Universidad de Oviedo
Evaluación y
Diagnóstico
Psicológico
Mª Ángeles Alcedo
Patricia Solís
Sandra Martínez Martínez
,
,Evaluación y diagnóstico psicológico
Un único examen.
Prácticas: Patricia Solís y Natalia Fernández
Mª Ángeles Alcedo Rodríguez
Pensar una actividad del profesional de la psicología que no exija evaluación previa
Para aprobar las prácticas hay que asistir al 90% de las prácticas
TEMA 1: FUNDAMENTOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTOS, MODELOS, TÉCNICAS,
ÁMBITOS Y CONTEXTOS
OBJETIVOS
Perspectiva actual de la evaluación psicológica:
• Concepto
• Modelos
• Técnicas
• Ámbitos
EXAMEN: Toda intervención psicológica requiere evaluación previa, y debe ser triangular, utilizando varias técnicas de
evaluación
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
EXAMEN: “Disciplina de la psicología que se ocupa del estudio científico del comportamiento humano (en los niveles
de complejidad necesarios) de un sujeto (o un grupo especificado de sujetos) con el fin de describir, clasificar, predecir
y, en su caso, explicar y controlar tal conducta” (Fernández Ballesteros, 2011, p.56).
Es un enfoque muy conductual, porque se centra en el comportamiento. Es un enfoque muy presente en el momento
actual, pero es básica y muy determinante. Cualquier otra definición tiene que asumir esos principios. Lo que un sujeto
hace está en función de lo que un sujeto piensa
“Conjunto de tareas con finalidad descriptiva y narrativa de las facetas y singularidades del ser humano... intenta
conocer acerca de la subjetividad humana, a través de sus manifestaciones, observando el comportamiento humano
en sus ámbitos de manifestación, e infiriendo características de los procesos que intervienen en su
autodeterminación” (Ávila, 2019).
Esta no es el mismo enfoque que la definición anterior, es un enfoque mucho más cognitivo constructivista, tiene en
cuenta la visión personal del sujeto en su problemática, tanto a la hora de diagnosticar el problema que tiene como
de orientarle.
“El proceso de recopilación sistemática de información sobre una demanda, a través de técnicas y estrategias
psicológicas evaluativas, cuyo correcto análisis e interpretación profesional permite verificar hipótesis para describir
el problema y/o intervenir sobre él. Por tanto, la evaluación psicológica incluye la valoración del tratamiento”
(Moreno, 2019).
Esta es una definición más generalista, pero tiene un enfoque más clínico. Hace referencia a que evaluamos después
de intervenir para evaluar la eficacia de un tratamiento incluso en el seguimiento.
“Desempeña un papel central en muchos ámbitos: diagnóstico y clasificación en los entornos de salud mental, la
cuantificación de la actitud, la inteligencia y el rendimiento, la evaluación en entornos forenses, la evaluación de
programas y políticas o la selección y evaluación del desempeño en contextos organizacionales” (Bornstein, 2017).
Dependiendo del objeto de intervención puede ser necesario o no una evaluación psicológica previa: falso
, Es un proceso complejo que implica un serie de pasos, a través del cual utilizamos pruebas que indican una validez
demostrada, y permite al sujeto o grupo de sujetos describir, diagnosticar, orientar, seleccionar o intervenir. Al final
siempre que intervenimos volvemos a evaluar para valorar resultados. Siempre se debería hacer la valoración final de
resultados, eficacia de la intervención a largo plazo a través de un seguimiento, pero esto no siempre se hace.
DESARROLLO
• Retroalimentación: la historia de la Psicología discurre en paralelo a la de la Evaluación Psicológica.
• Antecedentes remotos en el siglo XX: Juan Luis Vives y Juan Huarte de San Juan.
• Pero su desarrollo ha sido muy discontinuo, especialmente en España.
HISTORIA DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: PRECURSORES
Juan Luis Vives
Precursor del método empírico psicológico, de la observación e introspección. Decía que las personas debían ser
evaluadas
“Los niños deben ser clasificados desde un principio para averiguar para qué clase de estudios son aptos e incapaces.
Difícilmente se encontrará alguno que no pueda ser instruido si se le da una enseñanza adecuada” (Tratado del alma.
1538)
Juan Huarte de San Juan
Precursor de la Psicología Diferencial y de la Psicología Aplicada como base de la Orientación Profesional.
Planea instrucción en función de las capacidades físicas e intelectuales de la persona. Precursor de la psicología
diferencial y de la psicología aplicada como base de la orientación profesional.
Apunta la posibilidad de utilizar pruebas de determinadas habilidades (e.g., repetir en orden directo o inverso las letras
del alfabeto en un tiempo determinado o recitar números en base a una cadencia determinada). También partidario
de la observación de la conducta como técnica de estudio del hombre (e.g., características, tendencias, trastornos).
Francis Galton
Padre de la psicología diferencial; formula las principales medidas de dispersión
Alfred Binet
Primer concepto claro de “diagnóstico psicológico”. Primer test de medida de la inteligencia
Wilhelmina Wundt
Método experimental: estudio de la experiencia inmediata y observable
James M.Catell
Acuña el término “test mental”; plantea el desarrollo de baterías para evaluar y enfatiza la utilización de medidas
objetivas
PREGUNTAS EXAMEN:
1. Si atendemos a España que ámbito o contexto ya desde los inicios del siglo XX ha tenido un empuje
importante en el desarrollo de la evaluación psicológica
La educación para las personas con necesidades especiales y la piscología del trabajo para la selección de
personal (más importante).
2. ¿Quiénes realizaban las evaluaciones psicológicas en los primeros años? (años 30)
Médicos, pedagogos y ingenieros. Hacían cursos de especialización para poder aplicar e interpretar pruebas
para la selección de personal.
3. ¿Cuándo ha sido la primera promoción de psicólogos de este país?
En 1970-71, en el momento actual el desarrollo de la disciplina es bastante potente a pesar de ser una
disciplina con tan poco recorrido.
4. ¿Cuándo aparece TEA en nuestro país?
TEA Ediciones, empresa fundada en 1957 con el nombre de Ediciones TEA, es la primera empresa española en
la edición y elaboración de tests y pruebas de evaluación psicológica.
