Summary
Volledige samenvatting psychopathologisch perspectief
- Course
- Institution
Volledige samenvatting psychopathologisch perspectief inclusief mogelijke examenvragen. Tweede jaar.
[Show more]
Seller
Follow
roosvanderzande
Content preview
Psychopathologisch perspectiefPPT 1
Psychopathologie:
psychè (= ziel)
pathos (= lijden)
= DE STUDIE OF DE WETENSCHAP VAN HET GEESTELIJK EN PSYCHISCHE LIJDEN
=/= ziekte MAAR WEL symptomen die samen een syndroom, stoornis of pathologie vormen
Rol als maatschappelijk werker:
NIET: stellen van diagnoses, behandelingen toepassen
WEL: vanuit een herstelgerichte benadering
Herkennen van symptomen:
-> actief luisteren
-> juiste vragen stellen
Zowel client als omgeving ondersteunen:
-> Opkomen voor de rechten van client/omgeving
-> brugfiguur (MA geen mandaat om diagnose te stellen)
Herstel gericht benaderen
Psychische aandoening = Problemen in psychische functioneren van mensen (psychische klachten)
Problemen? -> het functioneren wordt belemmerd waardoor ze zelf of andere in
moeilijkheden zitten. (invloed op alle levensdomeinen en terreinen)
Psychische klachten lichamelijk: spierpijn, hoofdpijn, hormonen uit balans, vermageren…
sociaal: afzondering, prikkelbaar, afstand, schaamte
psychologisch: angsten, piekeren, slecht slapen,…
medisch deel : diagnose -> passende behandeling -> medicijnen
psychologen en psychiaters gebruiken DSM5 als handleiding.
Kritiek DSM5: mensen nog steeds hokjes plaatsen en het is helemaal van uit
het geneeskundig kader bekeken
Conclusie: probleem staat centraal want daar wordt een diagnose over
gemaakt en medicatie aan verbonden
DAAROM inzetten op herstel gerichte benadering -> meer facetten gaan bekijken en de context van
zijn/haar leven. De symptomen aanpakken + de persoon achter de aandoening zien!!
FOUT: ik ben depressief
JUIST: ik heb een depressie
,4 vragen volgens Dr Jim van Os voor persoonlijke diagnostiek
- Wat is er met je gebeurd?
- Wat is je kwetsbaarheid? Wat is je weerbaarheid?
- Waar wil je naartoe?
- Wat heb je nodig?
Verdiepen DSM5
DSM = Diagnostic and Statistical Manual of Mental disorders
-> ordening van psychische stoornissen
-> geeft beschrijving van de stoornis: dit dit en dit zijn de symptomen. GEEN oplossing en GEEN
verkaring
-> heldere en ondubbelzinnige criteria : voor iedereen hetzelfde te interpreteren
Verschil 5 met 1,2,3,4 : nu wordt er gesproken over gradaties (soort schaal)
Indeling van DSM5 : * 20 hoofdgroepen (// gemeenschappelijke noemer)
* Syndromen worden gegroepeerd vanuit hun verwantschap met de
gemeenschappelijke noemer.
* Het vergroot de overzichtelijkheid en maakt het zoekproces systematisch
Pos. (+)
De DSM is betrouwbaar: verschillende behandelaars kunnen bij hun beoordeling van dezelfde
gevallen met behulp van dit systeem tot dezelfde classificatie gekomen
Goed voor wetenschappelijk onderzoek en communicatie over psychische
stoornissen.
Neg. (-)
Standaardisering en bureaucratisering van de psychiatrische zorg
Versterking van medicalisering van psychische stoornissen
Bijna iedereen zou ‘gestoord’ zou kunnen door de graduele benadering van stoornissen
Kan enkel gebruikt worden als men voldoende opleiding en ervaring heeft in het stellen van een
psychiatrische diagnose
Wat is nu herstel gericht benaderen?? -> Diagnose start met nauwkeurige verkenning
van het functioneren zonder te willen verklaren (oorzaak)
De 3 onderzoeksmethode
1. Diagnostisch interview: is heel erg persoonlijk en direct -> hierdoor moeilijk af te nemen
(heel erg bloot geven)
-> Voor kleine kinderen is het dus beter als er ook een ouder bij is !VEILIGE OMGEVING!
