100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
HESI EXIT RN V3 QUESTIONS WITH COMPLETE ANSWERS. $12.99   Add to cart

Exam (elaborations)

HESI EXIT RN V3 QUESTIONS WITH COMPLETE ANSWERS.

 2 views  0 purchase
  • Course
  • HESI V3 CLINICAL
  • Institution
  • HESI V3 CLINICAL

HESI EXIT RN V3 QUESTIONS WITH COMPLETE ANSWERS.

Preview 4 out of 34  pages

  • October 26, 2024
  • 34
  • 2024/2025
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers
  • HESI V3 CLINICAL
  • HESI V3 CLINICAL
avatar-seller
LucieLucky
HESI EXIT RN V3 QUESTIONS WITH
COMPLETE ANSWERS
1. llA ll64 llyear-old llclient llscheduled llfor llsurgery llwith lla llgeneral llanesthetic llrefuses llto
llremove lla llset llof lldentures llprior llto llleaving llthe llunit llfor llthe lloperating llroom. llWhat
llwould llbe llthe llmost llappropriate llintervention llby llthe llnurse? ll


A) llExplain llto llthe llclient llthat llthe lldentures llmust llcome llout llas llthey llmay llget lllost llor
llbroken llin llthe lloperating llroom ll
B) llAsk llthe llclient llif llthere llare llsecond llthoughts llabout llhaving llthe llprocedure ll
C) llNotify llthe llanesthesia lldepartment lland llthe llsurgeon llof llthe llclient's llrefusal ll
D) llAsk llthe llclient llif llthe llpreference llwould llbe llto llremove llthe lldentures llin llthe
lloperating llroom llreceiving llarea ll- llAnswer llD: llAsk llthe llclient llif llthe llpreference llwould
llbe llto llremove llthe lldentures llin llthe lloperating llroom llreceiving llarea


2. llThe llnurse llhas llbeen llteaching lladult llclients llabout llcardiac llrisks llwhen llthey llvisit
llthe llhypertension llclinic. llWhich llform llof llevaluation llwould llbest llmeasure lllearning? ll


A) llPerformance llon llwritten lltests ll
B) llResponses llto llverbal llquestions ll
C) llCompletion llof lla llmailed llsurvey ll
D) llReported llbehavioral llchanges ll- llAnswer llD: llReported llbehavioral llchanges

3. llThe llnurse llis llplanning llcare llfor llan ll18 llmonth-old llchild. llWhich llaction llshould llbe
llincluded llin llthe llchild's llcare? ll


A) llHold lland llcuddle llthe llchild llfrequently ll
B) llEncourage llthe llchild llto llfeed llhimself llfinger llfood ll
C) llAllow llthe llchild llto llwalk llindependently llon llthe llnursing llunit ll
D) llEngage llthe llchild llin llgames llwith llother llchildren ll- llAnswer llB: llEncourage llthe llchild
llto llfeed llhimself llfinger llfood


4. llA llpartner llis llconcerned llbecause llthe llclient llfrequently lldaydreams llabout llmoving
llto llArizona llto llget llaway llfrom llthe llpollution lland llcrowding llin llsouthern llCalifornia.
llThe llnurse llexplains llthat ll


A) llSuch llfantasies llcan llgratify llunconscious llwishes llor llprepare llfor llanticipated llfuture
llevents ll
B) llDetaching llor lldissociating llin llthis llway llpostpones llpainful llfeelings ll
C) llThis llconversion llor lltransferring llof lla llmental llconflict llto lla llphysical llsymptom llcan
lllead llto llmarital llconflict ll

,D) llTo llisolate llthe llfeelings llin llthis llway llreduces llconflict llwithin llthe llclient lland llwith
llothers ll- llAnswer llA: llSuch llfantasies llcan llgratify llunconscious llwishes llor llprepare llfor
llanticipated llfuture llevents


5. llAn llappropriate llgoal llfor lla llclient llwith llanxiety llwould llbe llto ll

A) llVentilate llanxious llfeelings llto llthe llnurse ll
B) llEstablish llcontact llwith llreality ll
C) llLearn llself-help lltechniques ll
D) llBecome lldesensitized llto llpast lltrauma ll- llAnswer llC: llLearn llself-help lltechniques

6. llWhile llthe llnurse llis lladministering llmedications llto lla llclient, llthe llclient llstates ll"I lldo
llnot llwant llto lltake llthat llmedicine lltoday." llWhich llof llthe llfollowing llresponses llby llthe
llnurse llwould llbe llbest? ll


A) ll"That's llOK, llits llall llright llto llskip llyour llmedication llnow lland llthen." ll
B) ll"I llwill llhave llto llcall llyour lldoctor lland llreport llthis." ll
C) ll"Is llthere lla llreason llwhy llyou lldon't llwant llto lltake llyour llmedicine?" ll
D) ll"Do llyou llunderstand llthe llconsequences llof llrefusing llyour llprescribed lltreatment?" ll-
llAnswer llC: ll"Is llthere lla llreason llwhy llyou lldon't llwant llto lltake llyour llmedicine?"


