Logboek portfolio
participatie
Cursuscode: ASW-V1ONM2-17
Studentenummer: 1813865
Lessen
Thema week 1: kracht en kwetsbaarheid
Hoorcolleges:
Wat heb ik geleerd uit de hoorcolleges?
,In dit hoorcollege ging het over ‘mensen met…’. Daarnaast hebben we geleerd wat het begrip
participatie inhoudt en op welke soorten manier dit kan. Wat ik hieruit meeneem is dat het de taak
van de sociaal werker is om participatie van mensen te ondersteunen. Als sociaal werker moet je je
actief inzetten om participatie te stimuleren. Daarnaast hebben we ook het Kwaliteit van Leven
Model bekeken en de daar bijbehorende persoonlijke en levensdomeinen. Levensdomeinen zijn
domeinen waarin je kunt participeren, zoals wonen en leren. Dit is zeer nuttig voor mij om te weten
als beginnende sociale professional, omdat je dan weet waar participatiemogelijkheden ligt voor een
cliënt.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de hoorcolleges?
Wat mij bij bleef is dat bij ruim 2 miljoen mensen participeren niet vanzelf gaat vanwege beperkingen
of tegenslag. Dit heeft mij het inzicht gegeven dat het niet vanzelfsprekend is om te kunnen
participeren op verschillende gebieden, zoals wonen, studeren en vrijetijdsbesteding.
Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
Het leren over wat participatie precies inhoudt is nuttig om te weten, omdat je vanuit daar later in je
werkveld cliënten kan ondersteunen waar ze participatie missen. De modellen die we hebben
besproken het hoorcollege kun je gebruiken met je cliënten om te kijken hoe ze participeren in de
samenleving en waarin. Maar ook hoe dat beter kan. Je moet als sociaal werker bijvoorbeeld cliënten
ondersteunen bij het vinden van een nieuwe baan als ze werkloos zijn.
Workshop en creatieve agogische training:
Wat heb ik deze week geleerd bij de workshop en creatieve agogische training?
In de workshop hebben we het gehad over participatie en wat het betekend voor iemand die door
een hindernis niet mee kan participeren in de samenleving. Daarnaast hebben we ook gekeken naar
netwerken en wat die voor rol kunnen spelen. Tijdens de creatieve agogische training moesten we
een tekening maken waarbij we de krachten van je gezin in kaart moest brengen. Zo had ik
bijvoorbeeld bij mijn vader dat hij altijd de rots in de branding voor mij is in moeilijke tijden.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de workshop en de creatieve agogische training?
Het inzicht dat participatie en inclusie los van elkaar staan neem ik mee. Je kunt ergens in
participeren maar dat hoeft nog niet te betekenen dat je het gevoel hebt dat je er bij hoort. Een
voorbeeld dat hierbij werd gegeven is dat wanneer iemand na een lange tijd werkloos te zijn geweest
en dan weer gaat werken hoeft het niet zo te zijn dat de persoon in kwestie zich erbij voelt horen.
Door te werken participeer je mee in de samenleving door de economie draaiende te houden, maar
de onderlinge betrokkenheid tussen de werknemers kan ook heel laag zijn waardoor je geen inclusie
ervaart.
Welke inzichten en kennis neem ik mee in de praktijk?
Wat ik meeneem uit de creatieve agogische training is dat je door te tekenen je de kwetsbaarheden
en krachten van je naasten kunt weergeven. Vaak is dit een drempel voor mensen om dit tegen
iemand face to face te zeggen. Door de tekenen kun je ook laten zien hoe blij je met iemand bent en
hoeft dat dus niet altijd verbaal te zijn. Dit inzicht wil ik zeker gebruiken in de praktijk met cliënten.
Daarnaast heb ik uit de workshop geleerd dat je als professional mensen moet proberen te laten
participeren op vlakken waar ze misschien niet comfortabel voelen. Hierdoor stappen ze uit hun
,comfortzone en zijn er wellicht meer mogelijkheden voor de cliënt dan dat hij/zij voorheen dacht.
