Liderazgo: (autoridad informal) capacidad de una persona para influir en otros de
manera diferencial y superior.
El líder afronta el cambio, para lo cual trasmite con emoción una visión de futuro, crea
estrategias, fomenta el compromiso de los miembros del equipo y estimula frente a los
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UN INTENTO DE DEFINICIÓN DE LIDERAZGO
Liderazgo: (autoridad informal) capacidad de una persona para influir en otros de
manera diferencial y superior.
El líder afronta el cambio, para lo cual trasmite con emoción una visión de futuro, crea
estrategias, fomenta el compromiso de los miembros del equipo y estimula frente a los
obstáculos.
Dirección: (autoridad institucional).
El director afronta la complejidad de la gestión estableciendo objetivos y facilitando
recursos para conseguirlos, organiza y delega, controla la realización y supervisa las
decisiones y resuelve problemas.
Bennis y Nanus señalan que la principal diferencia entre líderes y directores es que los
primeros ponen énfasis en los recursos emocionales y espirituales de la organización y se
orientan al cambio, mientras que los segundos ponen énfasis en los recursos físicos y
materiales y se orientan a la administración o a la gestión.
Los componentes del liderazgo incluyen los rasgos de personalidad, como la motivación hacia
el logro, la competencia cognitiva y social, la autoconfianza y la flexibilidad.
También se estudian los comportamientos del líder, como la orientación conductual, la
iniciación de estructura y la consideración.
MODELOS SITUACIONALES (EL LIDERAZGO VISTO DESDE AYER)
En el estudio de Vroom (1976) de la Universidad de Ohio, se encontró que los líderes
con alta puntuación en "consideración" tienen subordinados más satisfechos y un nivel
más bajo de absentismo. Sin embargo, las correlaciones entre consideración y
efectividad, así como entre la iniciación de estructura y la eficacia, fueron poco
estables.
Liket (1967) de la Universidad de Michigan encontró que los líderes más efectivos
mantienen relaciones de confianza y apoyo, dan importancia a la participación de los
subordinados en el control y toma de decisiones, y definen objetivos de actuación e
informan a sus subordinados.
El modelo de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard (1986) se basa en la Teoría
del Ciclo Vital, que establece que no existe un estilo ideal de conducta del líder que sea
adecuado en todas las situaciones. El líder eficaz analiza la situación y adapta su estilo
según el nivel de madurez psicológica y técnica de los seguidores. Es esencial tratar a
los subordinados de forma diferente.
ACTITUDES QUE MODELAN EL ESTILO DE DIRECCIÓN
Estilo 1. Dirigir
Estilo 2. Instruir
Estilo 3. Apoyar
Estilo 4. Delegar
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