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Pearson Edexcel Level 1/ Level 2 GCSE (9-1) Biblical Hebrew Component 1: Language Question Paper June 2023 $8.49   Add to cart
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Exam (elaborations)

Pearson Edexcel Level 1/ Level 2 GCSE (9-1) Biblical Hebrew Component 1: Language Question Paper June 2023

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  • Course
  • Pearson
  • Institution
  • Pearson (PEARSON)

Pearson Edexcel Level 1/ Level 2 GCSE (9-1) Biblical Hebrew Component 1: Language Question Paper June 2023

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Document information

  • January 7, 2024
  • 36
  • 2023/2024
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers

Subjects

  • pearson edexcel level 1 level 2 gcse 9 1 biblic

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Pearson Edexcel Level 1/ Level 2 GCSE (9-1) Biblical Hebrew Component 1: Langu
Question Paper June 2023

Please check the examination details below before entering your candidate information
Candidate surname Other names


Centre Number Candidate Number




Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Monday 5 June 2023
Afternoon (Time: 2 hours) Paper
reference 1BH0/01
Biblical Hebrew ⬟ ⬟


Component 1: Language


You must have: Total Marks
Source Booklet (enclosed)



Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
Fill in the boxes at the top of this page with your name,

• In– answer
centre number and candidate number.
Section A you must:
Questions 1–6 and then choose to answer either Question 7 or Question 8
– answer Questions 9–16 and then choose to answer either Question 17 or Question 18.
•• In Section B you must answer all questions.
All answers must be written in English, with the following exceptions, which may be
written in Biblical Hebrew where relevant:
– roots
– individual Hebrew letters
– words or short phrases from the passages, if the Hebrew is necessary for
a complete illustration of the answer.
•• Answers in Biblical Hebrew must be written using square script (the ‘block’ system).

•
Transliteration of Biblical Hebrew words is acceptable only for proper nouns.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
•• The total mark for this paper is 100.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice

•• Check
Read each question carefully before you start to answer it.
your answers if you have time at the end.
Turn over


P72524A

, SECTION A
Comprehension

Read Passage 1 in the Source Booklet on page 4 and answer Questions 1−6.
1 (a) State what Israel does not know (lines 1–2).
(1)

. ..... .. ... ..... ... ..... ... ..... .. ... ... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... .. .... .. ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. . . . . . . . . .. . .. .. . . .. . .. . .




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(b) State what the Israelites would learn (lines 2–3).
(1)

. ..... .. ... ..... ... ..... ... ..... .. ... ... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... .. .... .. ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. . . . . . . . . .. . .. .. . . .. . .. . .




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2 Give the number of Philistine officers (line 3).
(1)

. ..... .. ... ..... ... ..... ... ..... .. ... ... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... .. .... .. ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. . . . . . . . . .. . .. .. . . .. . .. . .




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3 State what test the Israelites are being challenged with (lines 4–5).
Give two details.
(2)

. ..... .. ... ..... ... ..... ... ..... .. ... ... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... .. .... .. ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. .... .. .. . . . . . . . . .. . .. .. . . .. . .. . .




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4 (a) List any four sins the Israelites commit (lines 6–8).
(4)

1 ... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... .... .... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. . .... . . . . . . ... . . .. . .. . ..



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2 ... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... .... .... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. . .... . . . . . . ... . . .. . .. . ..



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3 ... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... .... .... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. . .... . . . . . . ... . . .. . .. . ..



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4 ... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... .... .... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. ..... ... ..... ... ..... ... ..... .. ...... .. . .... . . . . . . ... . . .. . .. . ..



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2

, (b) State one of the consequences (lines 8–10).
(1)
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. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. . ... . . .. . .. . .. . .




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(c) Give the response of the Israelites (line 10).
(1)

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5 State the exact relationship between Othniel and Caleb (line 11).
(1)

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6 (a) State what the Israelites do after Othniel dies (line 14).
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(1)
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(b) State the effect of this (lines 14–17). Give two points.
(2)

1 . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .




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2 . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .




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(Total for Passage 1 = 15 marks)




3

, You now have a choice of questions. You can answer EITHER Question 7 on grammar from
Passage 1 OR Question 8 on translating from English into Biblical Hebrew.
Indicate which question you are answering by marking a cross in the box . If you change your
mind, put a line through the box and then indicate your new question with a cross .

