TEMA 1: ¿Para qué sirven las imágenes? El arte y las fuentes para su estudio y análisis.
– Importancia de Historia del Artes en el grado de Historia. Da una idea sobre la
mentalidad, cultura y conte de la época que se estudia. También el empleo de imágenes
como fuentes históricas puesto que el arte es producto de su época y ayuda por tanto a
comprenderla. Aporta información extraordinaria que amplía la aportada por otras fuentes.
– ¿Las imágenes son fuentes históricas puras o producto de determinadas convenciones?
Las imágenes están sujetas a la convenciones pues muestran como se quieren mostrar ciertas
escenas, la importancia que se da o se quita a ciertos momentos. Además el empleo de
simbología, las alegorías... como forma de expresar cosas y explicar el sustrato culturar bajo
esos conceptos.
– La importancia del autor: conceptos de calidad y autoría. La calidad importa en cuanto
ayuda a conocer el contexto para saber la importancia de la obra y la época de creación.
– Que separa a historiadores de historiadores del arte. Los historiadores del arte la fuente
primaria es el objeto lo que tiene una idiosincrasia propia: subjetividad, tradición. Por lo
tanto funda una disciplina en valores subjetivos y por tanto incuantificables y arriesgados.
Funda una metodología acorde con estas características y para usar las fuentes artísticas
como fuentes históricas al historiador le es imprescindible conocer su idiosincrasia ¿que es
lo que está contemplando? ¿quién, cuándo y para quién lo hizo?.
– Que los une: la preponderancia de testimonios escritos, para ambos es esencial el valor de
las imágenes como testimonios visuales en ausencia de las palabras, la interdisciplinaridad
que es necesaria, y los cambios en la propia disciplina de la historia apareciendo la historia
del cuerpo, de las mentalidades, de la cultura material donde las imágenes tienen valor.
– Evolución histórica del diálogo entre la historia y la historia del arte: fue amoroso en la
antigüedad, persistente a lo largo de la historia hasta el siglo XIX donde eruditos
renacentistas y emperadores romanos /hagiógrafos e imágenes de santos. En el siglo XIX se
enfrentaron arqueólogos y eruditos con los historiadores. A lo largo del siglo XX fue un
diálogo tenso o inexistente donde se enfrentaron la cuantificación frente a los valores
intangibles basados en elementos subjetivos. A finales del siglo XX tuvo lugar un
resurgimiento esplendoroso.
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