UNIDAD 5: COMENTARIO DE TEXTO: COMENTARIO DE TEXTO.
CURSO: 2º BACHILLERATO
COMBINACIÓN DE LAS PARTES CONSTITUTIVAS DEL COMENTARIO CRÍTICO PERSONAL
COMBINACIÓN DE LAS PARTES CONSTITUTIVAS
(en la introducción y en la conclusión puedes combinar varias de las fórmulas)
INTRODUCCIÓN - Actualidad o vigencia del tema.
¿Pongo la tesis? - Interés e importancia del mismo.
- Consenso o disenso con el mismo.
- Hecho sorprendente.
- Anécdota propia o ajena.
- Dato, estadística.
- Cita.
- Pregunta retórica.
- Anuncio de los marcos argumentativos.
- Breve exposición.
CUERPO ARGUMENTATIVO - Cada párrafo se construye mencionando un argumento y refutándolo son su
Anota la idea principal de cada párrafo contraargumento.
poniéndoles un título mental. - Situamos primero de todo los argumentos seguidos y después los contraargumentos.
- Situamos primero los contraargumentos y después los argumentos.
CONCLUSIÓN - Tesis.
¿Pongo la tesis? - Síntesis.
- Analogía.
- Pregunta retórica.
- Hecho sorprendente o anécdota.
- Sugerencia de solución.
CURSO: 2º BACHILLERATO
COMBINACIÓN DE LAS PARTES CONSTITUTIVAS DEL COMENTARIO CRÍTICO PERSONAL
COMBINACIÓN DE LAS PARTES CONSTITUTIVAS
(en la introducción y en la conclusión puedes combinar varias de las fórmulas)
INTRODUCCIÓN - Actualidad o vigencia del tema.
¿Pongo la tesis? - Interés e importancia del mismo.
- Consenso o disenso con el mismo.
- Hecho sorprendente.
- Anécdota propia o ajena.
- Dato, estadística.
- Cita.
- Pregunta retórica.
- Anuncio de los marcos argumentativos.
- Breve exposición.
CUERPO ARGUMENTATIVO - Cada párrafo se construye mencionando un argumento y refutándolo son su
Anota la idea principal de cada párrafo contraargumento.
poniéndoles un título mental. - Situamos primero de todo los argumentos seguidos y después los contraargumentos.
- Situamos primero los contraargumentos y después los argumentos.
CONCLUSIÓN - Tesis.
¿Pongo la tesis? - Síntesis.
- Analogía.
- Pregunta retórica.
- Hecho sorprendente o anécdota.
- Sugerencia de solución.
