Resumen
Sumario Resumes historia de España
- Grado
- History
- Institución
- Bachillerato
. (.)
[Mostrar más]Vista previa 4 fuera de 47 páginas
Vista previa 4 fuera de 47 páginas
Añadir al carritoVendedor
Seguir
Vista previa del contenido
,IntroducciónLa conquista romana (218 a.C hasta 19 a.C) fue el proceso histórico de dominio y control militar de la
Península por parte de Roma. Los pueblos conquistados eran integrados en mayor o menor medida al
sistema administrativo, cultural, político y económico romano. La conquista de la Península se produjo en
dos aspectos: el militar y el civil.
Desarrollo
Los romanos llegaron a la Península luchando contra los cartagineses en la Segunda Guerra Púnica (218-202
a.C.) y se quedaron en ella hasta el 476 d.C. La conquista se realizó en tres fases:
1. Conquista del Levante y Bética, que comenzó tras la conquista de Sagunto (219 a.C.) por parte de
Aníbal. Roma envió a Publio Cornelio Escipión a la Península, que conquistó Cartago Nova (209 a.C.) y
tomó Gades (206 a.C.), apoderándose del litoral Mediterráneo y los valles del Ebro y Guadalquivir.
2. Conquista de las Mesetas. Fue más costosa debido a la resistencia de celtíberos y lusitanos.
3. Zona Cantábrica, habitada por galaicos, astures y cántabros, fue conquistada bajo el mandato del
primer emperador romano Octavio Augusto tras las guerras cántabras (29-19 a.C.).
Tras la conquista tuvo lugar la romanización, es decir, la asimilación de la cultura romana por parte de los
pueblos indígenas, lo que hizo que muchas de sus tradiciones desaparecieran. Fue un proceso lento que se
dio con distinta intensidad: el levante se romanizó más fácilmente mientras que el centro y norte
peninsular fue más difícil o incluso imposible.
Hispania pasó entonces a formar parte del Imperio romano como una provincia romana.
Los vehículos de la Romanización fueron:
- La extensión de la vida urbana. Los romanos desarrollaron y fundaron ciudades, algunas se originaron a
partir de campamentos militares (León) y otras fueron pobladas por veteranos del ejército (Mérida).
- Ejército romano. Entrar en el ejército era una vía de promoción social, por lo que los indígenas se
enrolaban en él. Estos, tras licenciarse como soldados, contribuían a romanizar sus tribus.
- La concesión de la ciudadanía romana a los indígenas y la integración de la Península en los circuitos
económicos y comerciales romanos.
- La unificación lingüística que se consiguió con el latín, eliminando las lenguas ibéricas y la celta.
Vida urbana. Las nuevas ciudades eran colonias habitadas por ciudadanos romanos y organizadas a
semejanza de Roma (Itálica, Emérita Augusta…). Por otro lado, las ciudades indígenas tenían categorías
según su apoyo a la romanización: había ciudades “inmunes”, que no pagaban impuestos; “federadas”, que
habían pactado con Roma y ciudades “estipendiarias”, que al haberse opuesto a Roma tenían que pagar
impuestos especiales. En las ciudades, el núcleo urbano (urbs) actuaba como centro político, económico,
religioso y de ocio.
Construyeron tmb calzadas (Vía Augusta, Vía de la Plata) y puertos (Tarraco, Cartago Nova) para comunicar
los nuevos territorios con el resto del Imperio y facilitar el paso del ejército o el comercio. En el trazado
urbano, hay dos calles principales que cruzan la ciudad: el cardo (norte-sur) y el decumano (este-oeste)
Administración. Los romanos dividieron la Península en provincias. Durante la República hubo dos (Ulterior
y Cilterior), en el Alto Imperio, tres (Lusitania, Bética y Tarraconensis) y en el Bajo Imperio, seis (Lusitania,
Tarraconensis, Castaginensis, Galaecia, Balearica y Mauritania. Al frente de cada provincia había un pretor.
Sociedad. Se dividía en dos grupos teniendo como referencia la libertad: libres y no libres. En cuanto a los
hombres libres existían dos tipos: los ciudadanos romanos y los no romanos. Entre los ciudadanos romanos
encontramos: el orden senatorial, los más ricos; los caballeros, procedentes de los pueblos sometidos o
decurional, que gobernaban ciudades. Los no romanos, es decir, la plebe (trabajadores) tenían derechos
civiles, pero no políticos. Dentro de los no libres, existían dos niveles: los libertos, esclavos liberados pero
,que seguían vinculados a sus amos, y los esclavos, considerados una propiedad sin derechos. Estos eran la
base de la economía.
Economía. Los romanos impulsaron una economía colonial en la que Hispania exportaba materias primas
(metales preciosos, vino, aceite…) e importaba productos de Italia y otras partes del Imperio.
a) Agricultura. Se transforma con nuevas técnicas como el arado, la rotación trienal o el abono y se
especializa en cereales, vid y olivo (trilogía mediterránea). Dentro de la ganadería, destaca la ovina.
Aparecen además latifundios esclavistas.
b) Minería. Fue una de las principales fuentes de ingresos. Las minas eran propiedad del Estado, donde
trabajaban los esclavos.
c) Industria. Se desarrolló para exportar garum, salazón, aceites, esparto…
Cultura. Los emperadores fueron concediendo poco a poco la ciudadanía romana a los indígenas hasta que
en el 212 el emperador Antonio Caracalla la concedió a todos los habitantes del Imperio.
