Summary
samenvatting inleiding psychodiagnostiek
- Course
- Institution
fasen in diagnostisch onderzoek blokwijzer testen schaleren normering bertrouwbaarheid validiteit
[Show more]
Seller
Followmarievereecke
Content preview
DE PSYCHOLOGISCHE TEST ALS WETENSCHAPPELIJK INSTRUMENTPSYCHOLOGISCHE BRIL
De psychologische bril visualiseert de drie leerlijnen waaruit de opleiding Bachelor in de Toegepaste
Psychologie opgebouwd is.
Leerlijn 1: Professionele basishouding = montuur
De montuur van de psychologische bril is het dragend kader waarbinnen de andere twee leerlijnen
tot uiting kunnen komen. Deze vormt het fundament van het professioneel handelen van
de psychologisch consulent. De montuur vormt de noodzakelijke basis waarop de
2de (handelingsgerichte diagnostiek) en 3de (psychologische dienstverlening) leerlijn geënt zijn.
Met de eerste leerlijn (professionele grondhouding) als fundament focust de tweede leerlijn op de
onderzoeks-competenties van een psychologisch consulent en dit zowel in de context van
een psychodiagnostisch proces als in de context van praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek.
Vertrekkend vanuit de eerste leerlijn (professionele grondhouding) en in nauwe interactie met de
tweede leerlijn (gesymboliseerd door de ‘brug’ van de bril), bouwen we de derde leerlijn
rond psychologische dienstverlening uit, weerspiegeld in het dynamisch model van
counseling (ontwerp opleiding BaTP) dat zowel in preventieve als in curatieve context toegepast
kan worden.
WAT IS PSYCHODIAGNOSTIEK?
Psychodiagnostiek = De wetenschap die erop gericht is om op een gefundeerde manier informatie
van een persoon en zijn omgeving te verzamelen met het oog op het nemen van verantwoorde
beslissingen.
Maar! Oordeelsfouten
Belangrijk om menselijk gedrag op een wetenschappelijke manier te onderzoeken
Dwz: evidence based (= Evidence based= gegevens verzamelen uit kwalitatief (obersvatie, interview,
1
,gesprek woorden) en kwantitatief (pscyhologsiche testen, cijfermateriaal, cijfers) onderzoek
verzamelen
O.a. via gebruik van psychologische tests
Voorbeelden: Rorschatest, kleurenstrooptest…
HOOFDSTUK 1: WAT IS EEN PSY CHOLOGISCHE TEST?
Een psychologische test…
… is een beoordelingsprocedure (1.1)
… van één of meerdere psychologische eigenschappen (1.2)
… om een psychometrisch onderbouwde maat te verschaffen (1.3)
1.1. EEN TEST IS EEN BEOORDELINGSPROCEDURE
• In kaart brengen van menselijke eigenschappen
o Wat mensen KUNNEN (hangt prestaties aan verbonden)
o Hoe mensen ZIJN (gedragswijze)
• Op zoek naar verschillen
o Tussen mensen: inter-individueel
o Binnen eenzelfde persoon: intra-individueel
Beoordeling is geen veroordeling!!
we gaan eigenschappen van mensen gaan beschrijven
1.2. EEN TEST REGISTREET PSYCHOLOGISCHE EIGENSCHAPPEN
1.2.1. WAT ZIJN PSYCHOLOGSICHE EIGENSCHAPPEN?
• Onderscheid tussen:
o Wat mensen KUNNEN = Prestaties
▪ Intelligentie, capaciteiten, uitoefenen van bepaalde functie…
o Hoe mensen ZIJN = Gedragswijze
▪ Persoonlijkheid, karakter, motivatie, intresse..
o Toestanden: fluctuerend (vb. emoties) → states
o Trekken: stabiel (vb. The Big 5) → traits
▪ Ligt meestal al van in vroege levensfasen vast
2
,Big 5 theorie voorbeeld (persoonlijkheidstheorie)
(persoonlijkheidstraits)
• Openheid: interesse voor nieuwe ervaringen.
