Dit document bevat een complete samenvatting van alle 18 lessen van Motorisch Leren Blok 1 voor de Lerarenopleiding 1e graad Lichamelijke Opvoeding. Alles wat er in de les behandeld en besproken is kun je in deze samenvatting vinden.
De keuzes die je op je stage moet je kunnen verantwoorden en dat doe je door de theorie te
lezen/leren.
Leren wil zeggen dat er een relatief duurzame en stabiele toename van de prestatie ontstaat als
gevolg van specifieke ervaring of oefening.
Duurzaam = als je het blijvend kan en ook nog over een aantal jaar bijvoorbeeld. (niet een kunstje)
Stabiel = hoe goed kun je dit gebruiken in andere situaties
Specifieke ervaring = wat je hebt gedaan/geoefend
Motorisch leren = het aanleren van een motorische vaardigheid
Doelbewust bezig zijn met het verbeteren van motorische vaardigheden.
Basis motorische vaardigheden worden aangeleerd om later in de maatschappij goed te staan
De kwaliteit van leven is hierdoor goed
De mens is zijn lichaam en als zodanig dus ook altijd ‘lichamelijk in de wereld’.
De mens kan opgedeeld worden in lichaam en geest.
Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
, Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
4 motorische vaardigheden (motor skill):
1. Er is een duidelijk doel
2. Lichaam en ledematen zijn nodig om dat doel te bereiken
3. Het zijn vrijwillige bewegingen (reflexen zijn onvrijwillig)
4. Motorische vaardigheden ontwikkelen zich als gevolg van oefening
Als je heel fysiek geletterd ben zie je over mogelijkheden in bijvoorbeeld als je een boom ziet dan zie
je in dat je erin kan klimmen en dat soort dingen.
Basis vaardigheden zitten ook in fysiek geletterd te zijn. De basis vaardigheden heb je nodig tot je
meerdere sporten bijvoorbeeld kan doen.
Je kunt het lichaam verdelen in geest en lichaam
3 kernelementen
1. Motivatie om de eigen ‘motorische mogelijkheden’ verder te ontwikkelen (bijvoorbeeld
leuke prijzen als in geld prijzen en dat soort dingen)
2. De competentie om te bewegen binnen een brede variatie van uitdagende beweegsituaties
Als je jezelf geschikt voelt ervoor voor, voel je je er competent voor.
3. Vertrouwen in eigen bewegingsmogelijkheden
Als ik zelf denk dat ik het kan, zie ik meer bewegingsmogelijkheden
Kennis kan je fysieke geletterdheid verbeteren. Je weet bijvoorbeeld het belang van gezond eten en
gezond leven.
Bijsturen, waarnemen, beslissen, uitvoeren WBU – Model
Ik neem iets waar, daarna maak ik een beslissing (wat ik ga doen), daarna wordt dat uitgevoerd en
daarna kan ik dat weer bijsturen eventueel. Denkend aan de turnles, de docent zegt dat de
uitvoerder het nogmaals moet doen.
Dr. Margaret Whitehead
Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
, Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
Classificeren
Classificeren = het ordenen van bewegingsvaardigheden
Classificeren geeft je meer duidelijkheid over een bepaalde beweging
Door het te ordenen kun je bewegingen beter te begrijpen
Gesloten vaardigheid Open vaardigheid
Voorspelbare omgeving Onvoorspelbare omgeving
Turnwedstrijd bijvoorbeeld waarin de omgeving Wedstrijden zijn vaak onvoorspelbaar en de
het zelfde blijft omgeving is erg variabel
Andere hebben geen invloed op jou Judo wedstrijd, omdat je niet weet wat de
vaardigheid/vaardigheden ander gaat doen en je speelt hierop in
Fijne motorische vaardigheden Grove motorische vaardigheden
Kleine spieren die gebruikt worden Grote spieren die gebruikt worden
Schrijven Trap tegen een bal
Darten Speerwerpen
Vraagt meer concentratie Tennis
Combinatie: Bowlen, aan het einde een spin meegeven maar van te voren is vooral grof. De spin
meegeven is fijn. Boogschieten is de helft van je lichaam gebruiken maar zal eerder onder fijn vallen.
Discreet Serieel Continue bewegingen
Duidelijk begin en duidelijk eind Meerdere discrete bewegingen Bewegingen die continue
achter elkaar herhaald worden
Golfswing Turnen (bijvoorbeeld Arabier, Fietsen
flikflak salto)
Turnen (Arabier) Dansen bijvoorbeeld Hardlopen
Piano spelen Borstcrawl
Motorische vaardigheid Cognitieve vaardigheid
Echt op techniek Hersenen nodig om te bepalen of het doel
bereikt kan worden
Turnen Keuzes en tactieken zijn nodig om succes te
behalen
Schoonzwemmen Schaken
Basketbal (pasen of niet)
Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
, Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
3 kernelementen
4. Motivatie om de eigen ‘motorische mogelijkheden’ verder te ontwikkelen (bijvoorbeeld
leuke prijzen als in geld prijzen en dat soort dingen)
5. De competentie om te bewegen binnen een brede variatie van uitdagende beweegsituaties
Als je jezelf geschikt voelt ervoor voor, voel je je er competent voor.
6. Vertrouwen in eigen bewegingsmogelijkheden
Als ik zelf denk dat ik het kan, zie ik meer bewegingsmogelijkheden
Individuele verschillen:
Oorzaken:
Lichaamslengte, fysiologische bouw (spiertype), bewegingservaring, motivatie etc.
Motorische mogelijkheden (Motor Abilities) vs. Motorisch resultaat (Motor Skills) (Genetisch
bepaald, hoe je geboren bent, DNA)
MA = Voorwaardelijk voor motorische vaardigheden
MS = Bepaald door oefening en ervaring
Gevolgen:
Lesgeef strategie niet voor ieder gelijk effect
Functie van de actie
Classificatiemodel
stilstaand lichaam lichaam in beweging
van Gentile geen object objectmanipula geen object objectmanipulatie
variatie pogingvariatie variatie pogingvariatie
geen
stilstand
omgeving / context
geen poging
beweging
poging
Samenvatting Motorisch Leren Luuk Blom
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LuukBlom. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.01. You're not tied to anything after your purchase.
