100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Morele oordeelsvorming leerdoelen Kwartiel 4 $8.56   Add to cart

Summary

Samenvatting Morele oordeelsvorming leerdoelen Kwartiel 4

 57 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Morele oordeelsvorming leerdoelen voor Kennistoets 4.1. Verpleegkundige Zorg (VZ) Onderzoek & Innovatie (O&I) Technologie (T) Professionalisering (PF) (46042). Leerdoelen MOV 3.1 t/m 3.4

Preview 2 out of 8  pages

  • January 26, 2020
  • 8
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
MOV – Leerdoelen:
3.1:
1. De student herkent verschillende mensbeelden:
Autonoom mensbeeld Zorgend mensbeeld
Mens is onafhankelijk Mensen zijn is verbonden zijn
Komt op voor eigen belang Verantwoordelijkheid
Vrijheid


2. De student herkent verschillende mensbeelden in morele casussen

3.2:
1. De student herkent verschillende denkbeelden
- Kerkelijk denkbeeld
- Humanistisch denkbeeld
- Moderne denkbeeld


3.3:
1. De student definieert en onderscheidt plichtsethiek en gevolgenethiek

- Plichtsethiek (Deontologie):
o Immanuel Kant (1724 -1804) Meer de individuele persoon, ga zelf nadenken
(Mens, durf te denken)
 Categorisch imperatief:
 Men moet alleen handelen volgens die maxime waarvan men
tegelijkertijd kan willen dat ze een algemene wet wordt. (Als je
een algemene wet maakt geldt dit voor iedereen)
 Je mag een mens / de mensheid nooit slechts als middel
beschouwen (Maar tegelijkertijd altijd als doel.

- Gevolgen ethiek (Consequentialisme / Utilisme):
o Consequentialisme:
o 1. Principe van de consequentie: ‘stelling van de gevolgen’, het gaat om het
uiteindelijke resultaat, niet om de goedbedoelde intentie.
o 2. Principe van het algemene nut. Wat is het beste voor het grootste aantal
mensen?
o 3. Principe van de lust. Het goede is het verwezenlijken van de menselijke
behoeften en voorkeuren.
o 4. Sociaal principe: De gemeenschap gaat boven het individu. Het
gemeenschappelijke heeft voorrang op het individuele denken. Het gaat om
de getallen en de gevolgen.

, 2. De student herkent in verschillende casussen of het gaat om plichtsethiek of
gevolgenethiek

Plichtsethiek (Deontologie):
1. Immanuel Kant, ga vooral zelf nadenken was zijn belangrijkste boodschap. Autonomie
belangrijke thema.
2. Algemene wetten aannemen, je zegt iets waarvan je vindt dat het voor alle mensen moet
gelden.
3. Altijd de waarheid, misleidende waarheid beter dan liegen. (Moordenaar komt een vriend
halen die bij jouw in huis schuilt. Moordenaar vraagt jou: ‘’Is jouw vriend in jouw huis?’’ Je
zegt dat je niet weet waar je vriend is)
4. Gelijke kansen door loting, je kijkt niet naar de gevolgen
5. Iedereen heeft recht op de waarheid.
6. Vrijheid van meningsuiting ongeacht de gevolgen zoals: Shockeren, haat zaaien, ophitsten
en discrimineren.
7. Je kijkt meer naar de rechten, plichten en verantwoordelijkheid. (Deontologie is vaak een
‘’rem’’ op de consequentialisme (Als iets te ver gaat zeker als je aan technologie denkt)
Gevolgen tellen niet: Vooraf telt.

Voorbeeld:
Man die halfzijdig verlamd is door hersenbeschadiging, kan niet meer spreken en is volledig
zorgbehoeftig. Vrouw wil niet haar leven opofferen dus wil graag dat de man niet thuis komt.
Gevolgen ethiek Deontologie
Voor Tegen Voor Tegen
Kostenbesparend Meer last in gezin Recht op keuze Vrijheid van vrouw
wordt aagetast
Nieuwe plek vrij Ten opzichte van Autonomie
geluk vader
Voor kinderen beter

Utilisme:
1. Algemene geluk staat voorop, maatschappelijke vooruitgang
2. Hoeveelheid goede – hoeveelheid slechte = utiliteit
3. Vrijheid beperken volgens utilisme: Mag best individuele vrijheid beperken als dat genoeg
veiligheid geeft aan de anderen.
4. Je denkt meer naar de voordelen, kosten en risico’s. Gevolgen bepalen of je handelen
goed was

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller at2001. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.56. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

76669 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.56  1x  sold
  • (0)
  Add to cart