“La idea de la sociedad como una realidad ‘construida intersubjetivamente”. Partiendo de este concepto Geoffrey manifiesta que el contexto donde crece el alumno es muy importante para su desarrollo,
Tema: El enfoque “Constructivista” de Geoffrey Esland
¿Qué frases Clave o palabras claves definen el enfoque “Constructivista” de
Geoffrey Esland?
“La idea de la sociedad como una realidad ‘construida intersubjetivamente”. Partiendo de
este concepto Geoffrey manifiesta que el contexto donde crece el alumno es muy importante
para su desarrollo, tanto intelectual como cognoscitivo. Además, sugiere que el conocimiento del
estudiante no solo debe concentrase bajo lineamientos estrictos del currículo (Objetivo) si no que
este debe ser explorativo donde se adhieren las necesidades del entorno. (Intersubjetivo)
¿Cuál considera usted que es la pertinencia que tiene esta teoría con la práctica
educativa actual?
La pertenencia de la cultura escolar dentro del paradigma educativo actual sigue
sustentándose en la habilidad, las destrezas y el aprovechamiento de recursos tanto didácticos
como telemáticos son un aliciente que contribuyen a mejorar la calidad educativa. Sin embargo,
algo no muy alejado a la realidad es la mala organización institucional, la infraestructura
inadecuada, la falta de compromiso de la comunidad educativa y la rigidez curricular son
factores que a través de los años merman de cierta manera la calidad de enseñanza.
- Reflexione sobre el aporte de esos supuestos a la formación docente
Que la docencia debe ser un imán que vincule las experiencias con los lineamientos
establecidos dentro del currículo , ya que dichos saberes serán fructíferos para la formación
académica del estudiante , debemos aclarar que está en el docente que sepa amalgamar los
contenidos curriculares con la realidad subjetiva del estudiante.
- Reflexione sobre la mirada de la sociología de la educación
Que se educa para que los jóvenes sean entes productivos de la sociedad, pero han
perdido el sentido de pertenecía de la educación se dejan influenciar por todo lo fácil que genera
la cultura tecnológica, donde socialmente de manera intra-educacional se está perdiendo una
batalla, nos estamos olvidando y dejando sin espacio a la práctica de los principios éticos y
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