7. llWhile llcaring llfor lla llclient, llthe llnurse llnotes lla llpulsating llmass llin llthe llclient's llperi
llumbilical llarea. llWhich llof llthe llfollowing llassessments llis llappropriate llfor llthe llnurse llto
llperform? ll


A) llMeasure llthe lllength llof llthe llmass ll
B) llAuscultate llthe llmass ll
C) llPercuss llthe llmass ll
D) llPalpate llthe llmass ll- llAnswer llB: llAuscultate llthe llmass

8. llA llclient llis lladmitted llto llthe llhospital llwith lla llhistory llof llconfusion. llThe llclient llhas
lldifficulty llremembering llrecent llevents lland llbecomes lldisoriented llwhen llaway llfrom
llhome. llWhich llstatement llwould llprovide llthe llbest llreality llorientation llfor llthis llclient? ll


A) ll"Good llmorning. llDo llyou llremember llwhere llyou llare?" ll
B) ll"Hello. llMy llname llis llElaine llJones lland llI llam llyour llnurse llfor lltoday." ll
C) ll"How llare llyou lltoday? llRemember, llyou're llin llthe llhospital." ll
D) ll"Good llmorning. llYou're llin llthe llhospital. llI llam llyour llnurse llElaine llJones." ll-
llAnswer llD: ll"Good llmorning. llYou're llin llthe llhospital. llI llam llyour llnurse llElaine llJones."


9. llThe llnurse llis llteaching llthe llparents llof lla ll3 llmonth-old llinfant llabout llnutrition. llWhat
llis llthe llmain llsource llof llfluids llfor llan llinfant lluntil llabout ll12 llmonths llof llage? ll
A) llFormula llor llbreast llmilk ll
B) llDilute llnonfat lldry llmilk ll
C) llWarmed llfruit lljuice ll
D) llFluoridated lltap llwater ll- llAnswer llA: llFormula llor llbreast llmilk

,10. llThe llfamily llof lla ll6 llyear-old llwith lla llfractured llfemur llasks llthe llnurse llif llthe llchild's
llheight llwill llbe llaffected llby llthe llinjury. llWhich llstatement llis lltrue llconcerning lllong
llbone llfractures llin llchildren? ll


A) llGrowth llproblems llwill lloccur llif llthe llfracture llinvolves llthe llperiosteum ll
B) llEpiphyseal llfractures lloften llinterrupt lla llchild's llnormal llgrowth llpattern ll
C) llChildren llusually llheal llvery llquickly, llso llgrowth llproblems llare llrare ll
D) llAdequate llblood llsupply llto llthe llbone llprevents llgrowth lldelay llafter llfractures ll-
llAnswer llB: llEpiphyseal llfractures lloften llinterrupt lla llchild''s llnormal llgrowth llpattern


11. llThe llnurse llis llassessing lla llclient llwho llstates llher lllast llmenstrual llperiod llwas
llMarch ll16, lland llshe llhas llmissed llone llperiod. llShe llreports llepisodes llof llnausea lland
llvomiting. llPregnancy llis llconfirmed llby lla llurine lltest. llWhat llwill llthe llnurse llcalculate llas
llthe llestimated lldate llof lldelivery ll(EDD)? ll


A) llApril ll8 ll
B) llJanuary ll15 ll
C) llFebruary ll11 ll
D) llDecember ll23 ll- llAnswer llD: llDecember ll23

12. llWhen llscreening llchildren llfor llscoliosis, llat llwhat lltime llof lldevelopment llwould llthe
llnurse llexpect llearly llsigns llto llappear? ll


A) llPrenatally llon llultrasound ll
B) llIn llearly llinfancy ll
C) llWhen llthe llchild llbegins llto llbear llweight ll
D) llDuring llthe llpreadolescent llgrowth llspurt ll- llAnswer llD: llDuring llthe llpreadolescent
llgrowth llspurt


