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Cuadernillo de Psciología Social 2022/2023
- Grado
- Psicología Social
- Institución
- Universidad Nacional De Educación A Distancia
Cuadernillo de Psicología Social del 2022/2023.
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1CoLEcc1óN INVESTIGANDO EN ps1coL0GíA
Mercedes López Sáez
Elena Gaviria Stewart
Antonio Bustillos López
Saulo Fernández Arregui
Cuaderno de Investigación
en Psicología Social
3ª EDICIÓN
INCLUYE ACCESO A
CONTENIDOS ON LIN
sanz y torres
,Primera edición: septiembre 2009
Segunda ed ición: septiembre 2013
Tercera edición: julio 2019
CUADERNO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL
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© Mercedes López Sáez, Elena Gavira Stewart, Antonio Bustillos López,
Saulo Fernández Arregui
© EDITORIAL SANZ Y TORRES, S. L.
Vereda de los Barros, 1 7
Poi. lnd . Ventorro del Cano - 28925 Alcorcón (Madrid)
~ 902 400 416 - 91 323 71 10
www.sanzytorres.com
libreri a@sa nzytorres.com
www.editorialsanzytorres.com
ed itorial @sa nzytorres.com
ISBN: 978-84-17765-03-3
Depósito legal : M-22584-2019
Portada:
Javier Rojo Abuín
Compos ición:
lván Pérez López
Impres ión y encuadernación:
Edipack Gráfico
, Índice
Presentación XI
Capítulo l. Cultura, Evolución y Diferencias entre
Hombres y Mujeres 1
La polémica entre biología y cu ltura en el origen de las diferencias sexuales ...... 2
Diferencias sexuales en la elección de pareja...................................................... 5
El estud io de Buss........................ ... ................ ................... ...... .. ... .......... ........ 5
Críti ca y réplica de Eagly y Wood................................................................... 10
Actividades recomendadas.... ..... .. ............ ........... .. .. .. ....... ....... ........ ... .. ... ............ 16
Referencias............................................................................ ............................. . 18
Capítulo 2. Diferencias Sexuales en los Celos: el Papel
de la Evolución y la Identidad de Género 19
Sexo y género ............ .. ... ................ ..... .......... ....................................... ...... ... ...... 20
La identidad de género.. ........ .... .... ........................... ... .. .. .......... .. ............... .. .. ..... 21
La experiencia de los ce los........................... ... .... ........................ ............. .. ......... 24
El pl anteam iento de la Psicología evolu cioni sta................................. ............. 25
La investigación de Buss, Larsen, Westan y Semmelroth ...... .. .... ............. .... 25
La perspectiva sociocultural ............ ........ ....................................................... 26
Creencias sobre la interdependencia d la infidelidad sexual y la
infidelidad emocional....... ............... ............................... ... .. .................... .. 26
La investiga ción de Cómez Jacinto, ant y arcía Leiva .. ................. ... .... 27
Actividades reco mendadas....... .. ...... .. .. ............................................................... 32
Referencias...... ... .. ...... ...... ............ ......... ..... ........... ................... ..... .......... ......... .. . 33
-
, CUADERNO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL
Capítulo 3. Consecuencias de las Explicaciones
Causales 35
Exp li caciones causales sobre la propia conducta. ... ... ...... .. .. .... .. ...... ... ... .......... .... 36
Cómo exp li ca mos la co nducta de los demás. .... .... ..... .. ......... .... .. .. .... .. ... ......... .. .. 40
Atribuciones ca usales y re laciones interpersonales. ....... .............................. .. ...... 42
Consecuencias de las atribu ciones en contextos intergrupales... .... .. .................... 43
Efecto de la atribución de la discriminación en el bienestar psicológico del
grupo discriminado ......................... ........................ ....................................... 44
Diferencias en atribu ción en función de la pertenencia grupal.................. ... .. 46
Investigaciones sobre atribucio nes en el nivel soc ietal ...... .... ........ .... .... .. .. ......... .. 48
Actividades recomendadas... ..... ......... ............ .... ........ ......... ................................ 48
Referencias..................... .... .. .. .............. ..... .. ...... ..... ...... ....... ........................ ........ 50
Capítulo 4. Percepción Social 53
Percepción de otras personas y formación de impresiones sobre ellas.. .. ...... ....... 55
El enfoque de «configuración gestá lti ca» ............. ..................... ...................... 55
El enfoq ue de «combin ación linea l >> .... ............. .... ... ............... ....... .. ... ......... ... 57
Modelo suma .. .. ... ..... .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. . .. ..... ... .. ........ ...... ........ ........ ...... ... .. ... 57
Modelo promedio... .................................... ............ ..................... ....... ...... 58
Modelo de la media ponderada .. ....... .... .... ... .......... .. .. .... ... ................. ....... 58
La percepción del yo.................................. ...... .. .... ....... .............. ... .... ................. 59
¿Cómo preferimos vernos, semejantes o diferentes de los demás?............. ..... . 61
Sesgos defensivos del yo y conductas de riesgo............................ .. ................ 64
Claves del co ntexto y reconstrucc ión de sucesos..... ... ... ......... ..... .. ... ....... .. ......... . 65
Sesgos perceptivos en testigos .. .... .. ... . ... .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. ... .. . .. . .. .. .. . .. ... .. .. .. ... . 66
Influencia de las creencias previas en la percepción de personas................ .... .. .. 67
¿Cómo influyen nuestras actitudes o el conoc imiento que tenemos sobre una
persona en la valora ción que hacemos de sus características?............ ..... ... .... 67
Activ idades recomendadas......... .................... .... ..... .. ........... ........ .. ......... .... ....... . 69
Referencias.. ........ ...... .............. .... ....... .... ... .... .... .. .................. ..... .... ..... ...... ... ...... . 70
Capítulo 5. El Lado Oscuro de la Empatía y el Lado
Bueno de la Conducta Agonística 73
Puntos en común entre conducta de ayuda y co nducta agresiva...................... .... 75
El lado «oscuro » de la empatía: costes para el individuo y para los demás .......... 76
La empatía como amenaza al bi en común.. ......... .... ....... ... ... .................. ..... .. 78
La empatía como herram ienta para manipular y herir a otros..................... .... 81
El lado adaptativo del comportamiento agonístico: ventajas para el individuo
y para el grupo .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. . .. .. .... . 86
Ventajas para el individuo .............. .... ...... ... ....................... .......... ..... ......... .... 86
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