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Zusammenfassung Geschichte: Wege in die Moderne - Abitur

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Course
Geschichte

Institution
Gymnasium

Diese Lernzettel bieten dir einen Überblick über die, im Geschichtsoberstufenunterricht der 2. Klausur des 1. Halbjahres, behandelten Themen. Im Großen und Ganzen geht es hier um Bildungsplan Schwerpunktthema 1. Von den Auswirkungen der Industrialisierung auf die europäische Gesellschaft bis ...

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Uploaded on March 27, 2023
Number of pages 5
Written in 2022/2023
Type Summary

wege in die moderne
klassengesellschaft
proletariat
bourgeoise
arbeiterbewegung
reform
sozialistenverfolgung
revolution
sozialismus
kommunismus
umgang des obrigkeitsstaates mit der arbeiterbewegung
ma

Institution Secondary school
Education Gymnasium
Course
Geschichte
School year 1

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Zusammenfassung Geschichte: Wege in die Moderne 1,2 Herrschaftsmodelle im 20. Jahrhundert: Bedrohung von Demokratie und Freiheit Abitur

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Geschichts Klausur K1.1 - 2

Wege in die Moderne
1. Auswirkungen der Industrialisierung auf die europäische Gesellschaft
a. Klassengesellschaft:
• Proletariat
• Bourgeoise
• Arbeiterbewegung
b. Reform:
• Umgang des Obrigkeitsstaates mit der Arbeiterbewegung (Sozialistenverfolgung)
c. Revolution:
• Sozialismus
• Kommunismus
• Marxismus
d. Soziale Frage
• Staatliche Sozialpolitik
e. Bürgerliche Familie
f. Proletarische Familie

2. Italienische und deutsche Nationalstaatsbildung als Form nachholender Modernisierung
a. Einfluss der französischen Revolution
b. Wiener Kongress 1815
c. Liberalismus vs. Konservatismus
d. Vor der Revolution 1848/49
e. Nach der Revolution 1848/49
f. Entstehung des 1. Nationalstaates
g. „Revolution von unten“ oder „Revolution von oben“
h. Risorgimento
i. „Geburtsfehler“
j. Umgang mit Andersdenkenden
k. Deutsches Kaiserreich
l. Reichsverfassung

, Auswirkungen der Industrialisierung auf die europäische Gesellschaft

Umgang d. Obrigkeitsstaates mit d. Arbeiterbewegung

Sozialistengesetz Wahlrecht: DE Reichs- und preußischer Landtag
 Gesetz zur Unterdrückung d. Sozialdemokratie, etc. Reichstag
o Verbot d. Meinung d. Proletariats • Allgemeine, gleiche, geheime und freie Mehrheits-
(Zusammenkunft & Gedankenaustausch) wahl für alle selbstständigen Männer über 25
Forderungen • Stichwahl, wenn 1. Wahlgang nicht funktioniert
 Verbot von sozialistischen, sozialdemokratischen ! Partien verhelfen 1 Kanditen zusammen zum Sieg!
und kommunistischen Vereinen/ Versammlungen -> Zum Leid d. SPD (Keine Verbündeten)
 Beschlagnahme aller Gegenstände d. Vereine; Landtag (Dreiklassenwahlrecht - Preußen)
inklusive Vereinskasse • Bevölkerungsunterteilung nach
 „Gegen d. Umsturz d. vorherigen Staats- u. Steueraufkommen in 3 Klassen, d. je gleich viele
Gesellschaftsordnung!“ Abgeordnete i. d. Landtag wählen
Folgen bei Missachtung • 1. Klasse (5%) + 3. Klasse (80% - (SPD))
 Geld- oder Gefängnisstrafen (bis zu 2 Monaten) -> gleichmäßig vertreten,
! SPD& co. Darf existieren, alles herum nicht! aber ungleiche Repräsentation
! Benachteiligung im größten Wahlort!

Sozialistengesetzgebung Maßnahmen gegen Sozialdemokraten
Sozialistengesetz (Peitsche) 1. Unterdrückung d. Parteipresse
Unterdrückung d. politischen Organisationen 2. Auflösung von (vielen) lokalen
Sozialversicherungen (Zuckerbrot) sozialdemokratischen Arbeitervereinen
-> Kranken-, Unfall- u. Rentenversicherung (z.B. Bildungs-, Gesangs- und Turnvereinen)
(stark von Arbeitgebern finanziert) 3. Verfolgung von Sozialdemokraten
Ziel: Integration d. Arbeiter i. d. deutschen Staat/ a. Ziehen umher und suchen
politischen System => erfolgslos Parteigenossen
b. Stacheln sich gegenseitig mehr an
! Druck nach außen -> vieles geht zu Grunde!
! Zusammenhalt wird gestärkt!

Werners „Negative Integration“

Notwendig, weil:
1. Obrigkeitsstaat ist intolerant und lässt
keinen Platz für Minderheiten
2. Kultur-/ Staatsverständnis Preußens
wird als Folge d. „Reichsgründung von
oben“ d. Bürger d. Kaiserreichs
aufgezwungen
3. Gemeinsame Feindbilder schweißen
zusammen

• Preußen (ca. 65% Landesfläche| 60% Bevölkerung)
• Mehrheitswahlrecht (Kandidat braucht mehr als 25% d. Stimmen)

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