100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
BESTE SAMENVATTING:SAMENVATTING-TOETSVRAGEN - EN MEER $6.89
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. VWO / Gymnasium

Summary

BESTE SAMENVATTING:SAMENVATTING-TOETSVRAGEN - EN MEER
 0 purchase
  • Course
  • Level
  • VWO / Gymnasium

Ik heb met deze samenvatting een 9,2 voor mijn toets gehaald. Er staat alles in! Ik heb een aantal vragen uit mijn toets genoteerd in de samenvatting met de juiste antwoorden, dus misschien haal jij wel die 10 voor een klein prijsje! De eerste paar blz's bestaat uit een langere meer gedetaillee...

[Show more]

Preview 3 out of 19  pages

Document information

  • November 9, 2023
  • 19
  • 2023/2024
  • Summary

Subjects

  • de eerste wereldoorlog
  • bondgenoten
  • bondgenootschappen
  • rusland
  • nationalisme
  • militairisme
  • rivaliteit
  • modern imperialisme
  • veelvolkerenstaten
  • volkenbond
  • pacifisme
  • duitsland
  • moord op oostenr
  • moord op ooste

Written for

  • Secondary school
  • VWO / Gymnasium
  • Unknown
  • 3

Seller

avatar-seller
laura5128

Content preview

TM
1/2
Geschiedenis
Deelvraag §3.1: wrm zochten grote Europese mogendheden rond 1900
bondgenoten
h

= Om invloed en macht te vergroten en zich te kunnen beschermen.

 19de eeuw wilden Duitsers een eigen land met een eigen regering, er
ontstond nationale beweging.

 Nationalisten wilden alle gebieden met Duitssprekende inwoners
bijeenbrengen in een democratisch bestuurd rijk
- Duitse vorsten angstig voor machtsverlies.

 Otto von Bismarck, kanselier (lijder) van de Pruisen, dacht dat alleen
geweld zou werken om het bijeenbrengen te voltooien.

 Pruisen versloeg Denemarken, Oostenrijk en andere Duitse staatjes
sloten zich hierbij aan.

 Frankrijk kondigde in 1870 aan dat ze oorlog gingen voeren met de
Pruisen, omdat ze bang waren dat Duitsland te sterk en gevaarlijk
zou worden als buurman.

 Pruisen versloeg het Franse leger
en Parijs (door de stad te
omsingelen)

 18 januari 1871 werd Wilhelm II
keizer van Duitsland door Duitse
vorsten in het paleis Versailles
(Lodewijk XIV).

 Frankrijk verloor Elzas-Lotharingen (gebied) en moest veel geld
betalen over de schade. Frankrijk wilde wraak.

 De Duitsers waren trots op hun overwinning en de eenwording van
hun gebieden. Net als de Fransen en Engelsen waren ze,
nationalistisch.

 Met geld van de overwinning liet de Duitse keizer infrastructuur
aanleggen voor een modern industrieland (wilden concurrent van FA
en vooral EN zijn).

 Zo wilden ze ook koloniën, met modern wapentuig veroverden ze
koninkrijken in Afrika en deden mee met het grootste koloniale
wereldrijk, modern imperialisme.

 FA z’n industrie bleef achterlopen en de groei van de bevolking
daalde. Hadden ze genoeg soldaten om de oorloog aan te gaan?

, De Duitse staalproductie groeide snel, 2x zo groot als die van FA en
EN samen. TM
1/2
 Wilhelm stimuleerde de wapenindustrie en bouwde een sterke
oorlogsvloot, dit leidde tot een wapenwedloop.

 Veelvolkerenstaten staten waarin verschillende volken samenleven
onder één centrale regering
- Bv: Ostenrijk-Hongarije, tsaristisch RU en het Ottomaans (turks en
omaanse) rijk.

 1866 gaf Oostenrijk-Hongarije, Hongaren zelfbestuur onder druk van
hun nationale beweging. Wel bleven ze de Habsburgse keizer als hun
koning zien.
- Dubbelmonarchie genoemd

 De dubbelmonarchie verloor gebieden aan Pruisen en in 1871 de
provincies Venetië en Lombardije aan Italië.

 De keizer probeerde in 1908 verloren gebieden te compenseren door
Bosnië-Herzegovina over te nemen.

 Gevolgen1. Bosniërs (turken) waren moslim, wouden geen
katholieke regering.
2. Serviërs hier wilden liever bij Servië horen.

 De Sultan (leider) van het Ottomaanse Rijk in Istanboel regeerde
over een groot gebied, waaronder Klein-Azië, de Arabische wereld en
de Balkan: zuidoost- EU.

 Een gevarieerd rijk met verschillende bevolkingsgroepen en religies,
mr in de 19e eeuw viel het uit elkaar door nationale beweging.

 Het Russische keizerrijk was ook een veelvolkerenstaat. Het strekte
zich uit van de Oostzeekust tot aan de Beringstraat.

 18e eeuw- Polen overgenomen door de Pruisen, grenst nu direct met
Duitsland.

 Russen (christelijk) vonden Turken niks vanwege geloof en wilden
controle overnemen over de Balkan. Ze hadden havens aan de
zwarte zee (want deze bevroor niet) nodig en steunden Slavische
volken.

 Russen en de Fransen werden door hun problemen bondgenoten en
sloten hun Duitse buurland aan 2 kanten in, EN besloot mee te doen
na het horen dat België (neutraal) was overvallen.
- Samen: Triple Entente

, TM
1/2


 DU vond bondgenoten met Oostenrijk-Hongarije en Italië, al waren
deze vijanden, onhandig maar ze konden niet anders.
- Samen: Dreibund/ Triple Alliantie.

 Generaal von Schlieffen-plan DU verslaat snel FA en daarna
aan het oostfront vallen ze Rusland aan “de tsaar kan zijn leger niet
zo snel inzetten.

Deelvraag §3.2: Hoe veroorzaakten de bondgenoten juist een oorlog?
h

= Omdat steeds meer landen erbij betrokken werden
 Scholier, Princip en z’n vrienden planden Oostenrijke kroonprins te
vermoorden om Servië en andere Servisch sprekende gebieden één
land te maken.

 28 jui 1914 probeerden ze de moord te plegen tijdens een rijtoer,
maar de 1e durfde niet, 2e aarzelde (door Sophie), 3e schoot mis op
een officier.

 Ze wouden een andere route nemen vanwege de ellende maar
reeden verkeerd. Princip stond daar en schoot Sophie en de koning
dood.

 Oostenrijk-Hongarije verdacht buurland Servië van de moordaanslag
en verklaarde oorlog als ze het politieonderzoek weigerden.

 Franse premier Poincaré en de tsaar hadden dezelfde mening over
de de situatie en wouden Servië helpen ingeval van oorlog.

 Oostenrijk-Hongarije kreeg van Wilhlem II een ‘blanco cheque’

 DU wist dat meedoen tegen FA geen goed plan zou zijn, aangezien
ze het verwachtten en RU tegen hen kunnen krijgen.

 28 juli begon de oorlog, RU mobilisatie begon snel en veroverden
delen van Oost-Pruisen. DU raakte in paniek, von Schlieffen plan
kwam in gevaar.

 DU valt neutrale België aan omdat ze ‘t doorreizen naar Noord-FA
niet toelaten.

 Engeland wachtte af met hun vertrouwde marine (onbereid op
landoorlog).

 Duitsland versloeg op sommige plekken de Russen maar België liet
de doortocht naar Noord-Frankrijk niet doorlopen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller laura5128. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69252 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.89
  • (0)
Add to cart
Added