100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Verpleegkundig adviseren B (2019DTVA2Z) $8.27   Add to cart

Thesis

Verpleegkundig adviseren B (2019DTVA2Z)

 13 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

In dit praktijk- en literatuuronderzoek is binnen de organisatie onderzoek gedaan naar de toepassing van perifere infusen. Aanleiding hiervoor was een verschil in werkwijze tussen twee verpleegafdelingen. In dit onderzoek is de focus gelegd op het verschil tussen intermitterende infusie (afkoppelen...

[Show more]

Preview 4 out of 62  pages

  • August 3, 2023
  • 62
  • 2021/2022
  • Thesis
  • .
  • Unknown
avatar-seller
Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie




Intermitterende infusie
in vergelijking met
continu infusie
Verpleegkundig advies, niveau B - 2019DTVA2Z




Naam:
Studentnummer:
School: Inholland Alkmaar
Datum: 25-03-2022


0

, Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie



Voorwoord
Mijn naam is Stella van Schijndel. Ik ben in juli 2019 gediplomeerd als MBO-verpleegkundige. In
september 2019 ben ik gestart met de deeltijd opleiding tot HBO-verpleegkundige. Van augustus
2019 tot oktober 2020 ben ik werkzaam geweest op de afdeling Cardiologie van het Zaans Medisch
Centrum (ZMC). Hierna heb ik een jaar gewerkt op de afdeling Beschouwend om vervolgens sinds
oktober jl. weer werkzaam te zijn op de Cardiologie.

Het Zaans Medisch Centrum is een regionaal ziekenhuis, in Zaandam. Op de verpleegafdeling
Cardiologie liggen meestal patiënten boven de 40 jaar oud, sporadisch zijn er patiënten tussen de 18
en 40 jaar oud. De afdeling beschikt over 26 bedden waar er op dit moment 20 van worden gebruikt
vanwege personeelstekort. Deze 20 bedden zijn verdeeld over 12 éénpersoonskamers, waarvan vijf
isolatiekamers en twee vierpersoonskamers. De patiëntenpopulatie bestaat voornamelijk uit
cardiologische patiënten, maar regelmatig dragen wij zorg voor gastpatiënten van het specialisme
interne- of longgeneeskunde (Naumann- Roos & Verver, 2016).

Het team van de afdeling Cardiologie bestaat uit 23 verpleegkundigen, dit is inclusief drie HBO-duaal
studenten. Daarnaast heeft de afdeling drie secretaressen en één teamcoördinator.

De lessen voor deze leeruitkomst zijn gevolgd in periode twee van 2021. Tijdens deze lessen is een
plan van aanpak geschreven, welke is goed gekeurd door Sylvia ter Meulen, docent van deze
leeruitkomst. Bewijs van de benoemde goedkeuring is in bijlage 1 opgenomen.




1

, Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie



Leeswijzer
Onderzoekend vermogen
Op basis van een gedegen analyse van een meso praktijkprobleem gericht op team- of
afdelingsniveau formuleert student een, onderzoekbare vraag.
→ Paragraaf 1, probleemanalyse.

De probleemanalyse wordt ondersteund door recente wetenschappelijke en/of vakliteratuur.
→ Paragraaf 1, probleemanalyse.

Zij werkt de vraag uit in een passend onderzoeksdesign (de wijze van dataverzameling en –analyse)
beargumenteert dit design, en voert zelfstandig praktijk en voor zover relevant literatuuronderzoek
uit.
→ Paragraaf 2, onderzoeksmethode. Bijlage 2 t/m 5.

Zij analyseert en beschrijft de verkregen resultaten.
→ Paragraaf 4, resultaten.

Inzet EBP
De student maakt vanuit de drie perspectieven van EBP (wetenschap, organisatie en indien relevant
zorgvrager), een afweging in de keuze voor een advies.
→Paragraaf 4, resultaten.

Student vertaalt recente inzichten uit wetenschappelijke en vakliteratuur naar betekenisvolle
informatie voor de individuele zorgvrager en of zorgverlener
→ Paragraaf 4 resultaten, 5 conclusie en 6 discussie.

Participeren in kwaliteit van zorg
De student doet op basis van herleidbaar praktijkonderzoek voorstellen voor verbetering van de
kwaliteit van zorg.
→ Paragraaf 7, aanbevelingen.

De voorstellen sluiten aan bij de binnen de organisatie gehanteerde kwaliteitscyclus.
→Paragraaf 6 discussie en 7 aanbevelingen.




2

, Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie



Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 1
Leeswijzer ................................................................................................................................................ 2
1. Probleemanalyse ................................................................................................................................. 5
1.1 Aanleiding ...................................................................................................................................... 5
1.2 Probleem ....................................................................................................................................... 5
1.3 Theoretisch kader .......................................................................................................................... 6
1.4 Verpleegkundige relevantie .......................................................................................................... 9
1.5 Probleemstelling............................................................................................................................ 9
1.6 Doelstelling .................................................................................................................................... 9
1.7 Onderzoeksvraag ........................................................................................................................... 9
1.8 Deelvragen................................................................................................................................... 10
2. Onderzoeksmethode ......................................................................................................................... 11
2.1 Praktijkonderzoek........................................................................................................................ 11
2.1.1. Onderzoek design ................................................................................................................ 11
2.1.2 Methoden van dataverzameling .......................................................................................... 11
2.1.3 Survey onderzoek ................................................................................................................. 11
2.1.4 Interviews ............................................................................................................................. 12
2.2 Literatuuronderzoek .................................................................................................................... 12
2.2.1 Zoekstrategie ........................................................................................................................ 12
2.2.2 Searchstring .......................................................................................................................... 14
2.2.3 Selectieprocedure van bronnen ........................................................................................... 14
3. Validiteit en betrouwbaarheid .......................................................................................................... 15
4. Resultaten.......................................................................................................................................... 16
4.1 Praktijkonderzoek........................................................................................................................ 16
4.1.1 Resultaten praktijkonderzoek .............................................................................................. 16
4.2 Zoekactie literatuuronderzoek .................................................................................................... 21
4.2.1 Resultaten literatuuronderzoek ........................................................................................... 22
5. Conclusie ........................................................................................................................................... 29
6. Discussie ............................................................................................................................................ 31
7. Aanbevelingen ................................................................................................................................... 33
8. Literatuurlijst ..................................................................................................................................... 34
9. Bijlagen .............................................................................................................................................. 39
9.1 Bijlage 1: Goedkeuring plan van aanpak ..................................................................................... 39

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller stellavanschijndel. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.27. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.27
  • (0)
  Add to cart