Bredere school
Ontstaan:
- Toenemende diversiteit op etnisch, cultureel, sociaal,… vlak. Doordat de
maatschappij steeds complexer wordt.
- Wijken, scholen,… worden geconfronteerd met specifieke problemen.
- Draagkracht van scholen komen onder druk.
- Een bondgenootschap of netwerk tussen de domeinen die de leefwereld
van de kinderen kunnen verrijken. = brede leer & leefomgeving Bv:
musiceren, sporten, leren,…
- Diverse sectoren bundelen. School staat centraal. Bv: jeugd, sport,
onderwijs,…
- Vertrekpunt= de kinderen en jongeren: hun gezondheid, veiligheid,
toekomst,…
- Achterliggend idee:
Er kan in veel meer contexten ‘geleerd’ worden, dan enkel op school
Er kan door veel meer personen ‘geleerd’ worden, dan enkel door
leerkrachten
Soorten samenwerking:
• Interne duurzame samenwerkingen
CLB – pedagogische begeleiding
• Externe eenmalige samenwerkingen
theatervoorstelling op school voor een schoolproject – een kunstenaar in
de klas – sportdag in plaatselijke sporthal - …
• Externe duurzame samenwerkingen BREDE SCHOOL
maandelijks voorleesmoment in de bib – activiteiten in het
woonzorgcentrum – buitenschoolse opvang op school – sportclub geeft
middagsport - …
Het is belangrijk om met de ouders te verbinden.
Waarom is er ‘brede school’:
Doel? Iedereen krijgt maximale ontwikkelingsdoelen.
Inhoud? Brede leer- & leefomgeving.
Organisatie? Brede samenwerking.
• Maximale ontwikkelkansen te geven aan alle kinderen
(GOK- Gelijke OnderwijsKansen)
• Nieuwe kansen scheppen
• Aandacht voor diversiteit, verbinden en participatie
=> Gebeurt op school – maar zeker ook daarbuiten
Ontstaan:
- Toenemende diversiteit op etnisch, cultureel, sociaal,… vlak. Doordat de
maatschappij steeds complexer wordt.
- Wijken, scholen,… worden geconfronteerd met specifieke problemen.
- Draagkracht van scholen komen onder druk.
- Een bondgenootschap of netwerk tussen de domeinen die de leefwereld
van de kinderen kunnen verrijken. = brede leer & leefomgeving Bv:
musiceren, sporten, leren,…
- Diverse sectoren bundelen. School staat centraal. Bv: jeugd, sport,
onderwijs,…
- Vertrekpunt= de kinderen en jongeren: hun gezondheid, veiligheid,
toekomst,…
- Achterliggend idee:
Er kan in veel meer contexten ‘geleerd’ worden, dan enkel op school
Er kan door veel meer personen ‘geleerd’ worden, dan enkel door
leerkrachten
Soorten samenwerking:
• Interne duurzame samenwerkingen
CLB – pedagogische begeleiding
• Externe eenmalige samenwerkingen
theatervoorstelling op school voor een schoolproject – een kunstenaar in
de klas – sportdag in plaatselijke sporthal - …
• Externe duurzame samenwerkingen BREDE SCHOOL
maandelijks voorleesmoment in de bib – activiteiten in het
woonzorgcentrum – buitenschoolse opvang op school – sportclub geeft
middagsport - …
Het is belangrijk om met de ouders te verbinden.
Waarom is er ‘brede school’:
Doel? Iedereen krijgt maximale ontwikkelingsdoelen.
Inhoud? Brede leer- & leefomgeving.
Organisatie? Brede samenwerking.
• Maximale ontwikkelkansen te geven aan alle kinderen
(GOK- Gelijke OnderwijsKansen)
• Nieuwe kansen scheppen
• Aandacht voor diversiteit, verbinden en participatie
=> Gebeurt op school – maar zeker ook daarbuiten