Ook is het belangrijk voor een sociaal werker om het netwerk van een cliënt in te zetten. Door
cliënten hun eigen netwerken te benutten voelen ze zich vaak vertrouwd en daarnaast weten de
naasten vaak wordt er goed of slecht is om voor iemand te doen die hulp nodig heeft.
Werkplaatsplein en coaching:
Wat heb ik deze week geleerd bij werkplaatsplein en coaching?
Tijdens de werkplaatsplein en coaching hebben we het gehad over de kracht en kwetsbaarheden van
‘mensen met…’. Mensen denken snel dat de ziekte die ‘mensen met…’ hebben gelijk een
kwetsbaarheid is, maar dat hoeft niet altijd zo te zien. Het is vaak de beperking die bij de ziekte komt
kijken die een kwetsbaarheid kan zijn. De ziekte kan juist ook de kracht zijn. Bijvoorbeeld bij mensen
met autisme hebben oog voor detail en nauwkeurigheid. Dit zijn voorbeelden van krachten.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de werkplaatsplein en coaching?
Dat je de krachten van mensen moet benutten neem ik zeker mee. Niet alle ‘mensen met…’ hebben
dezelfde symptomen en daarom moet je juist kijken naar de kracht van een individu en niet naar wat
het hoort te zijn. Bijvoorbeeld niet alle mensen met autisme hebben oog voor detail. Dit kan
verschillen per persoon en daarom is het van uiterst belang van een sociaal werker om hier oog voor
te hebben zodat je weet waar iemand goed in is en je hier gebruikt van kunt maken.
Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
Het inzicht dat je niet alleen naar de kwetsbaarheden moet kijken van ‘mensen met…’ maar juist ook
naar de krachten neem ik zeker mee in de praktijk, omdat je met de krachten van iemand herstel kan
stimuleren en bereiken.
Thema week 2: mensen met een psychose
Hoorcolleges:
Wat heb ik geleerd uit de hoorcolleges?
In deze hoorcolleges heb ik geleerd wat een psychose is en hoe het is om met een psychose te leven.
Russel vertelde is dat je zelf hard moet werken om uit de psychose te komen. Persoonlijk proces is 80
% van de oplossing en medicatie maar 20%. Persoonlijke proces is dus essentieel in het herstel van
een psychose en dit is ook dan ook de taak van de sociaal werker om dit stimuleren.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de hoorcolleges?
Het inzicht dat ik meeneem uit het hoorcollege van Russel is dat je een nieuwsgierige basishouding
moet hebben als zorgprofessional waarbij je iemand probeert te helpen van hart tot hart en je het
dus niet moet doen omdat er verwacht wordt dat je zorg verleent. De zin: mensen stapte over mij
heen toen ik zwever was maar nu stappen naar mij toe, heeft mij geïnspireerd. Ik vind het mooi hoe
Russel naar het leven kijkt en allemaal lichtpuntjes probeert te zien.
, Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
Het inzicht dat iemand met een psychose de werkelijkheid om het leven verliest is zeer heftig, zoals
Russel het vertelde. Daarom is het als een social worker erg belangrijk om op tijd te signaleren en de
mensen met een psychose de juiste zorg te bieden.
Workshop en creatieve agogische training:
Wat heb ik deze week geleerd bij de workshop en creatieve agogische training?
Deze week kwam er een ervaringsdeskundige vertellen in de workshop over het hoe om op te
groeien met een vader die in een psychose zit en een moeder die depressief is. Het verhaal van haar
was zeer heftig en ingrijpend. Hierbij heb geleerd wat een KOPP-kind inhoudt en hoe het is voor die
doelgroep om te leven met ouders met psychische problemen.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de workshop en de creatieve agogische training?
