Essay
klinisch redeneren praktijkleren 3
- Course
- Institution
Klinisch redeneren verslag van praktijkjaren 3, gemaakt in het UMC Utrecht.
[Show more]
3 reviews
By: dee_victoria • 6 year ago
By: evabos • 6 year ago
By: lamprinitsalymperakaki • 6 year ago
Seller
Follow
isabelle7
Reviews received
Content preview
KLINISCH REDENERENPraktijkleren 3 UMC
Utrecht
Versie 1
Isabelle van Oossanen | Datum 02-01-17| SLB: Marieke Schreuder-
Cats Mentoren: Daphne Ewijk & Joya Nijenhuis
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................................... 2
Stap 1: Probleem oriëntatie / klinisch beeld...............................................................3
Casuïstiek................................................................................................................ 3
Risicogebieden........................................................................................................ 3
Medicatielijst........................................................................................................... 4
Lichamelijke klachten en symptomen.....................................................................4
Aanvullende informatie........................................................................................... 4
SBAR........................................................................................................................ 4
Stap 2: probleemanalyse............................................................................................ 6
Orgaansystemen..................................................................................................... 6
Stap 3: aanvullend onderzoek en diagnose................................................................8
................................................................................................................................. 10
Stap 4: klinisch beleid............................................................................................... 10
Stap 5: klinisch verloop............................................................................................ 12
................................................................................................................................. 13
Stap 6: Evaluatie...................................................................................................... 13
Reflectie.................................................................................................................... 14
Bibliografie............................................................................................................... 15
Bijlages..................................................................................................................... 16
Bijlage 1: medicatielijst......................................................................................... 16
Bijlage 2: lab uitslagen.......................................................................................... 18
Feedbackformulier.................................................................................................... 19
1
, Inleiding
In dit verslag wordt de themakaart klinisch redeneren uitgewerkt.
Deze opdracht bestaat uit de volgende zes stappen:
- Stap 1: Probleem oriëntatie / klinisch beeld.
In deze stap wordt uitlegt wat de actuele gezondheidssituatie is van de
patiënt. Ook wordt beschreven hoe een ziekte zich openbaart door middel
van de SBAR.[ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 2: Probleemanalyse
In deze stap wordt uitlegt wat het probleem is. Door middel van de
orgaansystemen wordt er een beeld gevormd over de problematiek van de
ziekte en de situatie.[ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnose
In deze stap wordt er aanvullend onderzoek gedaan om een ziekte aan te
tonen. Hier is vooral een arts verantwoordelijk voor, maar het is belangrijk
dat een verpleegkundige meedenkt over eventuele onderzoeken om aan
ontbrekende informatie te komen. [ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 4: Klinisch beleid.
In deze stap wordt beredeneert welke zorg de patiënt nodig heeft om de
gezondheid in stand te houden. Dit wordt gedaan door middel van
interventies. [ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 5: Klinisch verloop.
In deze stap wordt bekeken of er eventuele complicaties, ongewenste
effecten of fouten zijn gemaakt tijdens het klinische verloop. [ CITATION Nie16
\l 1043 ]
- Stap 6: Evaluatie.
In deze stap wordt door middel van evaluatie en reflectie terug gekeken op
de zorgverlening. [ CITATION Nie16 \l 1043 ]
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller isabelle7. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.85. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66579 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now