100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada
logo-home
Buscado previamente por ti
Buscado previamente por ti
logo
Beknopte samenvatting Methoden van Communicatieonderzoek 4,98 €
Añadir al carrito
Navegar rápidamente a
Vista previa
  2.  
  3. Universiteit Antwerpen (UA)
  4.  
  5. Bachelor In Communicatiewetenschappen
  6.  
  7. Methoden Van Communicatieonderzoek

Resumen

Beknopte samenvatting Methoden van Communicatieonderzoek
 0 veces vendidas
  • Grado
  • Methoden Van Communicatieonderzoek
  • Institución
  • Universiteit Antwerpen (UA)

Samenvatting gemaakt door 3 studentes uit het schakelprogramma Communicatiewetenschappen (academiejaar ). Dit is een samenvatting van het vak Methoden van Communicatieonderzoek gegeven door prof. Sander De Ridder en Gert-Jan de Bruijn . Het document is een samenvoeging van Powerpoints, notities ge...

[Mostrar más]

Vista previa 3 fuera de 17  páginas

Información del documento

  • 15 de octubre de 2022
  • 17
  • 2021/2022
  • Resumen

Temas

  • communicatiewetenschappen
  • methoden van communicatieonderzoek

Escuela, estudio y materia

  • Universiteit Antwerpen (UA)
  • Bachelor In Communicatiewetenschappen
  • Methoden Van Communicatieonderzoek
Todos documentos para esta materia (10)

Vendedor

avatar-seller
justinestoelen

Comentarios recibidos

Vista previa del contenido

H1: WAT IS COMMUNICATIEONDERZOEK?
Inleidende voorbeelden: onderzoek Netlog en social grooming, onderzoek dating apps, sociale mediaplatformen en het
winstmodel dat werkt o.b.v. reputatiecultuur bij jongeren

● Nieuwsgierigheid is dé sleutel tot onderzoek
● Iedereen is eigenlijk onderzoeker (= zoeken naar informatie over iets) en je zoekt meer info dan je denkt!
● Maar wetenschappelijk onderzoek is anders dan dagelijks onderzoek!

Wetenschappelijk onderzoek Dagelijks onderzoek

Op theorie(ën) gebaseerd Intuïtief, gevoelsmatig

Gestructureerd Gezond verstand

Systematisch Nonchalant, informeel, casual

Gepland Haastig, in het moment

Objectief (maar moeilijk: ook wetenschappers denken Vaak selectief
vanuit een bepaalde positie! Bepaalde methodes zijn
erop gericht om zoveel mogelijk van de eigen positie
uit te schakelen)

Wetenschappelijk denken ‘Magisch’ denken

Logisch voor zover mogelijk Soms gebrekkig denken

Gericht op kennis over werkelijkheid Focus: persoonlijke beslissingen

o Meer systematisch, gebaseerd op feiten i.p.v. op een buikgevoel, meer voorzichtig, meer focus op juistheid &
waarachtigheid (getallen & statistieken niet altijd noodzakelijk deel van wet. onderzoek)



● Onderzoek in communicatiewetenschappen is multidisciplinair (2 stromingen Deuze 2011):
⇨ maar geen strikte scheiding; veel interdisciplinair onderzoek!
1. GEESTESWETENSCHAPPELIJK georiënteerde studie van media & communicatie
▪ = producten van menselijke cultuur analyseren en begrijpen zoals: taal, kunstgeschiedenis literatuur,
filosofie …
▪ Bv. mediastudies, cultural studies en studie van populaire cultuur (art house cinema, fictie, strips, tv,
films, muziek, digitale media, dagelijks leven)
▪ Gebaseerd op: ideeën en theorieën van filosofen, psychologen, sociale wet., linguïsten

▪ Vaak kwalitatief onderzoek
2. SOCIAALWETENSCHAPPELIJK georiënteerde studie van media & communicatie/mediastudies
▪ = menselijk gedrag analyseren, begrijpen en voorspellen zoals: sociologie, psychologie, politicologie …

▪ Bv. media-effecten onderzoek, strategische communicatie (invloeden van media op gedrag van
mens en maatschappij)
▪ Gebaseerd op: ideeën en theorieën van sociale wet., en (experimentele) psychologie)

▪ Vaak kwantitatief onderzoek

● Probleem van zekerheid & objectiviteit:
o Manier waarop we statistieke interpreteren is open voor onenigheid; wetenschappers ruziën met andere
wetenschappers – ze moeten open zijn over hun eigen bias die ze hebben!
o Je hebt een transparante procedure nodig + aanneembaar bewijs voor je interpretatie
(belang van open science!), rapportering van resultaten (schrijfstijl/taalgebruik) ook belangrijk!
o Dus: duidelijke strategie nodig voor je onderzoek en coherente methodologische keuzes maken die
bepalen hoe jij naar de sociale realiteit kijkt (bv. kwantitatief VS kwalitatief)


