Reflectie en
ethiek
Normatieve professionalisering
Naam: Naomi Kraaijenhof
Studentnummer: 1701238
Studiegroepscode: GVE-4R1-PLJ-20
Naam cursus: GVE-4.PL4-17
Docent: Hanneliek Birnie-de Sonnaville
Aantal woorden: 2996
Inleverdatum: 11 januari 2021
,Inhoudsopgave
Normatieve professionalisering..................................................................................................................... 3
De morele vraag op mesoniveau..........................................................................................................................4
Bijlagen....................................................................................................................................................... 13
Bijlage 1. Twee feedbackformulieren op de rol van deelnemer.........................................................................13
Bijlage 2. Twee feedbackformulieren op de rol van gespreksleider...................................................................15
Bijlage 3. Feedbackformulier ingevuld door werkbegeleider.............................................................................18
Bijlage 5. Gezamenlijk intervisieplan..................................................................................................................21
1
, Inleiding
Mijn naam is Naomi Kraaijenhof. Ik volg de opleiding hbo-verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht.
Op dit moment zit ik in leerjaar vier. Van 31 augustus 2020 tot en met 31 januari loop ik mijn
vierdejaars stage. Deze stage wordt uitgevoerd in de van der hoevenkliniek, locatie de Voorde
Amersfoort, afdeling Donk 1. Dit is een tbs-kliniek en Donk 1 is een long-care afdeling.
In het kader van de opleiding is er een drietal opdrachten opgesteld waarvan er zich een bevinden in
dit document: Normatieve professionalisering.
In deze opdracht staat het verlenen van goede en kwalitatief hoge zorg centraal. Het verslag bestaat
uit vier logisch opvolgende stappen:
1. Focus: de persoonlijke en professionele houding van de onderzoeker wordt beschreven
middels een casus waarin zich een moreel probleem bevindt. Er wordt een vraag op
mesoniveau opgesteld.
2. Onderzoek: het onderwerp van het morele probleem wordt onderzocht. Er wordt literatuur
gezocht op meso- en macroniveau.
3. Dialoog: tijdens deze stap wordt gezocht naar nieuwe inzichten en perspectieven met
betrekking tot het morele probleem. Dit wordt gedaan met behulp van het houden van twee
dialogen.
4. Verandering: in deze stap wordt antwoord gegeven op de morele vraag. Daarnaast wordt er
een voorstel voor verdere normatieve ontwikkeling gedaan.
In de bijlage bevindt zich een reflectieverslag.
Ik wil u veel plezier wensen met het lezen van dit verslag.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller naomikraaijenhof. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.05. You're not tied to anything after your purchase.