100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Blok 7 Probleem 4 $3.23   Add to cart

Summary

Samenvatting Blok 7 Probleem 4

 16 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van de leerdoelen bij probleem 4

Preview 1 out of 3  pages

  • December 29, 2020
  • 3
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
Onderwijsgroep 7. Stadssociologie, Onderwijs & Opvoeding FSWE1-072-A
Leerdoelen bij probleem 4.
Isa Weda, 510841
Nina de Korte

Bronnenlijst:
1. Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling. (2008). Hoofdstuk 2 Jongeren,
hangjongeren, criminelen en omwonenden. In Raad voor Maatschappelijke
Ontwikkeling (Ed.), Tussen flaneren en schofferen: Een constructieve aanpak van het
fenomeen hangjongeren. (pp. 15–26). Uitgeverij SWP.
2. Sampson, R. J., Wilson, W. J. (2005). Toward a Theory of Race, Crime and Urban
Inequality. Race, crime and justice: a reader, 37-54.
3. Hadioui, I. E. (2015). De straatsocialisatie als een ‘masculiene’ pedagogiek. Hoe de
straat de school binnendringt, 1-19.
4. Blokland, T. (2009). Het belang van publieke familiariteit in de openbare ruimte.
Beleid en maatschappij, 36 (3), 183-191.

 Welke mechanismen liggen ten grondslag aan het ontstaan van deviant gedrag
onder jongeren in steden?
Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling (2008)
DE hangjongere bestaat niet; er zit te snel een negatieve associatie bij en dit leidt tot
onnodige angstgevoelens bij alle partijen. Wel zijn er drie typen hangjongeren te
onderscheiden.
Het eerste type kan omschreven worden als hinderlijk. Ze hangen rond, zijn af en toe
luidruchtig, trekken zich weinig aan van de omgeving. Daarnaast plegen ze incidenteel kleine
vernielingen, kleine korte uit de hand lopende dingen. Ze zijn voldoende autoriteitsgevoelig,
ze kunnen aangesproken worden op het gedrag.
Het tweede type is overlast gevend. Ze zijn nadrukkelijke aanwezig, provocerend, vallen
mensen lastig en plegen vernielingen. Deze groep is minder goed te corrigeren en plegen
doelbewuster kleine delicten.
Het derde type is crimineel. Zij zijn vaak meerdere keren met politie in aanraking gekomen.
Ze plegen meer criminaliteit voor financieel gewin en de feiten zijn ernstiger. Ook schrikken
ze niet terug voor geweldpleging.
Tot slot is er het aanvaardbare type. Zij gedragen zich binnen de normen die de sociale
omgeving stelt. Ze gebruiken de straat als ontmoetingsplek om bij te kletsen. Deze groep
stoort zich aan het gegeven dat buitenstaanders rondhangen ongewenst vinden.
Er zijn verschillende redenen om op straat rond te hangen. Deze redenen zijn in drie
groepen te verdelen.
Allereerst wordt de straat gezien als een plek om te ontsnappen aan (volwassen) toezicht.
Hierdoor kunnen ze hun eigen sociale identiteit ontwikkelen. Ontspanning door elkaar te
ontmoeten en samen plezier te kunnen maken. Pedagogische functie: ze horen ergens bij en
vinden hulp en ondersteuning bij leeftijdsgenoten.
Ten tweede zijn er vaak problemen met het invullen van vrije tijd. Zeker wanneer ze geen tijd
aan school of werk besteden, zullen ze zich vervelen en de straat opgaan. Dit hoeft niet
automatisch te leiden tot deviant gedrag; pas wanneer de vaardigheden ontbreken om zich
te handhaven in de maatschappij. Uit onderzoek blijkt dat hangjongeren zich buitengesloten
voelen door de samenleving. Door dit gebrek aan binding kunnen jongeren een algemene
neiging tot weerstand tegen gezag opwekken.
Tot slot brengen jongeren hun vrije tijd het liefst thuis of in buurtfaciliteiten door. Dat ze toch
op straat hangen ligt bijvoorbeeld aan hun leeftijd, financiële positie en beperkte mobiliteit.
Sportscholen zijn te duur, buurthuizen sluiten niet aan op hun behoeften of er wordt al bij
voorbaat van uit gegaan dat ze overlast zullen veroorzaken. Hun eigen kamer lijkt ook
geschikt, maar voelt vaak als een plek met te weinig (bewegings)ruimte. Vooral bij jongeren
met een lage SES.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller isaweda. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66579 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.23
  • (0)
  Add to cart