100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada
logo-home
College-aantekeningen Oudheid I 4,09 €   Añadir al carrito

Notas de lectura

College-aantekeningen Oudheid I

2 reseñas
 25 vistas  2 veces vendidas
  • Grado
  • Institución
  • Book

Overzichtelijk weergegeven, uitgewerkte aantekeningen van alle hoorcolleges bij het vak Oudheid I, zoals gegeven aan de Radboud Universiteit.

Vista previa 2 fuera de 14  páginas

  • 16 de octubre de 2022
  • 14
  • 2022/2023
  • Notas de lectura
  • Olivier hekster, natalie de haan, marleen termeer
  • Todas las clases

2  reseñas

review-writer-avatar

Por: noort341 • 1 año hace

review-writer-avatar

Por: femkevandermespel • 1 año hace

avatar-seller
06-09-2022: Wat is oude geschiedenis?
Periodisering: het aanbrengen van structuur in de geschiedenis. Dit kan op verschillende
manieren, afhankelijk van wat je belangrijk vindt, van de vragen die je het verleden stelt, en
vooral van je standplaatsgebondenheid
 voorbeeld: opkomst en ondergang van verschillende rijken (politieke invalshoek)
Specifiek toegepast op de oudheid zijn er met het oog hierop verschillende eindtijden van
deze periode mogelijk:
138: uit dit jaar stammen de laatste belangrijke Griekse & Latijnse geschriften
 476: de laatste Romeinse keizer wordt afgezet
 1204: Constantinopel wordt ingenomen door de kruisvaarders
 1453: val van Constantinopel
 1806: einde van het Heilige Roomse Rijk (de zogenaamde erfgenaam van het
Romeinse rijk)
 2011: Otto von Habsburg (de kroonprins van Oostenrijk-Hongarije) overlijdt

In deze cursus leggen we ons vooral toe op de geschiedenis van mediterrane gebieden, omdat
de ontwikkelingen daar nu vooral nog relevant zijn voor ons. Echter waren er in China en
Afrika soortgelijke beschavingen. We laten de Oudheid beginnen met de uitvinding van het
schrift (ca. 3200-3400 voor Christus).

Gemeenschappelijke mentaliteit van de antieke wereld
 religieus fundamentalisme: religie als fundament van de hele samenleving; meestal
ging het om vormen van polytheïsme
 paideia: een gemeenschappelijke beeldtaal, cultuur en literatuur, een ‘common
ground’; bepaalde zaken waar iedereen vanuit gaat
 het belang van traditie & continuïteit. Veel veranderingen werden doorgevoerd onder
het mom van ‘maar zo is het altijd al geweest’.

Gemeenschappelijke problemen
 risico’s van de bestaanseconomie; het grootste deel van de bevolking was bezig om
genoeg voedsel te verzamelen om niet dood te gaan
 wisselvallige microklimaten
Gevolgen
 vruchtbare grond was heel belangrijk
 rivieren & de zee maakten onderlinge contacten & handel mogelijk; was van groot
belang, ook om te weten waar andere vruchtbare gebieden zich bevonden mocht het
weer/klimaat ineens veranderen

Bronnenproblemen
 weinig oude bronnen zijn bewaard gebleven
 de bronnen die we hebben zijn meestal toevallig overgeleverd
 er werden weinig archieven bijgehouden
 het aandeel literaire teksten is buitenproportioneel; dat soort teksten zijn extreem
standplaatsgebonden


! maar: afwezigheid van bewijs is geen bewijs van afwezigheid
Oplossing
secuur & creatief omgaan met bronnen die we wel hebben; alles er uithalen. Dit zou je
eigenlijk altijd moeten doen als historicus, maar bij de Oudheid kun je niet anders. Eigenlijk
is iedere bron problematisch (ooggetuigen die onbetrouwbaar zijn, en die een slecht

, geheugen hebben bijvoorbeeld).


12-09-2022: impact natuurlijke omstandigheden
Centrale vraag: Welke impact hadden natuurlijke omstandigheden op het leven van mensen
en wat was hun respons hierop?
Agrarische revolutie: begint in Egypte & Mesopotamië vanwege gunstige
klimaatomstandigheden. Samenlevingen in deze tijd waren in de basis agrarisch  belang
grondbezit om jezelf en anderen van voedsel te voorzien. Zorgt er uiteindelijk voor dat er
complexere samenlevingen ontstaan:
 Eerst zijn er voedseloverschotten nodig in de regenlandbouw
 Hierdoor kunnen mensen vrijgesteld worden van voedselproductie om
irrigatiesystemen te bouwen en te onderhouden (arbeidsspecialisatie)
 Hierdoor groeit de voedselproductie (want irrigatielandbouw is productiever)
waardoor er nog meer mensen vrijgesteld kunnen worden (schaalvergroting)
 Probleem: de niet-boeren hebben ook voedsel nodig; voedsel moet geredistribueerd
worden  vereist organisatie  vereist administratie (in spijkerschrift)  leidt tot
sociale stratificatie: ambtenaren & koningen hebben meer macht

! Geen lineair proces; dit ging geleidelijk, en landbouwsamenlevingen en nomaden
bleven naast elkaar bestaan (was weinig veeteelt, want inefficiënter)
Men verenigde zich vooral in steden: was veiliger & efficiënter voor de handel
Egypte
 Nijl is bevaarbaar  vervoer & communicatie binnen gebied mogelijk
 Externe isolatie  minder invasies  stabiliteit, continuïteit
o Gevolg: grotere onderlinge samenhang tussen steden (unificatie) &
aanwezigheid mensen & middelen voor bouw enorme bouwwerken
! vereist grote onderliggende administratieve structuur van ambtenaren,
belastinginspecteurs, etc.
 Nijl overstroomt voor zaaitijd; d.m.v. irrigatie wordt water geleidelijk verspreid over
land  schaalvergroting 
 Koningen moesten delegeren naar lokale machthebbers (die soms hun eigen weg
gingen)

Mesopotamië
 Geen centrale rivier met voor de hand liggende route
 Vloeiend landschapsverloop  meer migratie & conflicten, vooral om voedsel 
ontwikkeling professioneel leger
o Gevolg: stadstaten vormen geen eenheid; iedere stad had zijn eigen
organisatievorm
! wel was er veel culturele uitwisseling tussen steden  ontwikkeling
gemeenschappelijke Sumerische cultuur & identiteit
 Er waren steeds nieuwe heersers, maar die pasten zich allemaal aan aan deze
bestaande cultuur
 Het schrift werd er eerder dan in Egypte gebruikt voor literaire doeleinden

Klimaatverandering heeft een enorme impact gehad op beide rijken; door droogte en lage
rivierstanden zijn er geen voedseloverschotten meer, waardoor minder mensen zich kunnen
specialiseren, waardoor irrigatiesystemen minder goed onderhouden kunnen worden,
enzovoort; er ontstaat een neerwaartse spiraal.

Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:

Garantiza la calidad de los comentarios

Garantiza la calidad de los comentarios

Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!

Compra fácil y rápido

Compra fácil y rápido

Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.

Enfócate en lo más importante

Enfócate en lo más importante

Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!

Preguntas frecuentes

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?

Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller socialhermitcrab. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for 4,09 €. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

45,681 summaries were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Empieza a vender
4,09 €  2x  vendido
  • (2)
  Añadir