Resumen
Sumario Didáctica de la lengua española
- Institución
- Universidad Autónoma De Madrid
Didáctica de la lengua española
[Mostrar más]Vista previa 2 fuera de 10 páginas
Vista previa 2 fuera de 10 páginas
Añadir al carritoVendedor
Seguir
Vista previa del contenido
Apuntes Didáctica de la lengua españolaEstudio de la relación entre lo lingüístico y lo social, inaugurado por la pragmática.
5.1. Conceptos básicos.
La sociolingüística surge a mediados del siglo XX de la mano de:
• Weinreich: En 1953 con Languages in contact donde explica que la variación
lingüística no se puede explicar sin tener en cuenta las situaciones socioculturales
y la interacción entre diversos grupos sociales (antes solo se fijaban en lo
fonológico y lo gramatical).
• Fischman: inaugura la sociología del lenguaje, algo “más social” que la
sociolingüística, ya que se refiere a situaciones determinadas socialmente
(hablamos de manera diferente según quién nos escuche, dónde estemos, etc.),
sustitución lingüística, las ideologías lingüísticas, el bilingüismo social, el
nacionalismo lingüístico, la planificación lingüística, etc.
• Labov: el más influyente en la sociolingüística europea, con su experimento de
“fourth floor”, según el contexto social, se pronunciaba la “f” de una forma u otra.
5.1.1. Lengua y dialecto.
Denominamos dialecto a las variedades que tiene una lengua en sí, es decir, los dialectos
derivan de las lenguas. Así, podemos comprobar que existen diferentes dialectos de cada
lengua como, por ejemplo, en el castellano existen el dialecto andaluz, extremeño o
madrileño, entre otros, variando estos más según su posición geográfica. Esto es que,
cuanto más alejada esté una zona donde se hable un dialecto de otra, generalmente se hará
presente una diferenciación más notoria (Etxebarria, 2002).
Sin embargo, no podemos afirmar que este sea el único rasgo que les distingue ya que
existe un marco sociopolítico que explica en mayor parte esta diferenciación. Esto se debe
a las falsas afirmaciones de que un dialecto se trata como una lengua “a medias” o “peor”
que ella. Por ello, debemos relacionar el rasgo distintivo con el contexto sociopolítico,
bajo una perspectiva desde la que vemos el dialecto como la variedad diatópica
(Fernández Martín, 2019, p. 161).
Lengua artificial (estándar) y lengua natural (ejemplo):
, La lengua artificial o lengua estándar es aquella utilizada principalmente en la instrucción
de alumnos, tanto extranjeros como no. Hace referencia a todas esas normas que
supuestamente se deben seguir al hablar una determinada lengua, es abstracta puesto que
no se concretiza en ningún hablante, es el modelo de lengua ideal que todos deberían de
usar pero que realmente no es así por diversos factores. En el caso del español, se podría
ver reflejado en las propuestas de la Real Academia Española (RAE). La lengua natural
por el contrario es concreta, y no se adquiere por instrucción, es aquella adquirida desde
la niñez y mediante la interacción con adultos nativos; está influida por los factores
sociales en los que se desenvuelve el individuo; y es variable (ya que cambia en función
del espacio geográfico, el tiempo, la situación comunicativa, etc) y oral. (Fernández,
2014; 2019).
5.1.2. Bilingüismo, diglosia y diversidad lingüística.
Bilingüismo: existen muchas definiciones diferentes por parte de distintos autores para
darle significado a este concepto; desde el pleno dominio de dos lenguas (Bloomfield,
1933), hasta la mínima capacidad en una de las cuatro habilidades lingüísticas
(comprender, hablar, leer y escribir) en una lengua distinta a la materna (MacNamara,
1967), lo que son definiciones que no coinciden en base al aspecto del dominio de esta
segunda lengua. No obstante, debido a este aspecto en función de las cuatro habilidades
lingüísticas, se han llegado a preguntas muy interesantes que, por las propias definiciones
anteriores y la que verdaderamente utilizaremos como definición de bilingüismo, pueden
causar confusiones, como es el que caso de personas que aprenden una segunda lengua
distinta a la materna pero no dominan o tienen un acento diferente a esa lengua, como
personas que dan clases de esta segunda lengua durante grandes períodos de tiempo pero
no sabrían mantener una situación comunicativa específica, etc. Dadas estas primeras
definiciones, concluimos en la siguiente: capacidad de poseer una competencia semejante
a su lengua materna en otra lengua diferente y es capaz de usar una u otra
independientemente de la situación comunicativa con el mismo nivel de eficacia, aunque
esto forma un ideal, ya que hay muchos factores que influyen sobre cada lengua (origen,
lugar de residencia, mayor o menor uso de una lengua), lo que deriva en que el
bilingüismo como tal es un aproximamiento a esta última definición (Siguán y Mackey,
1989).
La diglosia es un fenómeno que suele darse dentro de las comunidades multilingües, es
decir, cuando en un mismo lugar geográfico coexisten dos lenguas o variedades. Cada
Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:
Garantiza la calidad de los comentarios
Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!
Compra fácil y rápido
Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.
Enfócate en lo más importante
Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!
Preguntas frecuentes
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?
Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller alvaroguzmanjimenez. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for 2,99 €. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
45,681 summaries were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 15 years now