Durante la ocupación romana, se impuso el culto al Emperador y a los dioses romanos, pero en el S.III, el
cristianismo se difundió, hasta que en el 313 (Edicto de Milán), el emperador Constantino lo legaliza.
Además, muchos hispanos llegaron a la cumbre. Séneca, por ejemplo, destacó en filosofía y Marcial en la
poesía satírica. También existieron emperadores hispanos como Trajano, Adriano o Teodosio.
Destaca también el patrimonio artístico en Hispania. Queda constancia del urbanismo de las ciudades
(acueductos, templos, foros…) así como de las villas agrícolas, con una compleja arquitectura decorada con
mosaicos y esculturas. Ejemplos de este patrimonio son el acueducto de Sevilla, las murallas de Lugo, el
teatro de Mérida o los mosaicos de la villa romana de La Olmeda en Palencia.
Conclusión
A partir del s. III, el imperio vivió una crisis global: el fin de las conquistas supuso la caída de la esclavitud y
con ella de la mano de obra, lo que se suma a la desvalorización de la moneda y al descenso del comercio.
Además, comienzan las primeras incursiones germánicas, sin que el ejército las pudiera evitar, lo que hizo
que se produjera una gran ruralización del Imperio puesto que las ciudades ya no eran seguras y la gente
huía a las villas o fundi. Finalmente, en el año 476 cae el Imperio romano. La llegada de los ostrogodos y la
deposición del último emperador romano de Occidente hacen que el imperio se desintegre en distintos
reinos germánicos, entre ellos el visigodo. El imperio romano de Oriente pasa a llamarse Imperio bizantino.
Aunque el Imperio cayó finalmente, Roma dejó un gran legado, no sólo artístico, sino también en cuanto al
sentido de derecho y justicia (derecho romano) y lingüístico, incluido el nombre actual de nuestro país, que
procede del que los romanos dieron a la península.
, Introducción
Al-Ándalus es el nombre que los musulmanes dieron a los territorios peninsulares que dominaron
entre el 711 y 1492.
En el 711 una expedición llegó a la Península dirigida por Tarik, lugarteniente del gobernador
musulmán de África, Musa, para ayudar a una de las facciones visigodas que luchaban por controlar
el reino tras la muerte del rey Vitiza. En la batalla de Guadalete fue derrotado el último rey visigodo,
Rodrigo, y en los 2 años siguientes, los musulmanes conquistaron la Península a excepción de la zona
cantábrica. Esta rápida expansión se debió a la debilidad del reino visigodo, minado por las guerras
civiles; al desinterés de la población por defender una monarquía que no les representaba; al ímpetu
expansivo del Islam y a la tolerancia de los musulmanes, sobre todo hacia las “gentes del libro”
(cristianos y judíos).
Una parte importante de las conquistas fueron las capitulaciones (rendiciones pactadas) gracias a
las cuales, los vencidos conservaban sus tierras y religión a cambio del pago de un impuesto
(capitulación de Teodomiro en el 713). Aquellos que se opusieron a la conquista, perdieron sus
derechos (rendición incondicional)
Desarrollo
Evolución política de Al-Ándalus
1.- EMIRATO DEPENDIENTE DE DAMASCO (714-756). Era una provincia del imperio Omeya donde el
Califa de Damasco (líder político y religioso) se encargaba de nombrar a los gobernadores (emires).
Fueron años de inestabilidad, pues los conquistadores musulmanes no eran un grupo homogéneo,
sólo tenían en común la religión y cada uno se estableció en distintas zonas: árabes en el
Guadalquivir, sirios en Granada, egipcios en el Levante y los bereberes en las peores tierras: el norte
y centro peninsular.
En el sur de la Galia fueron frenados por los francos, liderados por Carlos Martel, en la batalla de
Poitiers (732). Aparecen los primeros núcleos de resistencia cristiana en la zona pirenaica y en la
cornisa cantábrica, donde se produce la batalla de Covadonga (722) contra los asturianos, dirigidos
por D.Pelayo.
2.- EMIRATO INDEPENDIENTE (756-929). Abd al Rahmán llega a Al-Ándalus huyendo de la masacre
de su familia, los Omeyas, por parte de una familia rival, los Abasíes. Una vez allí, se independiza
políticamente del Califa de Bagdad y establece su capital en Córdoba, convirtiéndose en el primer
emir de la nueva dinastía. Consolida el Estado creando un sistema de Hacienda, una administración
con cadíes (jueces), visires (ministros) y el hachib (primer ministro) y un ejército mercenario de
bereberes y eslavos. Se dan revueltas independentistas de dos tipos: en las Marcas fronterizas del
Duero y Ebro (Marca Hispánica); y de la población cristiana, por intransigencia religiosa (mozárabes)
y presión fiscal (muladíes). En el exterior, se contuvo a los cristianos sometiéndoles a aceifas,
expediciones militares de castigo para aminorar su poder y conseguir botines. Con abderraman II
(822-852) continúa la inestabilidad y es en este periodo cuando se funda la ciudad de Murcia (825).
Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:
Garantiza la calidad de los comentarios
Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!
Compra fácil y rápido
Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.
Enfócate en lo más importante
Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!
Preguntas frecuentes
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?
Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller user1945. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for 6,99 €. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
45,681 summaries were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now