● Kwantitatief VS kwalitatief:




1

, Kwantitatief Kwalitatief
(getallen, effecten, experimenten & manipulatie) (mediateksten, interpretaties & etnografisch onderzoek)

Telt, meet Evalueert

Verwerkt verzamelde gegevens Gebruikt concepten om te verklaren

Focust op aantal gevallen van X in teksten Concentreert zich op esthetiek/aspecten in de tekst

Statistisch Theoretisch

Beschrijft, verklaart en voorspelt Interpreteert

Leidt tot hypothese/theorie Leidt tot evaluatie

Methodologie kan worden aangevallen Interpretatie kan worden aangevallen


● Onderzoek als strategische keuze: er is geen betere/juistere onderzoeksmethode; hangt af van onderzoeksvraag! Het bepalen van
een methode is deel van een strategische onderhandeling



● Vragen van belang bij het evalueren van strategische keuzes die onderzoekers maken:
1. Welke methodologie gebruikt, welke strategische keuze 3. Welke conclusies?
en redeneringen? (epistemologische en ontologische 4. Conclusies ondersteund door gegevens + geloofwaardig?
overwegingen, deductief/inductief) 5. Onderzoek generaliseren?
2. Hoe belangrijk is onderwerp + vormt het uitdagend 6. Kunnen er praktische aanbevelingen gemaakt
wetenschappelijk onderzoek? worden




H2: KWALITATIEVE INHOUDSANALYSE = documenten-analyse
= interpretatieve analyse van documenten (vb. visueel materiaal, representaties, literatuur, beleidsdocumenten, speeches)
= begrijpen van inhouden en betekenis staat centraal

Inhoudsanalyse van media-inhoud

● Potentiële bronnen = kranten, tijdschriften, tv-programma’s, films, massamedia en digitale media
● ⇧ gebruik van digitale methoden voor geautomatiseerde dataverzameling (web content analysis) bv. hashtags
● Media-inhoud = geen venster op de wereld; dus verzamelde inhoud is geen bewijs voor de realiteit (vb. Billie en Benjamin)

Belang van context

Inhoudsanalyse van documenten en media-inhoud moet: rekening houden met de context + linken aan andere documenten
en teksten (want verwijzen naar een reactie op andere documenten)
⇨ Intertekstualiteit = media-teksten dragen verwijzingen naar andere teksten, dus tekstueel materiaal zit vol verwijzingen naar
ander tekstueel materiaal (vb. wanneer in De Simpsons verwijzing wordt gemaakt naar hoofdpersonage uit andere film)

Interpretatie van documenten en inhoud

Zoeken naar onderliggende thema’s + proces is niet eenduidig, wel messy, dus herlezen & herbekijken, continu teruggaan naar
onderzoeksvraag + wanneer je rapporteert worden thema’s geïllustreerd (korte citaten) + toelaten om continu te blijven bijleren +
onderzoeksvraag durven bijstellen (bij surveys bv. niet het geval) want wordt zo relevanter

Stappenplan Altheide (2004

1. Onderzoeksvraag opstellen 4. Topiclijst maken als leidraad
2. Vertrouwd raken met de context (inlezen!) 5. Testen schema
3. Vertrouwd raken met kleine sample 6. Herzien topiclijst en aanscherpen

Centraal: betekenissen reconstrueren.
Betekenisprobleem: vaak niet rechtstreeks af te lezen, nood aan interpretatie, ook jezelf verplaatsen in context van makers!

Kenmerken kwalitatieve inhoudsanalyse

1. Systematische analyse i.p.v. speculatie 4. Tekst lezen vanuit vraagstelling
2. Tekst als geheel bestuderen 5. Interpretatie vanuit conceptueel kader/theorie
3. Tekst in context van productie en receptie bekijken 6. Vaak uitspraken doen over iets anders
(wie heeft tekst gemaakt + waarom)
2

, Checklist voor evaluatie/waarachtigheid van documenten

Zeker bij beleidsdocumenten nagaan: wie produceerde het, waarom, kent die persoon veel van het onderwerp, is het materiaal echt, zit
er een standpunt in het materiaal, is het document typisch voor mijn onderzoeksvraag, is de betekenis duidelijk, kan je info
uit het document staven met andere bronnen, zijn er verschillende interpretaties?

