100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Topic Content Marketing $5.97   Add to cart

Summary

Samenvatting Topic Content Marketing

2 reviews
 188 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting van alle artikelen voor het Topic Content Marketing. In het Nederlands. Inclusief alle afbeeldingen, figuren, tabellen, enz.

Preview 5 out of 88  pages

  • April 10, 2017
  • 88
  • 2015/2016
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: marjettt • 7 year ago

review-writer-avatar

By: nicolineloggere • 7 year ago

avatar-seller
Topic Contentmarketing
Samenvatting


TENTAMEN

MC vragen:
- alle artikelen! Schrijver + doel + uitkomsten, maar niet methodologie
- wel dus belangrijk om de namen van de auteurs goed te leren.

Open vragen:
- het framewerk, invulling geven aan de verschillende stappen binnen
CM > de hoofdvragen van de colleges.
 Meer open vragen dan MC.




De studiewijzer is in deze samenvatting te vinden in de groene kaders. Deze
biedt houvast bij het leren.

Vervolgens de samenvattingen van de literatuur van het betreffende
college (met een blauw kader).
Afsluitend de belangrijkste informatie uit de colleges in 1 overzicht.

,Inhoud:

1. Doelstellingen behalen met contentmarkering –
Christine Liebrecht, 2015 (H1 t/m 3)
2. Good native advertising isn’t a secret –
Campbell & Marks, 2015
3. Telling the corporate story: vision in action. Journal of Business Strategy –
Marzec, 2007
4. The role of transportation in the persuasiveness of public narratives –
Green, Melanie C. en Timothy C. Brock, (2000).
5. The extended transportation imagery model. A meta analysis of the
antecedents and consequences of consumer narrative transportation –
Laer, van, Ko de Ruyter, Visconto en Wetzels, (2014).
6. The importance of resistance to persuasion (p. 3 – 9) –
Knowles & Linn, 2004
7. The persuasion knowledge model: how people cope with persuasion attempts
Friestad & Wright, 1994
8. Role portrayal in advertising and editorial content, and eating disorders: an
Asian perspective –
Prendergast, Leung Kowk Yan & Douglas, 2002.
9. Doelstellingen behalen met contentmarkering –
Christine Liebrecht, 2015 (H4 t/m 3).
10. Ad revenue and content commercializaton: evidence from blogs.
Sun, Monic en Feng Zhu, (2015).
11. Creative Strategies in Social Media Marketing: An Exploratory Study of
Branded Social Content and Consumer Engagement –
Christy Ashley and Tracy Tuten.
12. Avoiding the dark side of positive online consumer reviews: Enhancing reviews'
usefulness for high risk-averse travelers.
Casalo, Luis V., Carlos Flavian, Miguel Guinaliu and Yuksel Ekinci, (2015).
13. A hotel that is not bad isn’t good. The effects of valence framing and
expectation in online reviews on text, reviewer and product appreciation.
Kamoen, Naomi, Maria B.J. Mos and Willem F.S. Dekker, (2015).
14. Online travel reviews as persuasive communication: The effects of content
type, source, and certification logos on consumer behavior.
Sparks, Beverley A.. Helen E. Perkins and Ralf Buckley,(2013).
15. The influence of e-word-of-mouth on travel decision-making: consumer
profiles.
Hernández-Méndez, Janet, Muñoz-Leiva and Sánchez-Fernández, (2013).
16. Mapping out the customer journey: customer search strategy as a basis for
channel management.
Veen, Gerrita van der en Robert van Ossenbruggen, (2015).
17. Alle relevante informative uit de colleges.

, College 1 – Contentmarketing inleiding
Tijdens het eerste college wordt:
1. een overzicht gegeven van het vak contentmarketing.
2. Tijdens het college wordt vanuit managerial perspectief aangegeven welke rol
contentmarketing binnen corporate communicatie kan spelen.
3. Uitleg wordt eveneens gegeven over het contentmarketingproject dat voor dit vak
in teamverband gemaakt moet worden. Voor een nadere toelichting, zie het
document: werkstuk contentmarketingplan




1.a Doelstellingen behalen met contentmarkering –
Christine Liebrecht, 2015 (H1 t/m 3)

1. Inleiding

 Marketingwereld beweegt en verandert:
o Effectiviteit van advertenties in massamedia neemt af; traditionele reclame nog wel
nuttig voor om merknaam saillant te houden, aandacht te genereren, producten te
introduceren.
o Maar voor het vergroten van autoriteit of langdurige relaties met (potentiële) klanten
aangaan: nieuwe methodes.
 3 verklaringen voor transformatie:
o Veranderingen in medialandschap: het bereik van media neemt af
 Het medialandschap is sterk uitgebreid: continue berichtstroom.
 Multitasken: consumenten gebruiken meerdere kanalen tegelijk > informatie
versnippert (weinig aandacht).
o Reclamevermijding door consumenten (storend, opdringerig, onzinnig).
 Persoonlijke relevantie van internetreclame speelt een rol: als de boodschap
irrelevant is voor de ontvanger, dan wordt die vermeden en ongeloofwaardig
gevonden.
o Persuasief bewustzijn: Consumenten zijn zich bewust van het beïnvloedende karakter
(persuasive intent) van marketingboodschappen.
 Persuasion Knowledge Theory: consumenten negeren marketinguitingen zodra
zij het gevoel hebben dat de uiting een persuasieve intentie heeft (manipulatief
is).
 Traditionele massamediale marketing als ongeloofwaardig gezien omdat merken
vooral eigenbelang hebben bij marketing: ze willen verkopen.
 Hoe kunnen merken hun publiek nog bereiken?
o Push-Pull Model of Marketing Communication (Schultz): consumenten hebben zelf
controle over de informatiestroom die ze ontvangen, waarbij ze een schild optrekken

, wanneer het een reclameboodschap betreft (zo ruimte over voor wel interessante en
relevante informatie).

