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Taller de medida
- Grado
- Didáctica de la medida
- Institución
- Universidad De Málaga
Taller de medida completado.
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Didáctica de la Medida Taller 3 – EstimaciónTaller 3 – Estimación
El taller de hoy va a estar centrado en el Cine. Las actividades de este taller, que están
incluidas en el bloque de “Magnitud, cantidad y medida” tendrán que ver con esta
disciplina. Este taller se realizará de forma grupal.
Es importante que en este taller no os dividáis las preguntas, puesto que el final del
taller contiene datos que no debéis conocer en las primeras situaciones.
Algunas indicaciones a tener en cuenta (se repetirán en cada taller):
1. Lo importante en el taller es el proceso que realicéis a la hora de abordar las
distintas situaciones que se plantean. Lo importante no es la solución, sino el
proceso.
2. No es necesario que busquéis información en otras fuentes, la idea de este taller
es que lo realicéis con el conocimiento que tenéis ahora mismo. Si necesitáis
información adicional, os la daremos en el enunciado de la situación u os diremos
explícitamente que investiguéis en otras fuentes.
3. Si para alguna de las situaciones planteadas tenéis que hacer algún material
adicional o decidís hacerlo con objetos que tengáis a mano, os animamos a que
añadáis imágenes para acompañar vuestro razonamiento.
4. Y lo más importante, divertíos.
Situación 1
Indicad si creéis que son magnitudes las siguientes. Cada persona puede indicar sus
argumentos, no es necesario que coincidáis.
- Alto de la puerta de entrada a la Catedral de Nuestra Señora de la
Encarnación
Jaime: Sí la considero magnitud, porque mide la longitud de la puerta.
Antonio: Sí veo que sea una magnitud, porque la puerta se puede medir.
Álvaro: En mi opinión sí ya que la longitud es una magnitud tangible.
Víctor: En mi opinión, si es una magnitud ya que es un objeto que puede ser
medido, en este caso la altura.
Francisco: para mi si es una magnitud, porque mide la altura de la puerta.
- Peso de una de las losas que conforman el Dolmen de Menga
Jaime: Sí la considero magnitud, porque se puede medir en kilogramos y
toneladas.
Antonio: Sí pienso que es una magnitud, puesto que se mide en kg.
Álvaro: Sí ya que el peso es una magnitud, y con un dinamómetro podemos
determinarlo.
Víctor: Opino que sí es una magnitud ya que mide el peso de la losa.
Francisco: para mi si es una magnitud, ya que mide el peso del Dolmen.
Duarte Tosso, I., Macías-García, J.A.
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, Didáctica de la Medida Taller 3 – Estimación
- Belleza de la obra Jacqueline Sentada de Pablo Picasso
Jaime: No la considero magnitud, porque es posible medirla y no tiene una escala.
Antonio: No es una magnitud, la belleza es imposible de tener una medición
correcta ya que cada persona la ve de forma diferente.
Álvaro: No ya que la belleza es algo subjetivo y no se puede medir con exactitud.
Víctor: Opino que no es una magnitud, porque no mide ni altura, ni peso, ni
longitud, etc.…
Francisco: la belleza no es una magnitud, por lo que no considero una magnitud.
- Ancho de uno de los arcos del Tajo de Ronda
Jaime: Sí la considero una magnitud, debido que se puede medir con metros o con
una diferente escala.
Antonio: Sí es una magnitud, el ancho se puede medir.
Álvaro: Creo que sí ya que la distancia es una longitud y se puede medir.
Víctor: Opino que sí es una magnitud ya que mide una longitud, en este caso el
de los arcos.
Francisco: para mí sí es una magnitud, porque mide el ancho del arco.
- Superficie del Castillo de Gibralfaro
Jaime: Sí, pienso que es una magnitud, porque se puede medir en m2.
Antonio: Sí es una magnitud, se mide la superficie con m2.
Álvaro: Sí, pienso que esta magnitud de superficie se mide en m2.
Víctor: Opino que sí ya que mide en una unidad de medida que está dentro de una
magnitud.
Francisco: la superficie del Castillo se puede medir, por lo que sí lo considero una
magnitud.
- Inteligencia de María Zambrano
Jaime: Pienso que no es una magnitud, porque no existe una escala que pueda
medir la inteligencia al completo.
Antonio: No se puede medir porque la inteligencia es subjetiva.
Álvaro: No se puede medir exactamente ya que no es una magnitud tangible.
Víctor: Opino que no, ya que no mide una longitud, ni superficie, ni peso, etc.…
Francisco: la inteligencia no se puede medir por lo que no lo considero una
magnitud.
- Duración del Festival de Luna Mora de Guaro
Jaime: Sí la considero una magnitud, porque está midiendo el tiempo, ya sea en
días o en horas.
Antonio: Sí es una magnitud porque el tiempo se puede medir.
Álvaro: Considero que sí ya que, tiene una duración de dos días.
Víctor: Opino que sí ya que la unidad de tiempo es una magnitud.
Duarte Tosso, I., Macías-García, J.A.
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