Roma
Final de la edad antigua, es el que más subdividimos.
Conocimientos:
• Escritura: aparecen los enciclopedistas que escribieron diferentes enciclopedias con el
fin de divulgar los conocimientos.
• Desarrollo matemáticos, aritméticos, geométricos: desarrollaron las proporciones del
cuerpo humano, dando mucha importancia al cuerpo, al aspecto. Desarrollan las
medidas del terreno, para definir las fronteras, muy útil para la guerra (relaciones
aritméticas). Se centran en aquello que lo consideran útil. Inventan los números
romanos, usaban números enteros y fracciones de 12 (su año era dividido en 12 meses
lunares y cada año alternan un mes que suman 22 o 23 días). Estos ajustes eran porque
el año seguía la relación de los ciclos solares y lunares. Hacen la conversión del
calendario antiguo al nuevo.
• Arquitectura: templos, circos, acueductos (para que el agua potable llegase a los
pueblos). Efectos prácticos (fronteras). Les debemos la sanidad pública.
Coincide temporalmente con Grecia: la primera parte, la medicina pretécnica coincide con la
monarquía de roma, los etruscos, y la medicina técnica cuando hay un mayor desarrollo bélico,
república romana.
Etruscos
Predominantes durante la monarquía.
Causas de la enfermedad: designio de los dioses.
Diagnóstico y pronóstico: todo es simbólico y mágico (se realiza la auspicia), se usan presagios
y adivinaciones.
Terapéutica mágico-religiosa y empírica:
• Oraciones y ritos: para contentar a los dioses.
• Sacrificios
• Magia
• Medicamentos
República de roma
Causas de la enfermedad: designio de los dioses, se mezcla la mitología griega y la mitología
romana. El campo de los dioses se amplía.
Diagnóstico, pronóstico y terapéutica: sigue siendo mágico religioso, se les invoca en templos,
procesiones, se hacen adivinaciones, pero no sacrificios (no auspicia), oraciones ritos y
pócimas.
• Arrastran la balneoterapia: los etruscos daban mucha importancia al agua medicinal,
como hidratante. Por eso se crean los acueductos como fuentes salutíferas, edificios
, termales, rudimentos de higiene publica, irrigación de campo y desecación de
pantanos, para evitar el paludismo.
Muerte Alejandro magno: reinos helenísticos (tema anterior).
Médicos:
Hay médicos griegos que van a Roma, al principio mal aceptados, eran considerados
extranjeros.
Aceptados:
Asclepiades de Bitinia o de Prusa:
• Sigue la escuela tomista.
• Salud como la simetría o justa cohesión atómica.
• La enfermedad como el aumento o disminución del espacio interatómico.
• Sigue el Principio de apsimonia: en igualdad de condiciones, lo más simple va a ser lo
correcto.
• Terapéutica simplificada, recomienda el reposo, masajes, baños termales y remedios
dietéticos, siendo la farmacología la última opción (poco recomendada), aceptaba la
cirugía en casos de extrema necesidad, no recomendada las sangrías y purgas.
• A partir de él se desarrolló la escuela metódica (Teomisón y Tésalo): era una enseñanza
rápida, masiva e interclasista. Busca una terapéutica rápida, conservadora y eficaz.
Aparecen los esparadrapos: cataplasmas que se pone el fármaco y pega en la piel, y
que costaba quitar.
• Destaca el enciclopedista Aulo Cornelio Celso (del último siglo antes de cristo). La
enciclopedia tiene 7 tratados, muy amplia, empieza con las escuelas medicas griegas y
termina con una medicina para sanos y para enfermos. Sanos: desrecomienda
deportes extremos, relaciones sexuales. En caso de notar una enfermedad incipiente:
descaso, reposo, baños, ayuno. Los tratados son: primer tratado de la historia de la
medicina, segundo metodología y dietética, patología general y especifica,
farmacología, cirugía y tratamiento de huesos junto con ortopedia (primera vez con
estos dos últimos que se le da importancia al medicamento en sí mismo. Primera vez
que se describen medicamentos tal y como se preparan. Apéndice del 7 tratamiento de
huesos y ortopedia (que fue desarrollada mucho antes). Se centra más en la escuela
hipocrática, sigue el corpus hipocraticum.
Escuela pneumática: desarrollada después de la metódica. Renacimiento hipocrático. Se
considera el neuma como ese proceso vital que lleva todos los procesos biológicos. No muy
desarrollada, más en el sentido teórico que en practico. De ella surge la eclética.
Escuela eclética:
• Coge lo que más le interesa del resto de escuelas, en base de que sea útil con la
observación clínica.
• Orientación práctica basada en experiencia clínica, dogmatización más rara.
• Destacan 2 discípulos importantes: Escribonio Largo, que escribe el primer tratado de
la composición de los medicamentos. Otro discípulo, Areteo de Capadocia se le
atribuye enfermedades como diabetes, tétanos, se le considera como la primera
persona que recomendó el compadecerse de los enfermos, ser cuidadoso.