrag als (niet omdat) de mama aanwezig is
observatie
2
Psychodiagnostische methoden
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller charoncardinael. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.80. You're not tied to anything after your purchase.