Het inzicht dat ik meeneem van het verhaal van de ervaringsdeskundige is dat er vaak een lange
aanloop is naar de toe psychose toe. Meestal is dit niet van de een op de andere dag. Zo vertelde zij
bijvoorbeeld dat haar vader een complottheorie had over warmte en daardoor mocht de verwarming
bij hen thuis nooit aan. Zelfs in de winter moesten ze leven met de ramen open terwijl het buiten aan
het vriezen was. De vader ging de grip op de werkelijkheid hierna nog meer verliezen waardoor de
moeder besefte dat de vader aan een psychose leed. Ondanks de heftige thuissituatie van de
ervaringsdeskundige is ze toch altijd door blijven gaan en heeft ze de studie social work afgerond.
Welke inzichten en kennis neem ik mee in de praktijk?
Wat ik meeneem is dat het signaleren van de kenmerken van een psychose heel belangrijk is voor
een professional, want als een cliënt steeds meer de grip op de werkelijkheid aan het verliezen is de
kans groot dat diegene aan een psychose leidt. Daarnaast is het ook een belangrijke taak van de
sociaal werker om ook naar de naasten te kijken van mensen met een psychische aandoening. Wat
voor hen heeft het ook een grote impact op hun leven.
Werkplaatsplein en coaching:
Wat heb ik deze week geleerd bij werkplaatsplein en coaching?
Met behulp van een casus moesten we deze week in kaart brengen wat de gevolgen zijn van een
psychische aandoening en hoe je deze mensen kunt begeleiden in je werkveld. Daarnaast hebben we
gekeken hoe herstel eruit kan zien voor iemand met psychosegevoeligheid.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de werkplaatsplein en coaching?
Het inzicht dat ik meeneem uit de les is dat het netwerk van iemand met psychosegevoeligheid
extreem belangrijk kan zijn voor het herstel en dat je hierin als sociaal werker een belangrijke
functies in hebt. Het is de taak van een professional om het netwerk van een cliënt te versterken
door bijvoorbeeld ontmoetingsgelegenheden te creëren.
Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
participatie
Cursuscode: ASW-V1ONM2-17
Studentenummer: 1813865
Lessen
Thema week 1: kracht en kwetsbaarheid
Hoorcolleges:
Wat heb ik geleerd uit de hoorcolleges?
,In dit hoorcollege ging het over ‘mensen met…’. Daarnaast hebben we geleerd wat het begrip
participatie inhoudt en op welke soorten manier dit kan. Wat ik hieruit meeneem is dat het de taak
van de sociaal werker is om participatie van mensen te ondersteunen. Als sociaal werker moet je je
actief inzetten om participatie te stimuleren. Daarnaast hebben we ook het Kwaliteit van Leven
Model bekeken en de daar bijbehorende persoonlijke en levensdomeinen. Levensdomeinen zijn
domeinen waarin je kunt participeren, zoals wonen en leren. Dit is zeer nuttig voor mij om te weten
als beginnende sociale professional, omdat je dan weet waar participatiemogelijkheden ligt voor een
cliënt.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de hoorcolleges?
Wat mij bij bleef is dat bij ruim 2 miljoen mensen participeren niet vanzelf gaat vanwege beperkingen
of tegenslag. Dit heeft mij het inzicht gegeven dat het niet vanzelfsprekend is om te kunnen
participeren op verschillende gebieden, zoals wonen, studeren en vrijetijdsbesteding.
Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
Het leren over wat participatie precies inhoudt is nuttig om te weten, omdat je vanuit daar later in je
werkveld cliënten kan ondersteunen waar ze participatie missen. De modellen die we hebben
besproken het hoorcollege kun je gebruiken met je cliënten om te kijken hoe ze participeren in de
samenleving en waarin. Maar ook hoe dat beter kan. Je moet als sociaal werker bijvoorbeeld cliënten
ondersteunen bij het vinden van een nieuwe baan als ze werkloos zijn.
Workshop en creatieve agogische training:
Wat heb ik deze week geleerd bij de workshop en creatieve agogische training?
