Notas de lectura
Apuntes Lengua Española (MI1802)
- Grado
- Lengua Española (MI1802)
- Institución
- Universitat Jaume I (UJI)
Apuntes del tema 1 (Apuntes del tema 1)
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Tema 1. Lenguaje y comunicación* Todos los libros nombrados en clase están en la bibliografía, en el SIA; así como en la
biblioteca de la universidad.
Libro Alan Pease ‘El lenguaje el cuerpo’.
¿Qué es la comunicación? Acto mediante el cual, un individuo establece con otro u otros, un
contacto que le permite transmitir información.
Medios de comunicación. Es un sistema (forma en la que nos valemos para pasar información),
que se utiliza para pasar información. Son variados y múltiples, pueden ser simultáneos y
complementarios; por ejemplo, voz y gestos: los gestos complementan lo que digo.
Tipos:
- Sistematizados. Aquellas que obedecen una serie de normas o reglas fijas que siempre
serán las mismas; por ejemplo, los idiomas.
- Asistemáticos. No tienen el conjunto de normas fijas. Por ejemplo, el arte, la música, el
cine...
Sistema de comunicación. Medios de comunicación sistematizados, el ejemplo más importante;
la lengua.
Factores de la comunicación
- Mensaje. El contenido de la información que se
quiere transmitir.
- Código. Conjunto de signos y reglas para combinar
estos signos. Se conoce tanto por el emisor como por el
receptor.
- Canal. Medio o vía por el cual circula el mensaje;
puede ser oral, escrito…
- Referente. El objeto real del que se está hablando (de lo que trata el mensaje).
- Contexto (lingüístico). Las palabras que acompañan a otras.
- Situación. Lo extralingüístico.
- Codificación. Combina las palabras.
- Descodificación. El receptor recibe el mensaje.
, Conceptos básicos de la teoría de la información
- Ruido. Cualquier perturbación que impide que el mensaje llegue en su totalidad del emisor
al receptor. Por ejemplo, si escribimos, un tachón, una mancha de tinta; si hablamos, la voz
bajita, sordera, distracciones del oyente, interferencias; faltas de ortografía...
- Redundancia. Repetición innecesaria. Por ejemplo, lo vi con mis propios ojos; entrar dentro;
salir fuera... Tenemos muchas redundancias en nuestra lengua.
- Información. La transmisión de algo que ignora o desconoce el receptor.
- Significación. Todos lo sabemos, no aporta nada nuevo. Por ejemplo, Madrid es la capital
de España.
- Bit (Binary-digit; unidad de información). Es la cantidad de información que transmite un
mensaje cuando, en aquella información, solo dos mensajes son posibles y ambos con
idéntica probabilidad de aparición. Por ejemplo, preguntas con respuestas de sí y no.
2022.01.07
Semiología o semiótica. Ciencia encargada de analizar o estudiar todo tipo de signos. La
lingüística es una parcela o parte de la semiología, ya que sólo estudia los signos lingüísticos.
Signo.
- Peirce. Una ótica social. ‘Algo que, bajo algún aspecto (tienen que relacionarse tres cosas:
significante, significado y referencia) o capacidad suya, alguien considera que está en lugar
de otra cosa’. Es algo subjetivo. Por ejemplo, si yo digo árbol representa el árbol físico.
- Morris. Óptica conductista. ‘Algo de algo para alguien’; por ejemplo, la campana es signo
de comida para el perro.
- Saussure. Óptima lingüística. Habla solo de signo lingüístico; es una entidad psíquica de
dos caras: significante (imagen acústica) + significado (concepto).
¿Por qué entidad psíquica? Estado mental porque en la mente se encuentran tanto los
objetos como los sonidos.
Clases de signos.
- Icono.
- Indicio.
- Símbolo.
Comunicación no verbal. No hay palabras ni a nivel oral ni escrito. Complementa a la
comunicación verbal.
- Cinésica o kinésica. Analiza y estudia los movimientos del cuerpo, y todo lo relativo a los
movimientos corporales; cabeza, manos, pies, expresiones faciales, gestos... Los gestos
nos ayudan a comunicarnos. Tipos de gestos según Ekman y Friesen:
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