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Resumen

Sumario Resumen literatura s. XIII/XIV

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Resúmenes de los géneros y tópicos literarios, Jorge Manrique (Coplas a la muerte de su padre), Alfonso X el Sabio, El conde Lucanor, los mesteres (clerecía y juglaría), Mio Cid, La Celestina, etc. etc.

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  • 31 de julio de 2021
  • 5
  • 2020/2021
  • Resumen
  • Escuela secundaria
  • Bachillerato
  • Literatura
  • 1
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evagonzlvez
Literatura
Géneros literarios
 Épica: Narra las hazañas de héroes con los que se identifica la comunidad. Más tarde da origen a la
narrativa: grandes relatos épicos (en verso) se convirtieron en relatos de hechos corrientes (prosa)
 Lírica: expresa el sentimiento individual o realidades impregnadas de ese sentimiento subjetivo. En
verso o se pueden usar procedimientos musicales y rítmicos.
 Drama: personajes se presentan sin intermediación, hablando y accionando, normalmente ante un
público. El autor no interviene expresamente (excepto en breves acotaciones de indicaciones
escenográficas…). En verso o prosa. Hay dos subgéneros: la tragedia y comedia.

Tópicos literarios
Idea en una forma expresiva que nos permite reconocerla sin necesidad de que se muestre su desarrollo
temático.
 LOCUS AMOENUS (lugar ameno): descripción de un rincón de la naturaleza como marco de la
armonía, plenitud y belleza.
 CARPE DIEM (aprovecha el momento): convoca a exprimir los goces de la existencia mientras la
edad lo permita.
 COLLIGE, VIRGO, ROSAS (coge, muchacha, las rosas): consejo a una muchacha para que aproveche
su juventud porque el tiempo de la belleza es efímero.
 TEMPUS FUGIT (tiempo huye): apela a la fugacidad irremisible de la vida.
 UBI SUNT? (¿dónde están?): pregunta retórica nostálgica por la existencia de aquellas personas,
épocas… que han desparecido y apenas queda memoria.
 HOMO VIATOR (hombre caminante): contempla la vida desde el nacimiento hasta la muerte como
un peligroso viaje de aprendizaje que terminaba con la madurez.
 COMTEMPTUS MUNDI (menosprecio del mundo): plasma sus prejuicios, impone sus ideales de
moralidad y su sentido de ética. Alega que para obtener espiritualidad se requiere de sacrificios,
para ser dignos de ciertas recompensas.
 BEATUS ILLE (dichoso aquel). Elogia la vida campesina y rural (sin ruido, tranquila…) frente a la vida
en la ciudad (llena de envidias, males…).

Amor cortés
Tópico provenzal que expresa adoración a la amada (consideración de la mujer como un ser superior al
poeta). La relación entre la dama (señor) y el poeta (siervo) es como una relación de vasallaje. Muestra
secretismo en la relación, y es un amor no correspondido, pues la amada se ve como inalcanzable.
Principales composiciones: la cansó y el sirventés.

Dramas litúrgicos
Representaciones teatrales vinculadas a la liturgia religiosa, destinadas a enseñar al pueblo analfabeto
algunas escenas bíblicas.

Primeros textos en castellano
Glosas Emilianenses: San Millán de la Cogolla, La Rioja.
Glosas Silenses: Santo Domingo de Silos, Burgos.

, Coplas a la muerte de su padre
 Escritas por Jorge Manrique y dirigidas a su padre (maestre Rodrigo Manrique).
 40 coplas formadas por dos sextillas (8ª8b4c8a8b4c  doble serie de octosílabos más un
tetrasílabo). Rima consonante. Coplas de pie quebrado.
 Lenguaje sencillo y sentencioso. Aligeramiento de las alegorías, citas eruditas y meditaciones
tétricas.
 Estructura de las coplas. Temas.
 I-XIV VIDA TERRENAL Y FUGACIDAD DE LA VIDA
-Meditación sobre la muerte, vida terrenal, caducidad de la vida.
-Bienes de la fortuna.
-Poder igualatorio de la muerte.
-Tempus fugit.
 XV-XXIV VIDA DE LA FAMA
-Capacidad destructora del tiempo.
-Fama: recordarte por tus buenos actos.
-Ubi sunt?
 XXV-XL VIDA ETERNA
-Figura del padre: traza un retrato moral y una narración de sus principales hazañas para
acabar presentando la escena de la muerte.
 Intención:
-Conmover (expresión del duelo filial).
-Enseñar la doctrina cristiana de la muerte.
-Convencer de que la vida y la muerte de su padre son ejemplares y dignas de una recompensa
(defensa de su padre y de su linaje).
 Actitud de Jorge Manrique ante la vida: postura de serenidad (asociada a la visión religiosa) y
esperanza en la nueva vida.

Romances y el romancero
-Romances: poemas largos/extensos narrativos, con un número indefinido de versos octosílabos de rima
asonante en los pares y los impares quedan sueltos, no estróficos. Emplean figuras retóricas de repetición
(anáforas, paralelismos, enumeraciones…). El romancero viejo se clasifica en:
 Romances históricos (temas épicos).
 Romances fronterizos y moriscos (noticieros; ofrecen noticias de lo ocurrido en las fronteras
cristiano-musulmanas).
 Romances carolingios y bretones (inspirados en Carlomagno y la materia de Bretaña).
 Romances novelescos (aventuras individuales con importante componente amoroso).
 Romances líricos (temas amorosos, sobre la ausencia, la muertes, la naturaleza…).
-Romancero: conjunto de romances (o donde se recogen los romances):
 Romancero Viejo (XIV-XV) se difundían por el pueblo por los juglares (anónimos), por lo que
eran de tradición oral. Eran de carácter narrativo.
 Romancero Nuevo (XVI-XVII) autor culto conocido (poemas filmados), por lo que eran de
transmisión escrita. Destacan Cervantes, Lope de Vega, Góngora y Quevedo.

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