Summary Principles of Cognitive Neuroscience for course UU Cognitive Neuroscience (200300074)
Samenvatting Principles of Cognitive Neuroscience hoofdstuk 8 t/m 15 (200300074)
All for this textbook (33)
Written for
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Psychobiologie
Van Perceptie tot Bewustzijn (5102PETB6Y)
All documents for this subject (25)
Seller
Follow
dominiquegouwentak
Reviews received
Content preview
Inhoud
Hoorcollege 1 Effecten van Aandacht (11-10) ......................................................................................... 4
Modellen van informatieverwerking en selectieve aandacht ............................................................. 4
Neurale effecten van aandacht ........................................................................................................... 5
EEG en aandacht .............................................................................................................................. 5
Vroege selectie tijdens auditieve aandacht ..................................................................................... 6
Late selectie tijdens auditieve aandacht ......................................................................................... 7
Vormen van aandacht ......................................................................................................................... 8
Spatiële aandacht ............................................................................................................................ 8
Feature gebaseerde aandacht (oriëntatie/kleur) in V4 ................................................................... 9
Object gebaseerde aandacht ......................................................................................................... 10
Temporele aandacht ...................................................................................................................... 10
Samenvatting (mini)....................................................................................................................... 11
Wat doet aandacht met onze perceptie? .......................................................................................... 11
Hoorcollege 2 Controle van Aandacht (13-10) ...................................................................................... 13
Neurologische defecten die sturing van aandacht verstoren ............................................................ 13
Neglect........................................................................................................................................... 13
Balint’s syndroom .......................................................................................................................... 14
Top-down vs. bottom-up aandacht ................................................................................................... 15
De controle van vrijwillige aandacht ............................................................................................. 15
Visueel zoeken ............................................................................................................................... 17
Netwerken in het brein betrokken bij selectieve (top-down) en stimulus-gedreven (bottom-up)
aandacht ........................................................................................................................................ 19
Hoe interacteren deze netwerken? ............................................................................................... 20
Aandacht versus rust ..................................................................................................................... 21
Hoorcollege 3 Wat is Bewustzijn? (13-10) ............................................................................................. 23
Wat we leren van illusies ............................................................................................................... 24
Wanneer wordt informatie bewust? ................................................................................................. 24
Bewuste staat versus inhoud ......................................................................................................... 24
Bewustzijnstudies in ‘beschadigde hersenen’ ................................................................................... 25
Blindsight ....................................................................................................................................... 25
Visual form agnosia ....................................................................................................................... 26
Tussentijdse samenvatting............................................................................................................. 27
De ‘Neural Correlates of Consciousness’ (NCC)................................................................................. 27
Hoorcollege 4 Global Workspace (17-10) .............................................................................................. 31
, Terugblik ............................................................................................................................................ 31
Binoculaire rivaliteit....................................................................................................................... 31
Maskeren ....................................................................................................................................... 31
Aandachtsmanipulaties ................................................................................................................. 33
Synopsis tot nu toe ........................................................................................................................ 34
Van data naar theorie ........................................................................................................................ 34
Global Workspace theorie ............................................................................................................. 34
Dierstudies, feedback en bewustzijn ................................................................................................. 36
Causaal bewijs ............................................................................................................................... 37
Synopsis ......................................................................................................................................... 38
Aandachtsmanipulaties versus perceptuele manipulaties ................................................................ 38
6 signatures van bewustzijn .............................................................................................................. 39
1. plotselinge alles-of-niets ontsteking van activatie in prefronto-pariëtale netwerken .......... 39
2. alles-of-niets amplificatie van sensorische activering ........................................................... 40
3. een late globale P3b-golf in ERP’s; ........................................................................................ 40
4. late amplificatie van gamma-band oscillaties........................................................................ 40
5. langeafstand fase-synchronisatie, in het bijzonder in de beta-band..................................... 42
6. top-down interacties (causal analysis). ................................................................................. 42
Structuur van Global workspace ....................................................................................................... 42
Samenvatting ................................................................................................................................. 42
Fronto-pariëtale netwerk .............................................................................................................. 43
Hoorcollege 5 De Relatie tussen Bewustzijn en Aandacht (18-10) ....................................................... 44
Rijke of beperkte ervaring ................................................................................................................. 44
Inattentional/change blindness ..................................................................................................... 44
Beperkte bewuste ervaring ........................................................................................................... 44
Iconisch geheugen versus werkgeheugen ......................................................................................... 44
Verschillende relaties tussen aandacht en bewustzijn .................................................................. 46
Oorzaak en gevolg ............................................................................................................................. 47
Onderzoek naar bewustzijn zonder rapportage ............................................................................ 48
Samenvatting ..................................................................................................................................... 49
Hoorcollege 6 Het Verlies van Bewustzijn (20-10)................................................................................. 50
Dissociatie tussen bewustzijn en arousal .......................................................................................... 50
Arousal fluctuaties ......................................................................................................................... 50
Reticular activating systems (RAS) en de thalamus ....................................................................... 50
Slow Wave Sleep............................................................................................................................ 51
General Anasthesia (onder narcose) ............................................................................................. 51
,Aandoeningen van bewustzijn en de vegetatieve toestand .............................................................. 52
Globale versus lokale schade......................................................................................................... 52
Locked-in syndroom ...................................................................................................................... 53
Gedragskenmerken en diagnose ....................................................................................................... 53
Vegetatieve staat diagnosefouten ................................................................................................. 54
Neurowetenschappelijke methoden in de kliniek ............................................................................. 55
Default Mode Network (passief paradigma) ................................................................................. 56
Actieve versus passieve paradigma’s ................................................................................................. 58
Actieve paradigma’s....................................................................................................................... 58
Theoretisch geïnspireerde paradigma’s ............................................................................................ 58
,Hoorcollege 1 Effecten van Aandacht (11-10)
Purves Principles of Cognitive Neuroscience Hoofdstuk 6
Selectieve aandacht is een covert (je kan het niet van buiten zien),
cognitief hersenmechanisme dat ons in staat stelt om relevante input,
gedachten en acties te selecteren en tegelijkertijd irrelevante of
afleidende input, gedachten en acties te negeren.
