Resumen
Sumario Resumen 'Es Tiempo de Jugar' de Xantakis, Cornejo y Comatto
- Grado
- Institución
Resumen, explicación y conclusión, e ideas principales del texto 'Es Tiempo de Jugar' de Xantakis, Cornejo y Comatto.
[Mostrar más]Vista previa 1 fuera de 4 páginas
Vista previa 1 fuera de 4 páginas
Añadir al carrito
Añadir al carrito
Vendedor
Seguir
MatyBuda
Vista previa del contenido
ES TIEMPO DE JUGARInés Xantakis - Romina Cornejo - Noelia Comatto (2019)
Resumen:
1. RESUMEN
El presente trabajo describe nuestra experiencia y el desarrollo del trabajo comunitario llevado a cabo desde 2012 por la O.N.G.
"Es tiempo de jugar". Esta asociación sin fines de lucro surge con la misión de promover espacios de juego, recreación y arte en
comunidades de niños con derechos vulnerados en Máximo Paz, Cañuelas, provincia de Buenos Aires. Surgió en respuesta al cierr e
del Centro de Día Bocardo en 2010, que era crucial para la contención y apoyo pedagógico de aproximadamente 200 niños y niñas
de la comunidad, dando origen al "Programa Ludoteca Viajera". Comenzamos realizando actividades en espacios públicos de los
barrios, escuelas y casas de la comunidad, con la participación de profesionales, voluntarios y miembros de la comunidad
capacitados en niñez, salud y recreación.
Hoy en día, el proyecto se ha consolidado, estableciendo fuertes lazos entre los integrantes de la O.N.G., madres, jóvenes,
voluntarios (tanto italianos como argentinos) y profesionales. Esta red sólida nos permite sostener nuestras actividades en d iversos
espacios de la comunidad, fortaleciéndose cada vez más.
2. INTRODUCCIÓN
La O.N.G. "Es Tiempo de Jugar" opera en Máximo Paz, una localidad de Cañuelas en Buenos Aires, caracterizada por un complejo
entramado social. Se distingue por tres cordones: el primero, con familias propietarias y profesionales de ingresos medio/alto; el
segundo, donde se encuentran industrias y barrios cerrados; y el tercero, con alta densidad poblacional pero escasos servicio s y
comunicación. El desafío de nuestra "Ludoteca Viajera" es llegar a este tercer cordón, ofreciendo recreación y arte, fortaleciendo
la resiliencia y promoviendo la participación comunitaria. Nuestro proyecto inicia desde las fortalezas locales para abordar
necesidades y crear cambios sociales. Consideramos que el juego es fundamental para el desarrollo integral de niños, niñas y
adolescentes, facilitando aprendizajes significativos y la integración social, como destacan Vygotsky y Winnicott.
3. CONSTRUYENDO REDES, CAMINOS Y PUENTES CARGADOS DE SIGNIFICACIÓN, EMOCIÓN Y RELACIONES SOCIALES
3.1 DE DÓNDE VENIMOS Y HACIA DÓNDE VAMOS
El surgimiento de la Ludoteca se remonta al cierre del Centro de Día Bocardo en 2010, un espacio vital para unos 200 niños y niñas
de la comunidad en Máximo Paz. Esta situación impulsó la creación del Proyecto Ludoteca Viajera, que recorre los barrios,
fomentando la participación comunitaria y la colaboración con instituciones locales. Aunque el proyecto se centra en los niños,
niñas y adolescentes, las madres y jefas de familia también son beneficiarias directas, asumiendo roles clave en la coordinación de
las ludotecas y otras iniciativas comunitarias.
Las madres, en su mayoría provenientes de familias numerosas y liderando hogares monoparentales, se convierten en referentes
sociales, impulsando cambios y colaborando en la resolución de problemas cotidianos. La ONG proporciona capacitación y apoyo
constante, promoviendo la organización y autogestión de la comunidad. Con el tiempo, estas mujeres fortalecen su rol,
expandiendo el alcance del proyecto y creando nuevas iniciativas, como "El Roperito", un programa de donación y distribución de
ropa.
Además, otras mujeres del barrio se unen al esfuerzo, estableciendo merenderos en sus hogares para brindar apoyo y recreación .
Los jóvenes, que ahora son representantes de la Ludoteca, colaboran en la organización de actividades y meriendas, junto con
voluntarios y madres. Estos espacios no solo ofrecen apoyo material, sino que también fortalecen las redes sociales de la
comunidad.
A pesar de los desafíos físicos, como la falta de espacio y condiciones climáticas adversas, las familias ludotecarias muestran una
notable resiliencia, buscando soluciones creativas y enfrentando las dificultades con determinación. Las madres no solo lideran las
actividades de juego, sino que también brindan apoyo emocional y solidaridad a otras mujeres en situaciones difíciles,
demostrando un impresionante grado de empoderamiento y resiliencia comunitaria.
1
Realizado por MatyBuda
Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:
Garantiza la calidad de los comentarios
Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!
Compra fácil y rápido
Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.
Enfócate en lo más importante
Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!
Preguntas frecuentes
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?
Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MatyBuda. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for 2,87 €. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
45,681 summaries were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now