13. llA llclient llwith llcongestive llheart llfailure llis llnewly lladmitted llto llhome llhealth llcare.
llThe llnurse lldiscovers llthat llthe llclient llhas llnot llbeen llfollowing llthe llprescribed lldiet.
llWhat llwould llbe llthe llmost llappropriate llnursing llaction? ll


A) llDischarge llthe llclient llfrom llhome llhealth llcare llrelated llto llnoncompliance ll
B) llNotify llthe llhealth llcare llprovider llof llthe llclient's llfailure llto llfollow llprescribed lldiet ll
C) llDiscuss lldiet llwith llthe llclient llto lllearn llthe llreasons llfor llnot llfollowing llthe lldiet ll
D) llMake lla llreferral llto llMeals-on-Wheels ll- llAnswer llC: llDiscuss lldiet llwith llclient llto
lllearn llthe llreasons llfor llnot llfollowing llthe lldiet


14. llA llclient llstates, ll"People llthink llI'm llno llgood, llyou llknow llwhat llI llmean?" llWhich llof
llthese llresponses llwould llbe llmost lltherapeutic? ll


A) ll"Well llpeople lloften lltake lltheir llown llfeelings llof llinadequacy llout llon llothers." ll
B) ll"I llthink llyou're llgood. llSo llyou llsee, llthere's llone llperson llwho lllikes llyou." ll
C) ll"I'm llnot llsure llwhat llyou llmean. llTell llme lla llbit llmore llabout llthat." ll

, D) ll"Let's lldiscuss llthis llto llsee llthe llreasons llto llcreate llthis llimpression llon llpeople?" ll-
llAnswer llC: ll"I'm llnot llsure llwhat llyou llmean. llTell llme lla llbit llmore llabout llthat."


15. llA llclient llbeing lltreated llfor llhypertension llreturns llto llthe llcommunity llclinic llfor
llfollow llup. llThe llclient llsays, ll"I llknow llthese llpills llare llimportant, llbut llI lljust llcan't lltake
llthese llwater llpills llanymore. llI lldrive lla lltruck llfor lla llliving, lland llI llcan't llbe llstopping
llevery ll20 llminutes llto llgo llto llthe llbathroom." llWhich llof llthese llis llthe llbest llnursing
lldiagnosis? ll


A) llNoncompliance llrelated llto llmedication llside lleffects ll
B) llKnowledge lldeficit llrelated llto llmisunderstanding llof lldisease llstate ll
C) llDefensive llcoping llrelated llto llchronic llillness ll
D) llAltered llhealth llmaintenance llrelated llto lloccupation ll- llAnswer llA: llNoncompliance
llrelated llto llmedication llside lleffects


16. llWhen llteaching lleffective llstress llmanagement lltechniques llto lla llclient ll1 llhour
llbefore llsurgery, llwhich llof llthe llfollowing llshould llthe llnurse llrecommend? ll


A) llBiofeedback ll
B) llDeep llbreathing ll
C) llDistraction ll
D) llImagery ll- llAnswer llB: llDeep llbreathing

17. llWhen llobserving ll4 llyear-old llchildren llplaying llin llthe llhospital llplayroom, llwhat
llactivity llwould llthe llnurse llexpect llto llsee llthe llchildren llparticipating llin? ll


A) llCompetitive llboard llgames llwith llolder llchildren ll
B) llPlaying llwith lltheir llown lltoys llalong llside llwith llother llchildren ll
C) llPlaying llalone llwith llhand llheld llcomputer llgames ll
D) llPlaying llcooperatively llwith llother llpreschoolers ll- llAnswer llD: llPlaying llcooperatively
llwith llother llpreschoolers


18. llThe llnurse llis llassessing lla ll4 llmonth-old llinfant. llWhich llmotor llskill llwould llthe
llnurse llanticipate llfinding? ll


A) llHold lla llrattle ll
B) llBang lltwo llblocks ll
C) llDrink llfrom lla llcup ll
D) llWave ll"bye-bye" ll- llAnswer llA: llHold lla llrattle

19. llWhen llteaching lla ll10 llyear-old llchild llabout lltheir llimpending llheart llsurgery, llwhich
llform llof llexplanation llmeets llthe lldevelopmental llneeds llof llthis llage llchild? ll


A) llProvide lla llverbal llexplanation lljust llprior llto llthe llsurgery ll
B) llProvide llthe llchild llwith lla llbooklet llto llread llabout llthe llsurgery ll
C) llIntroduce llthe llchild llto llanother llchild llwho llhad llheart llsurgery ll3 lldays llago ll

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LucieLucky. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $12.99. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

84146 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$12.99
  • (0)
  Add to cart