Staat in verband met eigenschappen zoals
intellectuele nieuwsgierigheid, creativiteit en
gevatheid. (open houding)
• Nauwgezetheid: doelgericht en planmatig.
Daaronder vallen eigenschappen zoals ordelijk,
gewetensvol en efficiënt.
• Extraversie: gericht op de buitenwereld. Bevat
eigenschappen zoals spontaan, levendig en
energiek.
• Vriendelijkheid: meevoelend en coöperatief
ingesteld. Verwijst naar kenmerken zoals
vertrouwend, inschikkelijk en begripvol.
• Emotionele stabiliteit (soms ook aangeduid met zijn tegenpool Neuroticisme): evenwichtig en
beheerst. Verwijst naar eigenschappen zoals rustig, onbewogen en zelfzeker.
→ Vanaf de volwassenheid ligt je persoonlijheid zo goed als vast
→ Ligt vast in 5 dimensies
• Het afleiden van hypothetische constructen in het dagelijkse leven versus in de
psychodiagnostiek:
o Wetenschappelijke fundering!
o Uit betrouwbare afleidingen
o Volgens strikte regels
o Soms heel moeilijk om waar te nemen, niet altijd rechtreeks zichtbaar, het zijn slechts
veronderstellingen waar we dan wetenschappelijk termen aan koppelen
• Operationaliseren = meetbaar maken
• Belang van een goede validiteit! (zie verder)
1.2.2. OPERATIONALISEREN = MEETBAAR MAKEN
Voorbeeld: Noor stelt meer vragen dan Jantien (Empirische vaststelling: kunnen we zien)
verklaring? → we gaan Hypothetisch construct (= veronderstelling) opstellen: is Noor meer
geïntereseerd?, gemotiveerd? Inteligenter?
→ je neemt er 1 hypothese uit bv inteligenter, je neemt een intelligentie test af bij beide leerlingen
en dan kan je een conclusie vormen.
Psychologsiche eigenschappen zijn niet empirische waarneembaar dus moeten hypothetisch worden
opgesteld, je kan ze alleen onrechtstreeks afleiden uit gedrag
→ je moet dus goed nadenken hoe je die eigenschappen die je observeert vertaald kunnen worden…
3
, 1.3. EEN TEST LEVERT EEN PSYCHOMETRISCH ONDERBOUWD MEETRESULTAAT OP
Assesment (= inschatting beoordling van iemand kunnen/zijn, traits/states)
1.3.1. DE VIJF PSYCHOMETRISCHE KWALITEITEN
• Betrouwbaarheid (basisvoorwaarde) (=herhaalbaarheid van meetresulaat)
• Standaardisatie (strikte regels zodat iedereen volgens zelfde procedure gestest wordt)
• Objectiviteit van de score (= voor iedereen eenduidig te begrijpen)
• Validiteit (basisvoorwaarde) (=geldigheid van de test)
• Normering (basisvoorwaarde) (zinvolle vergelijkingsbasis)
BETROUWBAARHEID VS VALIDITEIT
→ Betrouwbaarheid: standvastigheid van de meting (B)
→ Validiteit: meet je wat je beoogt te meten? (A)
→ Betrouwbaarheid en validiteit (C)
• In concrete testsetting kunnen ze moeilijk los van elkaar gezien worden
• De validiteit wordt begrensd door de betrouwbaarheid
• Een valide maar niet-betrouwbare test bestaat niet!
• Een goede betrouwbaarheid is noodzakelijk maar niet voldoende voor een goede validiteit
1.3.2. DE TESTHANDLEIDING
• Elke degelijke test beschikt over een testhandleiding
o Testitems, testmateriaal, testformulier, testhandleiding
• Een goede testhandleiding bevat alle technische informatie die nodig is voor het correct
o Afnemen
o Scoren
o Verwerken
o Interpreteren
• Zou 8 elementen moeten bevatten (zie Blokwijzer Tabel 1.3)
o Wetenschappelijke achtergrond- constructie hoe test tot stand kwam- een of meer
schallen die elk psychologsich eigenschap meten- manier waarop test wordt afgenomen-
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marievereecke. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.15. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62555 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now