2. Lichamelijk onderzoek: mag alleen iemand doen die medische geschoold is
, -> Lichamelijke klachten kunnen een psychische oorsprong hebben
-> psychische stoornissen kunnen lichamelijke oorzaak hebben
-> oorzaak gevolg is niet eenduidig
3. Psychodiagnostisch onderzoek: ‘meten’ van het menselijk gedrag -> De graad van ernst en
veranderbaarheid van klachten en problemen objectief weergeven ( het is heel erg beperkt)
Oncontroleerbaarheid en onvoorspelbaarheid -> dat bezorgd een mens ALTIJD stress
‘We willen meten om te kunnen weten’
Diagnoses zijn nodig!!!
-> maar niet iedereen met dezelfde diagnose heeft dezelfde behandeling nodig
Belangrijk om door te vragen want je kan niks van buiten af zien. DE PROBLEMEN ZITTEN BINNEN IN.
Je kan als hulpverlener niets ongedaan maken maar wel helpen met de gevolgen ervan.
Hun helpen begrijpen en verklaring zoeken zodat de client er beter mee kan omgaan.
-> niets ontkennen, proberen de client te begrijpen door:
- hun eigen specifieke kwetsbaarheden en
- relevante bepalende factoren binnen hun context.
Wat doen om te helpen:
- “Window of tolerance” -> client in het hier en nu
brengen. Niet denken aan toekomst en niet in het
verleden blijven hangen
- Sociaal netwerk versterken/gerstellen -> geen toxicness
vanbuiten af
Modellen om psychische aandoeningen te verklaren:
1. Biopsychosociaal model -> helpt om probleem/hulpvraag vanuit
verschillende kanten te zien
- Bio : erfelijkheid, hormonen, neurotransmitters
Vb: Moe, hoofdpijn, verhoogde hartslag
- Psychologisch : persoonlijkheid kenmerken
Vb: Laag zelfbeeld, onzekerheid, angst, perfectionisme
- Sociaal : levens omstandigheden (persoonlijk en
maatschappelijk niveau)
Vb: Bepaalde traumatische ervaringen -> Geweld, agressie binnen het gezin, fysieke
of emotionele mishandeling, pesten
2. Diathese stress model
, 3. Draagkracht draaglast model
Té sterke belasting (zelfs voor krachtige mensen)
Langdurige belasting die in eerste instantie minder erg lijkt
Hoe de aandoening eruit gaat zien weet je niet van tevoren
Doelstellingen van dit hoofdstuk
• Ik kan de term psychopathologie toelichten
• Ik weet wat mijn rol als MW is binnen het domein van psychopathologie
• Vanuit de herstelgerichte benadering kan ik
uitleggen wat psychische aandoeningen zijn
uitleggen wat de DSM 5 is en hoe deze werkt
uitleggen hoe een diagnose tot stand komt en waar we voor moeten oppassen
inzien wat psychopathologie zo moeilijk maakt
• Ik ken het belang van een herstelgerichte benadering binnen MW
• Kan ik de modellen ter verklaring van psychische aandoeningen toelichten (ook ahv een
casus)
PPT 2
Psychose
Wat?
- het is altijd donker (negatief) -> heel erg beangstigend
- voor jezelf voelt dit als de realiteit -> je zit in een andere/eigen wereldje
- voor een ander lijk je gestoord en abnormaal (vreemd)
- Marionet gevoel = Ze hebben geen bescherming/controle mee over hun eigen leven, ze
hebben continue het gevoel dat ze niet alleen zijn en dat alles wat ze doen bekeken wordt
- Kost enorm veel energie, wanneer ze eens uit hun psychose zijn, is hun batterij helemaal
leeg
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller roosvanderzande. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.69. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now