100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting practica Food Science 1.1

Rating
5.0
(2)
Sold
5
Pages
9
Uploaded on
03-11-2016
Written in
2016/2017

Een samenvatting van de practica in het eerste blok van het eerste jaar van Voeding en Diëtetiek. Bevat uitleg over de processen die plaatsvinden tijdens de practica. Dit is ook stof voor de toets Food Science 1.1. LET OP: Practica is een onderdeel van Food Science 1.1

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Voeding en diëtetiek



Samenvatting
werkcolleges en
practicum Food
Science 1.1
-




Bloeb3
2016/2017

,Inhoud
Food science werkcollege en practicum 1 – Groente, fruit, aardappelen en peulvruchten ................... 2
Food science werkcollege en practicum 2 - Bindmiddelen ..................................................................... 5
Food science werkcollege en practicum 3 – Zandkoekjes en Granen .................................................... 8




1

,Food science werkcollege en practicum 1
Lesdoelen
- Je analyseert de invloed van bereidingstechnieken en het bereidingsproces op verschillende
producten en kan hierover adviseren
- Je evalueert de uitkomsten van verschillende experimenten aan de hand van een hypothese
en onderzoeksvraag en beschrijft de resultaten


Enzymatische bruinkleuring
- Enzymatische bruinkleuring in groente en fruit  voorbeeld: appel
o Tegengaan door inactiveren polyfenoloxidases
 Enzymatische bruinkleuring is het gevolg van een enzymatische oxidatie door
polyfenoloxidase, catecholoxidase en andere enzymen,
waarbij melaninen enbenzochinonen uit natuurlijke polyfenolen gevormd worden.
 Wanneer dit wordt tegengegaan door het inactiveren van polyfenoloidases stopt het bruin
worden van de groente of fruit.
o Enzymatische bruinkleurig vind plaats wanneer weefsel van b.v. een appel
beschadigd raakt (of door midden wordt gesneden). Enzymen worden uit hun
cellulair isolement bevrijd en tasten ze elk materiaal aan waarmee ze in aanraking
komen. De reactieproducten koppelen vervolgens tot bruine verbindingen, die
melaninen worden genoemd. Vitamines worden kapot gemaakt en er verschijnen
bruine plekken. Zo’n bruine verkleuring
wordt gevormd door bepaalde, meestal
ijzer bevattende fenolverbindingen die
reageren met de omringende zuurstof.
De vrijgekomen enzymen (oxidasen)
versnellen dit proces.
- Dit proces is tegen te gaan door middel van:
o hoge zuurconcentratie zoals citroenzuur.
Dit vertraagt enzymactiviteit, Appelzuur
(in peren en appels) doet het zelfde, maar
wanneer het rijp wordt verlaagt het
zuurniveau. Daarom worden onrijpe
appels minder snel bruin.
o Alcohol kan ook enzymatische bruinkleuring tegen gaan
o Eveneens als sulfiet (zwavelverbindingen) wanneer er nog zuur in het fruit aanwezig
is.
o Of ascorbinezuur (vitamine C, een antioxidant)
o Verhitting doe de enzymen inactiveert (blancheren)
o Afsluiten van zuurstof




2

, - Bloemkool
o Bevat anthoxanthinen, komt ook voor in andere ‘witte’ groente zoals uien.
o Behoren tot de Flavonen
o Blijft in zuur water wit
o In basisch water verkleurt het naar geel/bruin
- Rode kool
o Bevat anthocynanen. Bestaan ook in andere rood en paarsblauwe groente en fruit.
o Zuur zorgt ervoor dat de kleur niet ontsnapt uit de groente/fruit.
o Als je niet in zuur kookt wordt de groente/fruit blauwkleurig en minder aantrekkelijk.
- Sperzieboon
o In bepaalde groente zit Chlorofyl, dit geeft groente een groene kleur.
o Als je deze groente in zuur water kookt dat ontleedt het zuur de groene chlorofyl
omdat het complex gebonden magnesium uit het molecuul wordt vrijgemaakt.
Daardoor verliest de groente haar kleur en wordt deze grauw, groenbruin.

Experimenten practicum Jam

- Pectine is een polysaccharide (lange keten van 100-en monosacchariden)
o Bij verwarming van groente of fruit worden de grote pectineketens opgesplitst in
kleinere eenheden, die deels oplossen. Ook wordt een deel van de esterbindingen
gesplitst. De vrije zuurgroepen die ontstaan, zijn deel negatief geladen. Bij
toevoeging van zuur wordt deze negatieve lading minder door binding van H+ ionen.
De pectineketens stoten elkaar dan minder af en het materiaal zal minder snel acht
worden.
 Suiker bindt water en kan daardoor het oplossen van pectine tegengaan.
Vruchten gekookt in een suikeroplossing houden daardoor langer hun
stevigheid.
- Pectine komt van nature voor in de schil van fruit, bijvoorbeeld appel. Sommige fruit hebben
minder pectine, zoals aardbeien. Deze vruchten met minder pectine kan je langer inkoken
om het zelfde effect te bereiken of pectinepreparaat aan toevoegen
- Jam met een goede houdbaarheid en consistentie bevat:
o 67,5% suiker
o 1 tot 5 % pectine
o pH waarde 2,5 tot 3,5

3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 3, 2016
Number of pages
9
Written in
2016/2017
Type
SUMMARY

Subjects

$4.82
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
7 year ago

8 year ago

5.0

2 reviews

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Bloeb3 Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
527
Member since
11 year
Number of followers
319
Documents
71
Last sold
1 year ago

Hallo allemaal, Mijn naam is Manja en ik heb 2,5 jaar Toegepaste Psychologie gestudeerd. Ik heb mijn propedeuse en alle vakken uit het tweede jaar in 1 keer gehaald (dankzij mijn samenvattingen). Daarna heb ik (met moeite) besloten toch een andere studie te gaan doen, namelijk Voeding en Diëtetiek. Vandaar de verandering in samenvatting materiaal.

3.4

116 reviews

5
19
4
49
3
27
2
6
1
15

Trending documents

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions