Resumen
Sumario Apuntes de Discapacidad
- Grado
- Discapacidad
- Institución
- Universidad De Murcia (UM)
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CRISTINA BERNABÉHERNÁNDEZ
2º Educación Social 2021/2022
(2086) PROGRAMAS Y
MEDIDAS DE ATENCIÓN A
PERSONAS EN SITUACIÓN
DE DISCAPACIDAD
Apuntes
,2086 Programas y medidas de atención a personas en situación de Discapacidad
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,2086 Programas y medidas de atención a personas en situación de Discapacidad
ÍNDICE
TEMA 1. LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL. ANÁLISIS HISTÓRICO DE
LOS PRINCIPALES MODELOS Y TEORÍAS ................................................................................4
1.1 MODELO DE PRESCINDENCIA .............................................................................................. 6
1. 1. 1. EL SUBMODELO EUGENÉSICO .................................................................................... 7
1. 1. 2. SUBMODELO DE LA MARGINACIÓN ........................................................................... 7
1. 2. EL MODELO MÉDICO-REHABILITADOR.............................................................................. 8
1.3. MODELO SOCIAL. ............................................................................................................. 10
TEMA 2. LA DISCAPACIDAD COMO UNA CUESTIÓN DE DERECHOS HUMANOS ..................... 14
2. 1. LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD. IMPLICACIONES EN EL ÁMBITO LEGISLATIVO Y DE
PRESTACIÓN DE SERVICIOS ..................................................................................................... 16
2. 2. CUESTIONES CENTRALES SOBRE ÉTICA, BIOÉTICA Y DIVERSIDAD................................... 19
TEMA 3. BASES LEGISLATIVAS EN LAS POLÍTICAS NACIONALES/LOCALES DE INCLUSIÓN
EDUCATIVA Y SOCIAL DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL. ............................. 24
3. 1. LEGISLACIÓN SOBRE INTEGRACIÓN ................................................................................ 26
3. 2. POLÍTICAS SOCIALES ........................................................................................................ 31
3. 3. POLÍTICAS EDUCATIVAS................................................................................................... 32
3. 4. LA CAPACIDAD JURÍDICA DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD ............ 34
TEMA 4. CLASES DE DISCAPACIDAD .................................................................................... 42
4. 1. EL COMPONENTE SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD ............................................................ 44
4. 2. EL CONCEPTO DE DISCAPACIDAD .................................................................................... 45
4. 3. TIPOS DE DISCAPACIDAD ................................................................................................. 46
4. 3. 1. DISCAPACIDADES FÍSICAS ......................................................................................... 46
4. 3. 2. DISCAPACIDAD SENSORIAL....................................................................................... 47
4. 3. 3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL ................................................................................... 48
4. 4. CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD ..................................................................................... 50
4. 5. LA DISCAPACIDAD EN NÚMEROS .................................................................................... 50
4. 6. BUENAS PRÁCTICAS ......................................................................................................... 51
TEMA 5. ACTUACIONES GENERALES Y MEDIDAS DE APOYO EN LA ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO............................................................................. 52
5. 1. LAS ACTUACIONES GENERALES ....................................................................................... 54
5. 2. MEDIDAS DE APOYO ORDINARIO .................................................................................... 58
5. 3. MEDIDAS DE APOYO ESPECÍFICO EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ................................ 59
TEMA 6. PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA ......................................................... 62
6. 1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 64
6. 2. ORÍGENES DE LA PCP ....................................................................................................... 65
2
, 2086 Programas y medidas de atención a personas en situación de Discapacidad
6. 3. ¿QUÉ ES LA PCP? ............................................................................................................. 67
6. 4. ¿CÓMO SE HACE LA PCP? ................................................................................................ 68
6. 5. ORIENTACIONES PRÁCTICAS PARA CONSTRUIR PCP....................................................... 69
6. 6. DIFERENCIAS PCP Y OTROS ENFOQUES DE PLANIFICACIÓN ........................................... 72
TEMA 7. EL EMPLEO DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD........................... 74
7. 1. EL ARTÍCULO 27 DE LA CONVENCIÓN. TRABAJO Y EMPLEO ........................................... 76
7. 2. BARRERAS DE ACCESO AL MERCADO LABORAL .............................................................. 77
7. 3. EMPLEO CON APOYO ...................................................................................................... 78
7. 4. FASES, PROTOCOLOS Y HERRAMIENTAS DEL EMPLEO CON APOYO ............................... 81
3
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