Boek communicatiewetenschappen in perspectief door Stijn Joye (UGEnt). Samengevat aan de hand van het boek, lesopnames en powerpoint. Voldoende voorbeelden gegeven en aanwijzingen naar pagina's waar je eventueel nog voorbeelden kan vinden. Sommige kleine stukjes op het einde zitten er niet bij (ein...
Needing help with (introduction to) communication studies? Here's a full list of the most important concepts and terms!
Summary Introduction to Communication Studies
introduction to communication studies: summary of chapter 2: approach-paradigm-theory
All for this textbook (17)
Written for
Universiteit Gent (UGent)
Bachelor in communicatiewetenschappen
Communicatiewetenschap
All documents for this subject (25)
Seller
Follow
hvandewalle
Content preview
Communicatiewetenschappen
Hoofdstuk 1: bouwstenen – deel 1
1.1 Het teken als basis voor betekenisvol communiceren
- Het kleinste component van een communicatieproces = het teken
1.1.1 Semiotiek
- Het wetenschappelijk veld rond teken, betekenis en taal is heel ruim
Laat zich samenvatten onder de algemene noemer van semiotiek
- Semiotiek bestudeert de wijze waarop tekens functioneren en hoe ze betekenis doen
ontstaan
- Grondleggers:
o Zwitserse taalkundige Ferdinand de Saussure
o Amerikaanse filosoof Charles Sanders Pierce
- De Saussure semiologie en beklemtoonde sociale functie en relevantie van een teken
- Pierce semiotiek en had meer aandacht voor de logische, formele en ‘technische functie van
een teken, zonder de sociale context uit het oog te verliezen
= synoniemen van elkaar
- 3 centrale domeinen van een studie:
1. De tekens zelf en hun indeling in soorten
2. Codes of systemen waarbinnen tekens georganiseerd zijn
3. De bredere cultuur waarin de tekens en codes opereren
- Semiotiek: overkoepelend veld, de leer van tekens
- Subdomeinen: focussen elk op een aspect van de relatie tussen tekens en betekenis
a. Fonologie (klanken en de kleinste eenheden)
b. Syntaxis (structuren, betekenisvolle patronen in communicatie)
c. Semantiek (relatie tussen teken en betekenis die aan een teken wordt gegeven)
d. Pragmatiek (relatie tussen teken en gebruiker)
, - Carnap maakt onderscheid tussen
o Intensie van een woord: geheel van criteria of kenmerken
o Extensie van een woord: klasse van zaken waarop een term correct is toegepast
vb democratie, romantische komedie
1.1.2 Teken, tekensysteem en tekenindeling
- Centraal in het wetensschappelijke veld van de semiotiek: teken
- Saussure onderscheidt hier 2 kernelementen:
o Betekenaar: materiële tekenvorm of verschijningsvorm van een teken Sa
= beeld, klank, neergeschreven woord, foto
= betekenisdrager
o Betekende: hetgeen waar de tekenvorm naar verwijst Se
= betekenis, concept, beeld of idee
Relatie tussen beide: AFSPRAAK (sociale behoefte) betekenisvol com
- Referent is het eigenlijke fysieke object waar het teken naar verwijst
Door de functie ven betekende kan een teken als betekenisvol zijn
- Stoel, chaise = Sa (materieel)
- Het begrip en het concept van een stoel = Se
- Sa vb muzieknoot, materieel teken dat tot uiting kan komen
- Se klank van de noot
- Se ‘de’ definitie
- Auto:
o Sa: combinatie van tekens en klanken van auto
o Se: voortuig gedreven door motor
- Significatie of betekenis bepalen(Roland Barthes):
o Primair betekenisniveau: denotatie de letterlijke betekenis van een woord
o Secundair betekenisniveau: connotatie de figuurlijke betekenis van een woord,
bijbetekenis (2 componenten):
Evaluatieve lading (verwijst naar iets wat goed, slecht of neutraal is)
Referentiële lading (woorden kunnen een variabele betekenis of verwijzing hebben)
naargelang tijdstip of culturele context
o Ideologie (verwijst naar de verschillende manieren waarop de samenleving de betekenis
van communicatieboodschap en media stuurt en organiseert)
, concept van mythe
- Onderscheid in tekens bij het studeren van tekens:
o Tekensysteem
o Tekenindeling
- Tekensysteem: focus ligt op organisatorisch en rationeel component
- Tekenindeling: indeling van de soorten tekens die je allemaal hebt
Tekensysteem
- 2 grondleggers semiotiek:
o Charles Sander Pierce (filosofisch en psychologisch)
o Ferdinand de Saussure (taalkundige dimensie van het teken)
Ze vertrekken elk vanuit een ander perspectief op het teken
a. Tekensysteem van Pierce
- Betekenis ontstaat door verhouding tussen teken en object
- 3 componenten in tekensysteem van Pierce:
1. Representamen of tekenvorm
2. Object waar het teken naar verwijst
3. Interpretant of de betekenis die aan het teken gegeven wordt
- Relatie tussen object en representatie interpretatie
- Interpretant = NOOIT PERSOON
- Interpretant wordt bepaald door ervaringen
b. Tekensysteem van de Saussure
- Geïnteresseerd in de onderliggende relaties tussen tekens
- Maakte onderscheidt tussen betekenaar en betekende
- De betekenis ontstaat door de verhouding van een teken tot een ander teken
Betekenis van teken/woord in tegengestelden
o Vb we weten wat ‘warm’ betekend koud is tegengestelde
- “betekenaar” = drager van betekenis van een teken
- Se
Extra Sa voor
, Se van een ander
Teken.
o Relaties tussen tekens:
- Twee soorten relaties:
1. Syntagma
= een betekenisvolle combinatie van tekeneenheden volgens een bepaalde volgorde (hrzn)
Drink koffie ik NIET, WEL ik drink koffie
Niet altijd taalkundig, kan ook vb volgorde van maaltijden
2. Paradigma
= selectie, verticale relaties tussen tekens
Ik drink koffie KAN ik drink limonade worden, NIET ik drink tafel
Betekenis kan geconstrueerd worden door vervanging en afwezigheid
Koffie, bier, limonade: zelfde paradigma
Tekenindelingen
- Pierce onderscheidt 3 soorten tekens op basis van de
relaties tussen het teken en object
- 3 soorten tekens (Pierce):
1. Icoon
= een teken dat betekenis haalt uit een relatie van gelijkenis
= herken je meteen, vaak imitaties
= op visueel, auditief of olfactorisch vlak een gelijkenis met het object naar waar het
verwijst
= met andere woorden een teken dat betekenis haalt uit een relatie van gelijkenis
Landkaart, klanknabootsing
2. Index
= een teken dat betekenis haalt uit een relatie van oorzaak en effect
= verwijst naar een teken met een rechtstreeks of natuurlijk verband met een object
= “wijzen op” “horen bij” “gepaard gaan met”
= aanleren met ervaring of kennis
= herinnert ons over bestaan van iets
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hvandewalle. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.32. You're not tied to anything after your purchase.
