EvL 4.3 Signaleren en interveniëren bij veiligheid
Other
Signaleren en interveniëren bij veiligheidsrisico’s.
16 views 0 purchase
Course
EvL 4.3 Signaleren en interveniëren bij veiligheid
Institution
Hogeschool Windesheim (HW)
In EvL 4.3 beschrijf ik hoe ik complexe situaties en veiligheidsrisico’s signaleer.
Ik ga een risico-inventarisatie uitvoeren en de risico’s bespreekbaar maken.
In hoofdstuk 2.3.1 is mijn simulatie weergegeven waarbij ik de veiligheidsrisico’s met het slachtoffer bespreekbaar maak. Ik laat...
EvL 4.3 Signaleren en interveniëren bij veiligheid
All documents for this subject (2)
Seller
Follow
laurakoen94
Reviews received
Content preview
Signaleren en interveniëren
bij veiligheidsrisico’s.
Student naam
Student nummer
Titel EvL 4.3 signaleren en inventariseren bij veiligheidsrisico’s
Module 4 Interveniëren in complexe situaties bij sociaal functioneren
Code onderwijseenheid SWB43D17
Docent
Profiel Welzijn en samenleving
Datum van inleveren 23 oktober 2023
Versie Eerste kans
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. De casuïstiek.......................................................................................................................................4
2. De meldcode.......................................................................................................................................5
2.1.1 Risicofactoren............................................................................................................................6
2.2 Overleg aandachtfunctionaris en/of Veilig Thuis..........................................................................7
2.3 Bespreking zorgen........................................................................................................................7
2.3.1 Simulatie beeldopname.............................................................................................................7
2.4 afweging aard, ernst en risico’s van de zorgen...........................................................................10
2.5 Organisatie van hulp...................................................................................................................10
2.5.1 De gekozen interventies..........................................................................................................10
3. Wet- en regelgeving.........................................................................................................................11
3.1 Ethische kaders...........................................................................................................................11
4. Reflectie............................................................................................................................................12
5. Literatuurlijst....................................................................................................................................14
Amnesty, (z.d.). Vrouwen, vrouwenrechten en Vrouwenverdrag. Geraadpleegd op 15 oktober 2023
van Vrouwen, vrouwenrechten en Vrouwenverdrag - Amnesty International.....................................14
Vluchtelingenwerk, (z.d.). VluchtelingenWerk helpt bij gezinshereniging. Geraadpleegd op 15 oktober
2023 van https://www.vluchtelingenwerk.nl/nl/wat-wij-doen/vluchtelingenwerk-helpt-bij-
gezinshereniging...................................................................................................................................15
Bijlage A................................................................................................................................................16
Feedbackformulier leerwerkbegeleider...........................................................................................16
Bijlage B................................................................................................................................................18
Meldingsformat voor professionals..................................................................................................18
Videofragment..................................................................................................................................23
2
, Inleiding
Sinds september 2017 ben ik werkzaam bij het Centraal Orgaan opvang Asielzoekers (COA).
Het COA biedt, in opdracht van het Ministerie van Justitie en Veiligheid opvang aan asielzoekers die
naar Nederland komen (COA, 2022). Het COA is verantwoordelijk voor plaatsing en opvang van
asielzoekers in opvangcentra verspreid over Nederland, totdat de asielzoeker uitgeprocedeerd is, of
uitstroomt als vergunninghouder naar een gemeente (COA, 2022).
Mijn taken als woonbegeleider op het asielzoekerscentrum (AZC) in Luttelgeest zijn het analyseren
van de hulpvragen van de bewoners, het opstellen van een begeleidingsplan, het organiseren en
begeleiden van activiteiten voor bewoners en toezien op de veiligheid van de woonomgeving.
Het AZC in Luttelgeest is een grote locatie met ruimte voor circa 950 bewoners.
Tijdens het uitvoeren van mijn werkzaamheden werk ik veel samen met (keten) partners, zoals de
geestelijke gezondheidszorg (GGZ), vertrouwensarts van Veilig Thuis, de politie, docenten van de
basisschool, maatschappelijk werk en de aandachtfunctionarissen mensenhandel / mensensmokkel
(MHMS) en Huiselijk Geweld/Kindermishandeling (HGKM).
In mijn werkzaamheden ervaar ik dagelijks dat een effectieve samenwerking belangrijk is om de
bewoners van het AZC optimaal te kunnen begeleiden, en niet minder belangrijk, om van elkaar te
leren. In de beroepscode van de sociaal werker staat het volgende omschreven; de sociaal werker
werkt verantwoordt samen met andere professionele en informele hulp- en dienstverleners,
wanneer dit in het belang is van de bewoner (BPSW, 2021).
De doelgroep waarmee ik werk is gerelateerd aan psychologische trauma’s ofwel posttraumatische
stress-stoornis genoemd. Dit komt omdat zij veelal schokkende gebeurtenissen zoals lichamelijk,
seksueel, huiselijk geweld of oorlog hebben meegemaakt (GGZ, 2015).
In EvL 4.3 beschrijf ik hoe ik complexe situaties en veiligheidsrisico’s signaleer.
Ik ga een risico-inventarisatie uitvoeren en de risico’s bespreekbaar maken.
In hoofdstuk 2.3.1 is mijn simulatie weergegeven waarbij ik de veiligheidsrisico’s met het slachtoffer
bespreekbaar maak. Ik laat zien hoe ik gesprekstechnieken inzet en ik pas vaardigheden toe zoals
engageren en positioneren. Daarnaast laat ik in EvL 4.3 zien dat ik transparant handel en volgens de
richtlijnen van de meldcode.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller laurakoen94. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.24. You're not tied to anything after your purchase.
