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Día mundial del docente
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Día mundial del docente
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Día mundial del docente: 5 de octubre y entrevista a Jonathan HaidtDía mundial del docente.
1. ¿Quién lo organiza?
Es un proyecto organizado por la UNESCO y OIT, con la colaboración de UNICEF, el
PNUD, la Organización Internacional del Trabajo, y la Internacional de la Educación.
2. ¿Qué objetivo tiene? ¿Cuál es el lema de este año?
Se pretende dar a la sociedad una imagen de la profesión de docente de mayor relevancia,
revalorizando la importancia de esta respecto a otras profesiones, además de reconocer el
valor que tienen los profesores que ya ejercen su labor. Todo ello lo resumen con el lema
de este año: “Docentes jóvenes: el futuro de la profesión”. (UNESCO, s.f.)
3. ¿Te parece que tiene sentido tener un Día Mundial del Docente? ¿Por qué?
Me parece bastante adecuado ya que este día sirve para celebrar y reconocer los valores
que rodean a esta profesión. En la sociedad actual, esta profesión no está valorada como
se debería generalmente, ya que se ponen muchas por encima y se crean expectativas de
que pudiera ser más fácil, sin embargo, adentrándonos en el papel que tiene en la
sociedad, es la base de toda persona, por medio de esta profesión, los niños que en un
futuro serán adultos podrán tener libertad de escoger la labor que hacer a lo largo de su
vida, luego en función de una buena o mala educación, se verán las personas influidas en
su progreso de estudios.
4. ¿Qué son los ODS? Busca información sobre ellos. ¿Cuál es el que está relacionado
con la educación?
Son los Objetivos del Desarrollo Sostenible, creados el 25 de septiembre de 2015, como
una agenda en la que recopilaron los principales objetivos que propusieron para erradicar
diferentes problemas existentes a nivel internacional, con la intención de ser cumplidos
15 años tras la propuesta, es decir, en 2030. El cuarto objetivo es el relacionado con la
educación y es el llamado: Educación de calidad. En él, afirman la importancia de la
educación para la mejora de calidad de vida de las personas profundizando en procesos
necesarios como la inclusión y la equidad dentro de este ámbito. (ONU, s.f.)
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