Notas de lectura
Tema 2: Fisiología, psicobiología...
- Grado
- Neuropsicología
- Institución
- Universidad Pontificia De Salamanca (UPSA)
Apuntes del tema 2 de neuropsicología
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Tema 2: Principios básicos de la Psicología Fisiológica1. Psicología Fisiológica
Estudia la relación entre la biología y la conducta. Su objetivo es conocer lo que sucede entre el E y la R, cómo
procesa la información, cómo elabora una respuesta (x ambiente = x respuesta), y qué sucede en el organismo
para que elabore una R. También estudia las bases neurológicas y endocrinas del comportamiento. El
organismo pone en funcionamiento mecanismos fisiológicos, sensoriales y centrales, y planifica la R. Investiga
qué sistemas biológicos pueden causar la conducta y qué mecanismos subyacen en la conducta.
Hay 4 principios fundamentales:
- Continuidad biológica à todos los animales tenemos elementos comunes, pero no nos hace iguales y nos ha
permitido crear una multitud de especies, ya que también se han dado cambios.
- La explicación biológica de la conducta supone la integración de los 4 porqués à mecanismos, ontogenia,
función y evaluación.
- Generalización à explicamos los fenómenos basándonos en los elementos comunes.
- Reduccionismo à Consiste en explicar un fenómeno en los términos más sencillos posibles, siendo
intencional y buscado.
2. Psicofisiología
I. Los parámetros fisiológicos no son estables à cambian a lo largo del tiempo y muchos se deben a variables
fisiológicas. A veces, cambian como consecuencia del comportamiento del sujeto. El SN regula esos
parámetros.
II. Tipos de cambio en la actividad à hay 3 tipos de cambio en la actividad fisiológica:
- Fásica: cambios que miden el valor de un determinado parámetro como consecuencia de la presentación de un E
conocido y controlado. Son cambios muy intensos, pero de breve duración. Es un buen indicador para medir la
reactividad.
- Tónica: es el valor promedio ( x ) de una señal registrada a lo largo de un periodo prolongado de tiempo. Sirve para
comparar cuál es el funcionamiento del órgano cuando el sujeto desarrolla tareas prolongadas.
- Espontánea: cambios puntuales en el valor de una señal, que no podemos atribuir a ningún E ni conocido ni
controlado. Es un indicador de labilidad, inestabilidad.
III. Habituación à progresiva disminución del tamaño de una respuesta como consecuencia de la presentación
repetida de un E.
IV. Homeostasis à mecanismos de auto-regulación que tiene el organismo para mantener su activación dentro
de unos parámetros saludables y unos limites adaptativos.
V. Alostasis à mantenimiento de los valores de activación durante el tiempo que dura la tarea. Es un proceso
complementario al anterior.
VI. Especificidad situacional à estímulos específicos provocan una respuesta especifica.
VII. Estereotipia de respuesta à el sujeto da una respuesta similar independientemente de la tarea a la que se
enfrente.
Activación (Arousal) à aumento de la actividad de los órganos previo a la R, con el fin de dar una R mayor y más eficaz. Tipos de activación:
- Cortical: cambios en la actividad de la corteza cerebral
- Somática: activación de los músculos que controlamos de manera voluntaria
- Automática: activación de los órganos
Esta activación sucede de forma acoplada y otras veces no (fraccionamiento de la R). El fraccionamiento cardio-somático se produce cuando se produce una
aceleración del sistema cardio-vascular (el corazón late más deprisa) y el nivel muscular permanece en reposo.
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