Universidad de Oviedo
Neuropsicología
Laudino López Álvarez
Sandra Martínez Martínez
,
,Neuropsicología
INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA
Laudino López Alvarez llopez@uniovi.es
Prácticas: Marcos Pérez Bastarrechea y Silvia Pérez López
Prácticas: Videos de pacientes y test (obligatorios)
PA una semana y PL otra semana
Examen 29 mayo 12:00
No ordenador en las prácticas
Las prácticas en el seminario 1 o 2
Evaluación de la asignatura:
Las prácticas son todas obligatorias (aula, laboratorio y tutorías) (suma 2 puntos por estar en las prácticas que se
suman a la nota del examen, por faltar a las prácticas resta 0,15 puntos)
No hay nota mínima para sumar las prácticas
60 preguntas tipo test verdadero/falso (La nota va sobre 8) Una respuesta mal resta una bien.
Para presentarse al examen mínimo 50% de asistencia a prácticas.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
CONCEPTO DE NEUROPSICOLOGÍA
¿QUÉ ES LA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA?
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION- NATIONAL ACADEMY OF NEUROPSYCHOLOGY
Un Neuropsicólogo Clínico es un profesional en el campo de la Psicología con especial experiencia y conocimientos
científicos de las relaciones cerebro-conducta. Los neuropsicólogos clínicos utilizan este conocimiento en la
evaluación, diagnóstico, tratamiento y/o rehabilitación de pacientes con daño neurológico, del desarrollo y
psiquiátrico a lo largo del ciclo vital; así como otros trastornos cognitivos y del aprendizaje [……..] El neuropsicólogo
clínico utiliza esta información y la información proporcionada por otros médicos y profesionales de la salud para
identificar y diagnosticar los trastornos neuroconductuales, y planificar y ejecutar estrategias de intervención.
BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY
La Neuropsicología se refiere a la evaluación y rehabilitación de personas con lesión cerebral u otras enfermedades
neurológicas. Los neuropsicólogos trabajan con personas de todas las edades con problemas neurológicos, que
pueden incluir una lesión cerebral traumática, accidente cardiovascular, tóxicos y los trastornos del metabolismo, los
tumores y las enfermedades neurodegenerativas.
¿CÓMO SURGIÓ LA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA?
La Neuropsicología clínica surgió originariamente en el entorno médico de los servicios de neurocirugía y neurología
tradicionales por la necesidad de detectar y diagnosticar al personal militar con lesiones cerebrales y con
discapacidades del comportamiento durante las Guerras Mundiales.
También en la década de 1930 los psicólogos empezaron a colaborar en e diagnóstico de las lesiones cerebrales,
incluyendo los accidentes cerebrovasculares y los tumores. Una psicóloga, una profesora emérita de la Universidad de
Florida, dice en su autobiografía: “Me asignaron para examinar a todos los pacientes sospechosos de tener un tumor
con una nueva prueba a los 14 días postoperatorio” (la prueba era el Test de Rorschach).
, ¿CUÁL ES LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA?
La demanda de profesionales en Neuropsicología Clínica en la sociedad actual es muy alta por varios motivos:
• El riesgo de demencia aumenta con la edad y las personas en los países industrializados viven más tiempo (hay
más trastornos cerebrales degenerativos).
• Los avances médicos han permitido la supervivencia de más personas con daños cerebrales (ictus,
traumatismos craneoencefálicos, tumores) y que presentan alteraciones neuropsicológicas.
• El conocimiento de que muchos trastornos médicos pueden tener un impacto importante en el
funcionamiento neuropsicológico (enfermedades crónicas del hígado, riñón, corazón, diabetes o el
tratamiento con quimioterapia, entre otros).
Una prueba de que la función del neuropsicólogo está reconocida es que en la revista The Lancet Neurology se dice
que el asesoramiento neuropsicológico es un componente esencial de investigaciones diagnósticas y debería
considerar los principales dominios de atención, lenguaje, función visoespacial, función ejecutiva y cognición social.
COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE PSICÓLOGOS
FUNCIONES DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL NEUROPSICÓLOGO
• Funciones de evaluación: Identificar, describir y cuantificar los déficits cognitivos, emocionales y conductuales
que se derivan de las lesiones y disfunciones cerebrales. Supone la recogida de información, la selección de
pruebas y técnicas de medida adecuadas y su administración, interpretación y diagnóstico, la planificación del
tratamiento y la realización del informe escrito.
• Funciones de tratamiento y/o intervención.
• Funciones de asesoramiento: a pacientes, familiares, profesionales de la salud, escuelas, compañías de
seguros, tribunales de justicia…
• Funciones de investigación.
• Funciones de dolencia y supervisión.
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA
• Población neurológica y neuroquímica: con patología vascular, tumores, traumatismos….
• Población psiquiátrica: TOC, esquizofrenia, drogodependencias
• Población geriátrica: Intervenciones y estudios del envejecimiento normal y el patológico.
• Población pediátrica: Problemas de aprendizaje, TDAH, tumores cerebrales…
• Población con problemas médicos generales y quirúrgicos
• Población forense: Valoración de grados de discapacidad, valorar la simulación, peritajes…
• Población en general desde la óptica de la relación cerebro-conducta.
FORMACIÓN DEL NEUROPSICÓLOGO CLÍNICO: PRINCIPALES CONTENIDOS TEMÁTICOS
• Anatomía funcional del Sistema Nervioso Central (SNC)
• Desarrollo del SNC y fases en la adquisición de las capacidades y habilidades cognitivas
• Neuroimagen y otras técnicas neurodiagnósticas
• Trastornos y alteraciones neurológicas y otras condiciones no neurológicas que afectan al SNC
• Daño cerebral en población infantil y adulta
• Síndromes neuropsicológicos
• Evaluación y diagnóstico neuropsicológico
• Programas de intervención neuropsicológica
• Neuropsicología infantil y del envejecimiento
• Psicofarmacología del daño cerebral
• Principios profesionales, éticos y deontológicos en neuropsicología