Aandacht is:
- Vrijwillig (endogeen, intentioneel, top-down)
o Op basis van doelen, verwachtingen of kennis
- Onvrijwillig (exogeen, stimulus-gedreven, bottom-up)
En deze systemen zijn in constante competitie met elkaar.
Aandacht is een belangrijke resource. Er zijn allerlei condities (zoals ADHD) waar mensen moeite
hebben met de controle van aandacht.
Wat doet aandacht met perceptie?
• Aandacht kan ervoor zorgen dat je info wel of niet ziet
o Bijv. attentional blink of inattentional blindness (gorilla experiment)
• Ook kan het ervoor zorgen dat je het intenser of minder intens ervaart (contrast)
Het gaat hierbij al sterk over de interactie tussen aandacht en perceptie.
Modellen van informatieverwerking en
selectieve aandacht
Een centrale vraag is hoe vroeg in de verwerking van
geluid of beeld de effecten van aandacht optreden.
Denk hierbij bijvoorbeeld aan het Cocktail Party Effect. Je
focust op 1 gesprek, maar als je naam valt in een ander
gesprek merk je dat wel op. Dit duidt op filtering laat in
de verwerking. Semantische informatie wordt hier dus al
verwerkt zonder dat je er aandacht voor hebt. De
relevantie van input speelt hierbij een sterke rol. (Je
naam is bijvoorbeeld heel relevant.)
Er zijn verschillende theorieën over wanneer filtering
plaatsvindt (zie afbeelding).
a. Vroege selectie: vroeg. Daarna vindt geen
verwerking meer plaats van niet-geattendeerde
informatie.
b. Late selectie: laat. Eerst is er volledige
semantische verwerking en daarna pas selectie.
c. Flexibel: vroege of late selectie is afhankelijk van
de hoeveelheid aandacht.
, Neurale effecten van aandacht
EEG en aandacht
Met behulp van EEG kan je kijken naar filtering van informatie op basis van aandacht. Ook fMRI kan
hierbij relevant zijn.
Bij EEG worden hersengolven gemeten met elektroden op de schedel. EEG is niet heel specifiek in
lokaliseren van activiteit (lage spatiële resolutie). Het wordt vooral gebruikt om te kijken hoe snel
informatieverwerking is.
De midline heeft een ‘z’ in het label (zie afbeelding). De andere letters zijn de
eerste letters van de kwabben op die locatie. (P is bijv. pariëtaal, C is centraal, etc.)
Hieruit krijg je een EEG signaal in real time op je scherm. Een signaal dat je wil
meten is relatief klein vergeleken met andere signalen in het brein waarin je niet
geïnteresseerd bent. Dit kan je dus nog niet gebruiken om te kijken naar
stimulusverwerking.
Van EEG (single trials) naar ERP (gemiddeld van meerdere trials):
Als je gezichten toont zie je het linkersignaal (EEG segmenten) in de afbeelding bij elk gezicht
(gekeken naar 2 elektroden). Dit signaal fluctueert; het is niet elke keer hetzelfde.
De rechtergrafiek (ERP) reflecteert het gemiddelde van de rode lijnen. Hoe meer trials je toevoegt,
hoe minder variatie er in de ERP lijn komt en hoe stabieler het gemiddelde dus wordt.
Let in de afbeelding op dat – boven zit en + onder. Bij een ERP moet je goed opletten waar deze staan.
Er zijn pieken te zien met verschillende amplitudes (positief en negatief).
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dominiquegouwentak. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.35. You're not tied to anything after your purchase.