Roep om relevante informatie
 De consument vraagt om een benadering waarbij geen boodschappen op hem worden afgevuurd
(push), maar waarbij hij zelf actief op zoek kan gaan naar relevante informatie (pull).
o Merken kunnen hier waarde toevoegen voor consumenten: met informatieve,
instructieve en vermakelijke content kan een merk oprecht van toegevoegde waarde
zijn.
o Dus zonder eigen doelen uit het oog verliezen, toch relevante content bieden aan de
doelgroep: aansluiten bij behoeften door te zorgen voor aandacht te besteden aan:
 Inhoud van de content: relevant en geloofwaardig
 Vorm van de content: aansprekend en aantrekkelijk
o Deze benadering van marketing = content marketing.
 Is de content goed? Mensen zoeken vaker het merk om meer content te halen

Contentmarketing
 Contentmarketing: merken bieden relevante informatie aan (mogelijke) klanten, zonder direct te
verkopen.
o Geen vluchtige reclame, maar langdurige inhoud: een marketingvisie met een lange
adem (het duurt even voordat doelgroep content weet te vinden, relevantie ervan inziet
en systematisch de content tot zich neemt).
o 91% van de marketeers bedrijft contentmarketing. Steeds grotere budgetten en meer
personeel beschikbaar.
o Maar vergeleken traditionele massamediale reclame nog klein > het neemt niet de plek
in van push-marketing.


2. Wat is contentmarketing?

Geschiedenis
 Joe Pulizzi: het vakgebied bestaat al honderden jaren.
o Eerste maker van contentmarketing: tractorfabrikant John Deere. Bracht al in 19e eeuw
een magazine uit vol informatieve en relevante content voor landbouwers.
o Eerste contentmarketinguitingen in Nederland: Allerhande van AH en Kampioen van
ANW.
 Afgelopen jaren contentmarketing als professioneel vakgebied:
o Energie in ontwikkeling en professionalisering van het vak.
o Het vak wordt onderscheiden in beroeps- en brancheorganisaties (bijv. ICMF, Custo,
Nederlandse Platform Content, enz.).
 Sinds 2006: contentmarketing ook plek in wetenschappelijk veld (nog geen specifiek afgebakend
onderzoeksgebied).
 De achtergronden van contentmarketeers zeer divers (bijv. journalistiek, communicatie- of
marketingachtergrond) > contentmarketing heeft zich ontwikkeld vanuit verschillende
specialismen, waardoor er verschillende visies op contentmarketing zijn ontstaan.

Visies op contentmarketing
 Praktijkdefinitie: CMI (Content Marketing Institute):
Het creëren en distribueren van waardevolle, relevante en consistente content waarmee
getracht wordt om een specifieke doelgroep aan te trekken en te bereiken, met als einddoel: een
winstgevende actie van de (potentiële) klant te veroorzaken.

, o CMI relateert contentmarketing dus aan het commerciële belang.
 Wetenschappelijke definitie: Peter Kerkhof (hoogleraar contentmarketing):
Informatie geven zonder direct te willen verkopen: contentmarketing is erop gericht relaties met
(mogelijke) klanten op te bouwen door het bieden van relevante informatie (in tegenstelling tot
informatie die alleen maar de eigen producten promoot). Gebeurt steeds vaker online, en steeds
vaker met functies die het mogelijk maken voor gebruikers om content te delen met anderen en
om met elkaar (of het merk) te interacteren.
o Overeenkomsten met praktijkdefinitie:
 de afzender van contentmarketing is het merk
 de content moet waardevol en relevant zijn voor een specifieke doelgroep
 niet eenmalig mensen bereiken, maar relaties opbouwen.
o Verschillen met praktijkdefinitie:
 De acties die bij de ontvangers worden verwacht:
 Kerkhof: delen / interacties, zonder direct te verkopen.
 CMI: marketingdoel – informatie moet winst genererend zijn.
o Deze tegenstelling in het al dan niet commerciële doel komt ook
in de praktijk naar voren (verschillende functies).
Contentmarketing wordt dan ook vanuit twee verschillende
vakgebieden bedreven:
 Public relations (pr)
 Marketing

Pr- en marketingfunctie
 Gebruik van diverse begrippen rond contentmarketing.
 CM kan hebben: Journalistieke pr functie + promotionele marketingfunctie > de vakgebieden
komen hierdoor dichter bij elkaar, maar de visie op content verschilt.
o PR: Het opbouwen van relaties en wederzijds begrip tussen een merk en
publieksgroepen.
o Bijv. corporate website, persbericht, nieuwsbrief, enz.
o Visie op CM: contentmanagement: trachten om een
geloofwaardig, open en eerlijk verhaal te vertellen om een band
te creëren met de doelgroep.
o Marketing: Boodschappen hebben een promotionele functie waarbij
beïnvloeding van de ontvanger centraal staat.
o Bijv. campagne, advertentie, socialmediapagina, gesponsorde
bijlage, enz.
o Visie op CM: CM is meer promotioneel en beïnvloedend van
aard > het proberen aansturen van houding of gedrag van de
doelgroep.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller heididanils. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62555 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.97  3x  sold
  • (2)
  Add to cart