IK BEHAALDE EEN 18/20 MET DEZE SAMENVATTINGEN Volledige samenvatting van het deeltje 'ethiek' binnen het derdejaarsvak 'beleid en ethiek in de social profit'. De samenvatting is gemaakt aan de hand van de powerpoints, notities uit de les en soms aangevuld met de lesopnames online! Ook alle hoofdst...
WAT IS MANAGEMENT?
Management Plannen, organiseren, controleren, beslissen
• (willen je meekrijgen in) Verandering en innovatie
Leidinggeven • Werken met groepen en mensen
• Inspireren
• Grotere betrokkenheid, dichter bij mensen
• Beter functioneren
Coachen
• Optimale ontwikkeling
• Beter resultaat van persoon
• Zoekt opportuniteiten en nieuwe ideeën
• Heeft oog voor maatschappelijke meerwaarde
Ondernemer
• Bouwt netwerken uit
• Stimuleert medewerkers om hetzelfde te doen
EVOLUTIE IN MANAGEMENTMODELLEN
• Reductie van complexe werkelijkheid
• Afspiegeling van samenleving → staat nooit stil en altijd in ontwikkeling
• Constante vernieuwing → levenslang leren
Rationeel-doelmodel (1900-1925)
• ’20: voor rijke mensen kon alles ↔ voor arbeiders een verschrikkelijke periode: slechte hygiëne, uitbuiting…
• Economische vooruitgang en bloei voor uitvindingen
o Sociaal darwinisme
o Henry Ford: zorgde dat auto voor middenklasse ook betaalbaar werd door massaproductie door de
lopende band
Rationeel-doelmodel
• Productiviteit en winst
• Duidelijke leiding → winst
• Rationeel economisch klimaat: rationeel denken hoe je best en snelst aan je doel kan raken
• Heel repetitief en lastig oor arbeiders om meer te produceren
• Leider = harde bestuurder en producent
1
,Intern proces model (1900-1925)
• Stabiliteit en continuïteit
• Routines → efficiëntie
• Hilarische cultuur en structuur (driehoek)
• Veel duidelijkheid voor arbeiders → geen tijd om zich dingen af te vragen, gewoon doen
• Leider = controleur en coördinator
Human-Relationsmodel (1926-1950)
• Beurcrash 1929 Amerika
o Mensen verliezen massaal veel geld
o Economie krijgt het heel zwaar
o Op politiek vlak ontstaan ook spanningen → 2e WO
• Na WO kon economie terug bloeien en was er een economische heropleving, mensen zagen de toekomst een
stuk positiever
• Kinderen van vroegere arbeiders gingen in ‘opstand’, er ontstonden vakbonden die rekening houden met de
belangen van arbeiders
• Nieuwe uitvindingen → hulpmiddelen voor vrouwen in huishouden (vb. koelkast, stofzuiger)
Human-Relationshipmodel
• Inzet, samenhang en moreel
• Lichtexperiment → betrokkenheid
o Maakt niet uit hoeveel licht, maar belangrijk dat onderzoekers betrokken waren en vragen stelden
over hoe ze het vonden etc.
• Participatie, consensus en taakgerichtheid
• Cirkel = samenhang, graag werken
• Leider = mentor en stimulator
o Dicht bij mensen staan, stimuleren om beste uit zichzelf te halen
o Moeten om mensen geven en leren omgaan met hen
2
,Open-systeemmodel (1951-1975)
• Jaren ‘70
o Benzine, diesel en energieprijzen liggen heel hoog
o De economie draaide enkel op olie
o Olielanden weigerden om olie tegen lagere prijzen te verkopen
o Zeker in VS werd overheidschuld heel hoog → belasting en langer werker gaat omhoog
o VS: industrieland, maar kreeg veel meer concurrentie en al zeker van China
o Vooruitgang blijft boomen: raket die mensen op de maan brengt (1969)
• TV werd uitgevonden
o Live beelden: raketopstijging live volgen
o Mensen werd geïnformeerd
o Heel wat protesten
o Soldaten uit vietnam niet bejubeld doordat ze zagen welke gruwel daar gebeurde
• Nog meer info door eerste laptop
• Wat ondenkbaar was = vrouwen aan de macht: leidinggevende positie, studeren
Open-systeemmodel
• Aanpassingsvermogen en externe ondersteuning
o Veranderingen kwamen snel: waarden en normen veranderen
• Concurrentie → innovatie, flexibiliteit
• Amoebe = snelst aanpasbaar
• Leider = innovator en bemiddelaar
o Snel aanpassen aan medewerkers en anderzijds hen aanleren nieuwe technologie
o Voor zijn op concurrenten en bemiddelaar zijn zodat overgang vlot verloopt
1976- heden (én vooronderstellingen)
Politieke veranderingen
• 1989: val berlijnse muur
• 1991: val sovjet uni
→ Enorme impact op wereld + concurrentie blijft stijgen (China en Japan)
3
, • Aantrekken, houden, ontwikkelen van mensen
• Strategisch denken
• Innovatie: blijven innoveren en mee zijn
• Waarborgen prestatiegericht klimaat
• Verbeteren van klanttevredenheid
→ EVENWICHT
Heden
• Timemanagement en stressbeheersing
• Concurrentie voorblijven
• Leven en werk in balans houden
• Interne processen verbeteren
• Innovatie stimuleren
• Hybride werken: snel schakelen, telewerken
Model van concurrerende waarden - Quin
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller keylaacke. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.95. You're not tied to anything after your purchase.
