Onderwijskunde – 2A:
Samenvatting artikel 1: (Broesder, R. (2016). + (Geerts & Kralingen, 2016, pp.
377 – 412).
Onderwijsadvies volgens de WRR:
WRR (=Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid) heeft in 2013 een nieuw rapport
uitgebracht (Naar een lerende economie).
-Dit rapport adviseert NL over wat het kan doen om uit de economische crisis van destijds te
komen en hoe het kan blijven meetellen op Europees niveau.
Onderwijs is belangrijk geweest bij de emancipatie, ontwikkeling van vrouwen/kinderen uit
lagere milieus en bij het versterken van de economie.
-Door onderwijs werden goede vakkrachten en competente burgers afgeleverd.
Verleden kort samengevat:
-het onderwijs heeft haar economische en emancipatorische rol goed vervuld.
De nieuwe rol van het onderwijs volgens het WRR:
Onderwijs moet competente vakkrachten en burgers afleveren die creatief en innovatief
zijn, zodat zij hun hele leven lang kunnen blijven doorleren.
De belangrijkste taak van het nieuwe onderwijs is; het maximaal tot ontwikkeling laten
komen van talenten.
Opvattingen over leren volgens Marzano:
Volgens Marzano zijn er 5 leerdimensies:
1. Motivatie* zet aan tot leren.
2. Verwerven van nieuwe kennis.
3. Verdiepen en verbreden van nieuwe kennis.
4. Toepassen van nieuwe kennis in contextrijke omgevingen.
5. Reflecteren voorkomt onbewust leren.
*= de belangrijkste dimensies.
Dimensies 2, 3 en 4 (die gaan over leren) zijn in 3 fasen samen te vatten.
Fase 1: Reproductieve fase.
Fase 2: Inzichts-/analysefase.
Fase 3: Toepassingsfase.
Actief (dramatisch) onderwijs leidt tot betere leerresultaten dan verbaal/visueel onderwijs.
-Effectief onderwijs = onderwijs dat leidt tot betere leerresultaten.
-Actief onderwijs = activerend onderwijs.
-Effectief onderwijs = activerend onderwijs, maar actief onderwijs is niet altijd
effectief onderwijs (bijv. als het doel van actief onderwijs ontbreekt).
Er zijn volgens Marzano 11 factoren die invloed hebben op het leren door een leerling. Deze
factoren zijn onder drie categorieën te verdelen.
1. Leerlingniveau (thuissituatie, achtergrondkennis, motivatie)>
2. Leerkrachtniveau (didactische aanpak, sturen en hervormen v/h programma,
pedagogisch handelen enz.).
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller BartCampbell. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.15. You're not tied to anything after your purchase.