100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Beknopte samenvatting Paradigma's - Ethics in Care and Education $5.36
Add to cart

Summary

Beknopte samenvatting Paradigma's - Ethics in Care and Education

1 review
 128 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

Een beknopte samenvatting van de tentamenstof van Ethics in care and education. - Sheets - Algemene opmerkingen - 4 Paradigma's - Vertaling belangrijke woorden

Preview 2 out of 11  pages

  • October 9, 2023
  • 11
  • 2023/2024
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: femkefs • 1 year ago

avatar-seller
Samenvatting
Ethics in care and education


The eutyphro Dillema – Plato = Meta-ethical (want we denken nar wat de
natuur van de ethiek is)
- Gaat over de aard van moraliteit en religie
- Is iets goed omdat ..
1. God het gebiedt  God zou de meeste gruwelijke dingen kunnen gebieden
2. Gebiedt God omdat het goed is  Goedheid is buiten God en voor ons én God
om te ontdekken

Typen Moraliteit
1. Meta-ethiek (nadenken over waar ethiek vandaan komt)
2. Normatieve ethiek
Gaat over wat goed en fout is en hoe we ons moeten gedragen, een
handleiding welke regels en principes we moeten gebruiken.
3. Toegepaste ethiek
Gaat over niet alleen denken over ethiek maar ook kijken hoe we dit toepassen
in ons dagelijkse leven (wetten, gedragscodes (=codes of conduct), medische
ethiek, onderzoeksethiek etc..

Natural law (vorm van normatieve ethiek)
- Er zijn bepaalde principes die voor alle mensen gelden gewoon omdat ze mens zijn.
De natuurlijke regels los van de wetten (bv. Je doet geen ander pijn).
- Mensen die hierin geloven denken dat we de regels kunnen ontdekken door naar de
natuur te kijken (logisch en menselijk)  harmonieuze en rechtvaardige samenleving.

Kant
‘All our knowledge begins with the senses, proceeds then tot he understanding, and
ends with reason. There is nothing higher than reason.’
(Onze kennis begint met de zintuigen, gaat verder naar begrip en eindigt bij de rede.
Er is niets hoger dan rede)

Epistemological violence (Teo)
‘When empirical data are interpreted as showing the inferiority of or problematizes the
other, even when data allow for equally viable alternative interpretations’
- Feiten worden gebruikt om minderheid of problemen van een ander te bewijzen,
wanneer de data ook voor hele andere alternatieven gebruikt kan worden.

Fact to value
- Feit naar waarde
- Wolff: Als we van feit naar waarde gaan, stoppen we er vaak meer waardes bij.

2 manieren om te kijken naar moraliteit
1. Universalisme (moreel realisme, objectivisme) = moraliteit is voor iedereen
hetzelfde
2. Cultureel relativisme; verschilt per cultuur/persoon

Cultureel Relativisme
- Goed en kwaad is altijd verbonden met een specifieke cultuur. Daarom: Het is altijd
verkeerd om morele ideeën van een ene cultuur op te leggen (=impose) aan een
andere cultuur.
- Maar, door het toevoegen van een algemene waarde nemen we afstand van het

, relativisme (We denken niet langer dat alles afhankelijk is van persoonlijke meningen
of standpunten)
- Pseudo-relativisme: Er is minstens eén universele waarde, en dat is het recht dat elke
cultuur heeft op morele zelfbepaling.

Issues
- Geen enkele cultuurgroep is homogeen (intersectionaliteit = Mensen hebben niet
slechts eén identiteit, maar verschillende identiteiten die op elkaar inwerken, de mens
is complex).
- Er zijn niet altijd overeengekomen morele standpunten binnen een groep
- De morele overtuigingen van een persoon zijn niet per se het resultaat van de
waarden van de groep (vrije, kritische gedachten kunnen overal toe leiden).  Dat wat
iemand gelooft over goed en fout hoeft niet altijd te komen door de groep maar kan
ook doordat iedereen vrij en kritisch kan denken en daar zelf conclusies aan kan
verbinden.


Modest (bescheiden) relativism
Er zijn bepaalde morele principes, sommige universeel (=cultureel relativisme) maar
ook principes die niet universeel zijn en verschillen tussen groepen/culturen:

- Een kernmoraliteit die universeel is:
De waarde van samenwerking
Het oplossen van conflicten
Idealen voor een goed leven

- Sociale, niet-universele praktijken

4 Paradigma’s (worden in volgende hoofdstukken uitgewerkt) (Algemeen-
Kenmerken en Kritiek)
1. Utilitarianisme (Bentham & Stuart Mill)
2. Deontology (Kant)
3. Waardenethiek (Aristoteles)
4. Ethiek van zorg (Held)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Christinaortho. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.36  4x  sold
  • (1)
Add to cart
Added