EVALUACIÓN Y
REHABILITACIÓN
NEUROPSICOLÓGICA
CURSO 2021/2022
, MARÍA VELA CANTERO
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, MARÍA VELA CANTERO
TEMA 1. INTRODUCCIÓN.
Glosario.
- AVD: actividades de la vida diaria.
- AIVD: actividades instrumentales de la vida diaria
- Afasia: alteración en el lenguaje expresivo y comprensivo.
- Agnosia: ausencia de reconocimiento de cualquier modalidad.
- Alerta: estar pendiente totalmente de todo lo que nos rodea.
- Amnesia anterógrada: Dificultad para aprender información nueva después del inicio
de la amnesia
- Amnesia retrógrada: Dificultad para recordar eventos pasados e información que solía
ser familiar.
- Amnesia postraumática: periodo de tiempo que va desde un traumatismo
craneoencefálico hasta que la persona recupera su capacidad habitual de almacenar y
recuperar información. Por lo tanto, es una dificultad en la adquisición y evocación de
nueva información por parte de nuestro cerebro.
- Anomia: alteración del lenguaje, dificultad para encontrar las palabras de uso y
conocimiento de una persona
- Apraxia: trastorno del cerebro y del sistema nervioso en el cual una persona es incapaz
de llevar a cabo tareas o movimientos cuando se le solicita, aunque: Se entiende el
pedido o la orden.
- Bradiquinesia: Lentitud anormal en los movimientos. Se observa no solo en el cuerpo
del paciente, sino también en su producción verbal. Se encuentra en diferentes
condiciones como son: enfermedad de Parkinson, demencia, depresión, y lesiones del
lóbulo frontal.
- Bradipsiquia: Lentitud psíquica, que se puede manifestar en lentitud en las respuestas,
en la solución de problemas, en el habla, etc. Aparece en diferentes condiciones; por
ejemplo, en lesiones de los lóbulos frontales.
- Búsqueda visual:
- Codificación: Proceso de preparar y organizar la información, verbal o visual, para el
almacenamiento a largo plazo y la recuperación posterior.
- Componente ejecutivo: garantiza las habilidades para mantener una apropiada
estrategia de resolución de problemas, las habilidades para llevar a cabo un plan
estratégico de acción secuencial, las representaciones mentales de una tarea, la
planeación, la auto-monitorización del comportamiento…
- Comunicación: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al
receptor.
- Conducta de utilización: incapacidad para resistir una indicación para realizar una
acción o interrumpir esta una vez comenzada, por ejemplo cuando al paciente se le
coloca delante de un cuchillo y una naranja, procede inmediatamente a pelarla aunque
no se le haya indicado.
- Conocimiento declarativo: Información factual, conceptual e ideas conscientes o explícitas
que se almacenan en la memoria de largo plazo.
- Conocimiento procedimental: Habilidades o conocimientos sobre cómo hacer algo y que
se utilizan de manera automática, inconsciente o implícita. Se incluye dentro de los
subsistemas de memoria de largo plazo.
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- Córtex prefrontal: Se encuentra situada en la parte del cerebro más cercana al rostro.
Se trata de un área cerebral de gran tamaño con una gran importancia a la hora de
explicar el control conductual, la personalidad e incluso las capacidades cognitivas.
- Daño cerebral adquirido: lesión que se produce en las estructuras del cerebro de forma
súbita, en personas que, habiendo nacido sin ningún tipo de daño en el cerebro, en un
momento de su vida sufren lesiones en el mismo como consecuencia de un accidente o
una enfermedad.
- Demencia: Deterioro significativo en el funcionamiento cognoscitivo, conductual y
funcional debido a diversas causas neurofisiológicas, a pesar de que se mantiene la
conciencia. En el DSM-5 se denomina como Trastorno Neurocognitivo Mayor.
- Disociación simple: evaluación de dos grupos de sujeto con patrones de lesión cerebral
diferentes en cada grupo durante la realización de dos tareas cognitivas distintas pero
de complejidad similar (por ejemplo memoria a corto plazo y memoria a largo plazo,
sujetos lesiones hipocampo y controles).
- Ecolalia: Perturbación del lenguaje que consiste en repetir el enfermo
involuntariamente una palabra o frase que acaba de oír o pronunciar él mismo.
- Efecto de interferencia:
- Efecto masa: Cualquier aumento de volumen en el cráneo, dentro o fuera del encéfalo,
repercutirá sobre las estructuras adyacentes, inicialmente desplazará el líquido de sus
espacios, obliterará los surcos y cisternas, y comprimirá el sistema ventricular (cambia
la estructura del cerebro y afecta al resto de funciones).
- EEG: Técnica electrofisiológica no invasiva de diagnóstico e investigación que registra
los potenciales bioeléctricos del cerebro.
- Enzima: Molécula que sirve como catalizador de reacciones químicas o sintetizador para
combinar dos sustancias o rompiendo una sustancia en dos.
- Fabulación: Elaboración de un hecho imaginario que es relatado como real.
- Fonoagnosia: Tipo específico de agnosia auditiva para sonidos no verbales en que se
pierde la capacidad de reconocer voces individuales. Impide establecer la diferencia
entre voces familiares y desconocidas.
- Funcionalismo: Principio que explica un fenómeno biológico (una conducta o una
estructura fisiológica) a partir de su utilidad en la adaptación del organismo.
- Funciones ejecutivas: Conjunto de funciones, principalmente correlacionadas con la
corteza prefrontal, involucradas en el control, la regulación y la planificación eficiente
de la conducta humana y el control cognitivo. Son esenciales para la conducta dirigida.
Se han propuesto varios modelos para su interpretación conceptual.
- GABA: Neurotransmisor inhibitorio, del grupo de los aminoácidos, más importante en el
cerebro.
- GO-NO-GO:
- Heminegligencia: la incapacidad o dificultad para detectar, atender o responder a
estímulos presentados al lado opuesto de la lesión en ausencia de problemas sensoriales
y perceptivos.
- Huellas de memoria:
- Jergafasia: Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la sustitución de las palabras
adecuadas por términos ininteligibles.
- Mecanismos de abajo-arriba:
- Memoria a corto plazo: Sistema de memoria de duración corta (segundos) y de
capacidad limitada.
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