Kwalitatief versus kwantitatief

Kunnen complementair zijn aan elkaar (gelijkenissen & verschillen), niet diametraal tegengesteld (kwalitatieve fasen in
kwantitatief onderzoek, kwantificatie in kwalitatief onderzoek). Combineerbaar om bepaalde onderzoeksvraag te beantwoorden)

Andere vormen van inhoudsanalyse – tekstuele analyse

= minder rigide, geen focus op “manifeste” content & “objectieve” realiteit. Tekst is ruim (film, tv, literatuur, comics, Instagram, …)
bv. in media en cultural studies

Een tekst bevat niet één waarheid hoe je een tekst moet interpreteren, teksten zijn ambigu en open: als wetenschapper de interpretaties
ontrafelen door je eerst in te lezen en alle concepten te kennen vooraleer je gaat analyseren




Voordelen (+) Nadelen (-)
Diepgaandere antwoorden en betekenissen Onderzoekers worden er vaak va beschuldigd in teksten dingen te
verkrijgen, bepaalde gedachten/concepten trachten ‘lezen’ + eigen interpretaties te maken, maar deze zijn vaak persoonlijk
beter begrijpen (WAAROM en HOE) en te veel evaluatief/waardegedreven
Tijdsintensief
Bevat geen absolute waarheden

!! Geen pasklare methode, is een verzamelwerk dat je systematisch moet doen. Gedisciplineerd en subjectief naar kijken en
goede reflectie opbouwen!!

Gastcollege – inhoudsanalyse Taboe

● “Lachen met zaken waar je niet mee mag lachen”
● Inhoudsanalyse + productie-analyse om keuzes van makers na te gaan
● Hoe combineren ze comedy en human interest?

Theoretisch kader: (achtergrond)
● Public Service Media:
o 2 grondwaarden: universaliteit = moet iedereen bereiken + diversiteit = moet divers en breed zijn,
iedereen zijn identiteit tonen
o Concept van publieke meerwaarde geïntroduceerd
o Programmatie 2 doelen: algemeen (breed/gedeelde cultuur) + specifiek (“moeilijkere”- en niche-inhouden)
o Publieke meerwaarde = moeilijke topics in mainstream media

● Humor:
o Humor types:
1. Adaptive/positief = onschuldig, niet kwetsend, woordmopjes
2. Mal-adaptive/negatief = meer agressief
o Functies:
- Uniting functions
- Identificatie = om op hetzelfde niveau als spreker te komen + verduidelijking/ verheldering
- Dividing functions
- Handhaving + differentiatie = humor en spot gebruiken om mensen volledig uitsluiten
● Humor en het publiek:
o Entertainment op televisie: play/rehearsal for real life (hoe in een situatie gedragen)
+ gemeenschappelijke cultuur
o Gevoeligheden bij humor
o Wanneer “kan” het ⇨ restoration of gravity = manier waarop je humor kan gebruiken om een entertainment verhaal te
vertellen over een moeilijk onderwerp

Op 4 onderzoeksvragen wordt antwoord gezocht:
1. Op welke manier zorgt Taboe voor diverse representatie van minderheidsgroepen en de issues waarmee ze
geconfronteerd worden?
2. Wanneer is de gepercipieerde publieke meerwaarde van Taboe een potentiële impact?

3

Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:

Garantiza la calidad de los comentarios

Garantiza la calidad de los comentarios

Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!

Compra fácil y rápido

Compra fácil y rápido

Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.

Enfócate en lo más importante

Enfócate en lo más importante

Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!

Preguntas frecuentes

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?

Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller justinestoelen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for 4,98 €. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

45,681 summaries were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 15 years now

Empieza a vender

Vistos recientemente

Examen ·

(0)

NURB 3050 Exam 1 Test Questions With Complete Solutions.

Resumen ·

(0)

Volledige samenvatting van het keuzevak Epigenetica (19/20)

Lote ·

(0)

Adding value + Digital Marketing + Corporate Profitability

Resumen ·

(0)

Samenvatting Getal & Ruimte HAVO Wiskunde A Hoofdstuk 9

Examen ·

(0)

WGU D002 Unit 3 Exam 2| Questions and Answers 100% Correct

Ensayo ·

(0)

Essay on 'How Frankenstein Exposes the Failures of Justice'

Examen ·

(0)

Basic History of Oceanography 100 SDSU Final Exam Q&A

Examen ·

(0)

Neonatal Nursing 3900NRS Question and Answer 100% Correct

Resumen ·

(1)

Historisch context democratie en dictatuur in Duitsland.

4,98 €
  • (0)
Añadir al carrito
Añadido