Grmm ar from Passage 1
If you answer Question 7 put a cross in the box .


7 (a) State the function of the ‫ ת‬in:

(i) ‫ּעת‬ (line 2)
(1)

. ... .... . .. .... . . ... .... . .. .... . ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . .... ... . . .... .. .... .... . .... .. . .. .... . . . .... .. . .. .... . . .. .... . ... .... . .... ... . ... .... ... ..... ... ..... .. .... .. . .... .. . .... ... ... . .... . ....... . .... ... . .... .. ... ..... . ... .... . . .... .. ... . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .



‫ֵ֣מׁש‬ (line 3) )ii(
(1)
‫חת‬
. ... .... . .. .... . . ... .... . .. .... . ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . .... ... . . .... .. .... .... . .... .. . .. .... . . . .... .. . .. .... . . .. .... . ... .... . .... ... . ... .... ... ..... ... ..... .. .... .. . .... .. . .... ... ... . .... . ....... . .... ... . .... .. ... ..... . ... .... . . .... .. ... . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .


‫( ו ָּת֣ עז‬line 13) )iii(
(1)

. ... .... . .. .... . . ... .... . .. .... . ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . .... ... . . .... .. .... .... . .... .. . .. .... . . . .... .. . .. .... . . .. .... . ... .... . .... ... . ... .... ... ..... ... ..... .. .... .. . .... .. . .... ... ... . .... . ....... . .... ... . .... .. ... ..... . ... .... . . .... .. ... . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .


(b) State the function of the ‫ י‬in ‫הח ֚ ּתי‬ (line 6).
(1)

. ... .... . .... ... . ... .... . . .... .. ... ..... . ...... . ... .... ... ..... . ... .... . .... ... . ... .... . .... ... . .... .. . . .... .. . ... .... . .. .... . . . .... .. .... ... . ... .... . . .... .. ... ..... ... ..... ........ .. .... . . . .... .. ... ..... . ....... . ... .... .... ... ... ..... . ....... . ... .... ... . . . . . . .. . .. .. . . .. . .. . ..




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(c) Explain why the vowel of the ‫ מ‬of ‫( מהר‬line 4) is different from the vowel under the
first ‫ מ‬of ‫( מ ּּמּנו‬line 11). Give two points.
(2)

1 .... ... .... . . .... .. . ... .... ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . . .... .. . ... .... ... .... . .. .... . . .... ... . ... .... . ... .... ... ... .. .... ... . .. .... . . . .... .. ... ..... ... ..... ... .... . .. .... . . .... ... ... . .... . ....... . .. .... . .. .... . ... ..... . .... ... . .... ... .... .... . . . . . ... . . .. . .. . ..




2 .... ... .... . . .... .. . ... .... ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . . .... .. . ... .... ... .... . .. .... . . .... ... . ... .... . ... .... ... ... .. .... ... . .. .... . . . .... .. ... ..... ... ..... ... .... . .. .... . . .... ... ... . .... . ....... . .. .... . .. .... . ... ..... . .... ... . .... ... .... .... . . . . . ... . . .. . .. . ..



(d) State the roots of:


(i) ‫ִּי ק ּח‬ (line 6)
(1)
‫ו ו‬
. ... .... . .. .... . . ... .... . .. .... . ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . .... ... . . .... .. .... .... . .... .. . .. .... . . . .... .. . .. .... . . .. .... . ... .... . .... ... . ... .... ... ..... ... ..... .. .... .. . .... .. . .... ... ... . .... . ....... . .... ... . .... .. ... ..... . ... .... . . .... .. ... . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .


(ii) ‫ּֽיֹו ֵעם‬ (line 11)
(1)
‫ו ׁשי‬
. ... .... . .. .... . . ... .... . .. .... . ... ..... . .... ... .... ... ... ..... . .. . .... . .... ... . . .... .. .... .... . .... .. . .. .... . . . .... .. . .. .... . . .. .... . ... .... . .... ... . ... .... ... ..... ... ..... .. .... .. . .... .. . .... ... ... . .... . ....... . .... ... . .... .. ... ..... . ... .... . . .... .. ... . . . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . .

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