In de workshop hebben we het gehad over participatie en wat het betekend voor iemand die door
een hindernis niet mee kan participeren in de samenleving. Daarnaast hebben we ook gekeken naar
netwerken en wat die voor rol kunnen spelen. Tijdens de creatieve agogische training moesten we
een tekening maken waarbij we de krachten van je gezin in kaart moest brengen. Zo had ik
bijvoorbeeld bij mijn vader dat hij altijd de rots in de branding voor mij is in moeilijke tijden.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de workshop en de creatieve agogische training?
Het inzicht dat participatie en inclusie los van elkaar staan neem ik mee. Je kunt ergens in
participeren maar dat hoeft nog niet te betekenen dat je het gevoel hebt dat je er bij hoort. Een
voorbeeld dat hierbij werd gegeven is dat wanneer iemand na een lange tijd werkloos te zijn geweest
en dan weer gaat werken hoeft het niet zo te zijn dat de persoon in kwestie zich erbij voelt horen.
Door te werken participeer je mee in de samenleving door de economie draaiende te houden, maar
de onderlinge betrokkenheid tussen de werknemers kan ook heel laag zijn waardoor je geen inclusie
ervaart.
Welke inzichten en kennis neem ik mee in de praktijk?
Wat ik meeneem uit de creatieve agogische training is dat je door te tekenen je de kwetsbaarheden
en krachten van je naasten kunt weergeven. Vaak is dit een drempel voor mensen om dit tegen
iemand face to face te zeggen. Door de tekenen kun je ook laten zien hoe blij je met iemand bent en
hoeft dat dus niet altijd verbaal te zijn. Dit inzicht wil ik zeker gebruiken in de praktijk met cliënten.
Daarnaast heb ik uit de workshop geleerd dat je als professional mensen moet proberen te laten
participeren op vlakken waar ze misschien niet comfortabel voelen. Hierdoor stappen ze uit hun
,comfortzone en zijn er wellicht meer mogelijkheden voor de cliënt dan dat hij/zij voorheen dacht.
Ook is het belangrijk voor een sociaal werker om het netwerk van een cliënt in te zetten. Door
cliënten hun eigen netwerken te benutten voelen ze zich vaak vertrouwd en daarnaast weten de
naasten vaak wordt er goed of slecht is om voor iemand te doen die hulp nodig heeft.
Werkplaatsplein en coaching:
Wat heb ik deze week geleerd bij werkplaatsplein en coaching?
Tijdens de werkplaatsplein en coaching hebben we het gehad over de kracht en kwetsbaarheden van
‘mensen met…’. Mensen denken snel dat de ziekte die ‘mensen met…’ hebben gelijk een
kwetsbaarheid is, maar dat hoeft niet altijd zo te zien. Het is vaak de beperking die bij de ziekte komt
kijken die een kwetsbaarheid kan zijn. De ziekte kan juist ook de kracht zijn. Bijvoorbeeld bij mensen
met autisme hebben oog voor detail en nauwkeurigheid. Dit zijn voorbeelden van krachten.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de werkplaatsplein en coaching?
Dat je de krachten van mensen moet benutten neem ik zeker mee. Niet alle ‘mensen met…’ hebben
dezelfde symptomen en daarom moet je juist kijken naar de kracht van een individu en niet naar wat
het hoort te zijn. Bijvoorbeeld niet alle mensen met autisme hebben oog voor detail. Dit kan
verschillen per persoon en daarom is het van uiterst belang van een sociaal werker om hier oog voor
te hebben zodat je weet waar iemand goed in is en je hier gebruikt van kunt maken.
Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
Het inzicht dat je niet alleen naar de kwetsbaarheden moet kijken van ‘mensen met…’ maar juist ook
naar de krachten neem ik zeker mee in de praktijk, omdat je met de krachten van iemand herstel kan
stimuleren en bereiken.
Thema week 2: mensen met een psychose
Hoorcolleges:
Wat heb ik geleerd uit de hoorcolleges?
