100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting algemene didactiek 1 $7.78   Add to cart

Summary

Samenvatting algemene didactiek 1

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Volledige en nauwkeurige samenvatting (cursus + PPT + notities)

Preview 3 out of 17  pages

  • April 18, 2024
  • 17
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Inleiding
Onderwijskunde= een studie naar het onderwijs en de onderwijskundige aspecten op een
systematische wijze

Didactiek= een onderwijsleertheorie en vormingstheorie die zich bezig houdt met
onderwijsleerprocessen voorbereiden, uitvoeren en evalueren

Situering van algemene didactiek

 Algemene didactiek
 Bijzondere didactiek (kinderen leren spellen, les geven in Buitengewoon Onderwijs)
 Vakdidactiek

Niveaus
1. Macro (beleidsniveau)
o Studie van het onderwijs zoals die door het centrale onderwijsbeleid wordt
uitgewerkt voor alle scholen
o Voorbeelden:
 Structuur en organisatie van Vlaams onderwijs
 Wetgeving
 Eindtermen en ontwikkelingsdoelen
 Doorlichting door inspectie en pedagogische begeleiding
2. Meso (schoolniveau)
o Concrete organisatie van een school of scholengemeenschap
o Voorbeelden:
 Schoolbestuur
 Eigen gebruiken en tradities
 Schoolwerkplan
 Klasindelingen/lessenrooster…
3. Micro (klasniveau)
o Bestuderen van concrete onderwijsleersituatie in de leer- of klasgroep (directe
interactie tss leerkracht en leerling)
o Voorbeelden:
 Aantal leerlingen
 Studierichting
 Leeftijd
4. Nano (leerlingniveau)
o Beschrijft op individuele niveau de didactische leer-en ontwikkelingsprocessen
o Voorbeelden:
 Specifieke onderwijsbehoeften bv. gebruik van laptop, andere hulpmiddelen
 Thuissituatie
 Welbevinden

,Een pedagogisch-didactisch basisschema




 Ontworpen door Glaser en verder uitgewerkt door Van Gelder (1971)

Twee belangrijke voordelen bij gebruik van dit schema:

1. Leert rekening houden met alle componenten die je nodig hebt bij
a. Planning
b. Uitvoering
c. Evaluatie van lessen
2. Samenhang tussen componenten is duidelijker

Zes componenten van didactisch basisschema
1. Leerdoelen bepalen
2. Beginsituatie vaststellen
3. Leerinhouden kiezen en ordenen
4. Didactische werkvorm bepalen
5. Media kiezen en bewerken
6. Evaluatie voorbereiden en uitvoeren

, Leerdoelen van een les(senreeks) bepalen
 Je streeft naar bepaalde leerdoelen
 Baseer je op …. van het Vlaams Parlement
o Algemene doelstellingen
o Onderwijsdoelen
o Eindtermen
 Bij opmaak van leerplannen kunnen onderwijsverstrekkers uitbreidingsdoelen toevoegen
 Tijdens eventuele differentiatie uren in 1ste jaar secundair: eigen doelstellingen ontwikkelen
 Voordelen kennen van leerdoelen …
o Voor de leerkracht
 Leerlingen duidelijk informeren over bedoeling en inhoud van leren
 Krachtige leeromgeving ontwerpen met geschikt leer-en oefen materiaal
 Gepaste controle en terugkoppeling voorzien
o Voor de leerling
 Kunnen effectief lezen wat ze moeten bereiken
 Belangrijk voor een goede studiemethode
 Nieuwe onderwijsdoelen gaan uit van 16 sleutelcompetenties


Beginsituatie vaststellen
Rekening houden met 3 kenmerken

1. Beginsituatie van de leerlingkenmerken
o Voorkennis
o Cognitieve en emotionele vaardigheden
2. Beginsituatie van de onderwijskenmerken
o Kenmerken van klasgroep (groepering van leerlingen, klasklimaat)
o Welke onderwijsstijl hanteren?
o Welke beoordelingscriteria moet ik gebruiken?
3. Beginsituatie van de omgevingskenmerken
o Inzicht in opleidingsniveau & sociaaleconomische situatie van ouders, buurt school

Leerinhouden kiezen en ordenen
 Rekening houden met…
o Leerlingen
o Beschikbare tijd
o Hulpmiddelen
 Digitaal ontwerpen of niet?

Didactische werkvorm bepalen
Leerdoel en beginsituatie zijn bepaald

 Didactische werkvorm hangt af van gestelde leerdoelen
 Verschillende didactische werkvormen
o Aanbiedende werkvormen
o Gespreksvormen
o Samenwerkingsvormen
o Individualiserende werkvormen
o Strategieën

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jeliencornelis. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.78. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.78
  • (0)
  Add to cart