In deze hoorcolleges heb ik geleerd wat een psychose is en hoe het is om met een psychose te leven.
Russel vertelde is dat je zelf hard moet werken om uit de psychose te komen. Persoonlijk proces is 80
% van de oplossing en medicatie maar 20%. Persoonlijke proces is dus essentieel in het herstel van
een psychose en dit is ook dan ook de taak van de sociaal werker om dit stimuleren.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de hoorcolleges?
Het inzicht dat ik meeneem uit het hoorcollege van Russel is dat je een nieuwsgierige basishouding
moet hebben als zorgprofessional waarbij je iemand probeert te helpen van hart tot hart en je het
dus niet moet doen omdat er verwacht wordt dat je zorg verleent. De zin: mensen stapte over mij
heen toen ik zwever was maar nu stappen naar mij toe, heeft mij geïnspireerd. Ik vind het mooi hoe
Russel naar het leven kijkt en allemaal lichtpuntjes probeert te zien.
, Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
Het inzicht dat iemand met een psychose de werkelijkheid om het leven verliest is zeer heftig, zoals
Russel het vertelde. Daarom is het als een social worker erg belangrijk om op tijd te signaleren en de
mensen met een psychose de juiste zorg te bieden.
Workshop en creatieve agogische training:
Wat heb ik deze week geleerd bij de workshop en creatieve agogische training?
Deze week kwam er een ervaringsdeskundige vertellen in de workshop over het hoe om op te
groeien met een vader die in een psychose zit en een moeder die depressief is. Het verhaal van haar
was zeer heftig en ingrijpend. Hierbij heb geleerd wat een KOPP-kind inhoudt en hoe het is voor die
doelgroep om te leven met ouders met psychische problemen.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de workshop en de creatieve agogische training?
Het inzicht dat ik meeneem van het verhaal van de ervaringsdeskundige is dat er vaak een lange
aanloop is naar de toe psychose toe. Meestal is dit niet van de een op de andere dag. Zo vertelde zij
bijvoorbeeld dat haar vader een complottheorie had over warmte en daardoor mocht de verwarming
bij hen thuis nooit aan. Zelfs in de winter moesten ze leven met de ramen open terwijl het buiten aan
het vriezen was. De vader ging de grip op de werkelijkheid hierna nog meer verliezen waardoor de
moeder besefte dat de vader aan een psychose leed. Ondanks de heftige thuissituatie van de
ervaringsdeskundige is ze toch altijd door blijven gaan en heeft ze de studie social work afgerond.
Welke inzichten en kennis neem ik mee in de praktijk?
Wat ik meeneem is dat het signaleren van de kenmerken van een psychose heel belangrijk is voor
een professional, want als een cliënt steeds meer de grip op de werkelijkheid aan het verliezen is de
kans groot dat diegene aan een psychose leidt. Daarnaast is het ook een belangrijke taak van de
sociaal werker om ook naar de naasten te kijken van mensen met een psychische aandoening. Wat
voor hen heeft het ook een grote impact op hun leven.
Werkplaatsplein en coaching:
Wat heb ik deze week geleerd bij werkplaatsplein en coaching?
Met behulp van een casus moesten we deze week in kaart brengen wat de gevolgen zijn van een
psychische aandoening en hoe je deze mensen kunt begeleiden in je werkveld. Daarnaast hebben we
gekeken hoe herstel eruit kan zien voor iemand met psychosegevoeligheid.
Welke inzichten en inspiratie neem ik mee uit de werkplaatsplein en coaching?
Het inzicht dat ik meeneem uit de les is dat het netwerk van iemand met psychosegevoeligheid
extreem belangrijk kan zijn voor het herstel en dat je hierin als sociaal werker een belangrijke
functies in hebt. Het is de taak van een professional om het netwerk van een cliënt te versterken
door bijvoorbeeld ontmoetingsgelegenheden te creëren.
Welke kennis neem ik mee in de praktijk?
