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Sumario Guía de examen final para problemas sociales, políticos y económicos en México
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Guía de examen final para problemas sociales, políticos y económicos en México
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Guía ProblemasPeriodo 1
Karl Marx
Filosofo nacido el 5 de mayo de 1818 en Tréveris, Alemania y muero el 14 de mayo de 1883 en Londres, ya que
fue exiliado. El ideal que Marx tiene es el comunismo; hace un análisis de la historia donde ve que hay una
lucha de clases sociales antagónicas. Sus obras más importantes son el “Manifiesto del partido comunista”, “El
Capital” y la “Ideología Alemana”
Modo de producción
Es la forma de los seres humanos de organizarse para producir y satisfacer sus necesidades materiales en un
momento histórico determinado
- Comunismo primitivo: se caza y recolecta, no había excedentes de producción, todos producían para todos,
sin clases sociales ni propiedad privada
- Esclavismo: surge cuando se empieza a reconocer la paternidad (patriarcado), comienza la propiedad
privada, el amo posee los medios para producir y a los trabajadores, hay dos clases sociales (amos y
esclavos)
- Feudalismo: existen los siervos y el sr. Feudal que es la nobleza, los siervos producían y la nobleza
parasitaba del trabajo de los siervos
- Capitalismo: existen 2 clases sociales (proletariado y burgueses/comerciantes), la fuerza de trabajo es
mercancía y los burgueses se enriquecen del trabajo de los obreros
Las medidas de producción son instrumentos y objeto de trabajo; la fuerza de trabajo es la fuerza y el
conocimiento que emplea el ser humano para transformar la naturaleza
El capitalismo se caracteriza por una acentuada división del trabajo y por preponderar la propiedad privada y la
explotación; busca el termino de plusvalía según el marxismo
La sociedad capitalista es la estratificación social, diferencia y valora la posición de sus miembros; quien recibe
y por qué a partir de la necesidad y el poder.
, Pobreza
El salario mínimo en México es de $207, los indicadores que miden la pobreza son: educación, ingresos,
salud, seguridad social calidad de vivienda y alimentación. Las clases sociales clasifican a la población de
acuerdo a su posición económica. Se define como la propiedad sobre los medios de producción (Marx)
- Burguesía: posee la propiedad privada sobre los medios de producción, compra la fuerza de trabajo para
incremento de riqueza
- Trabajadora: posee únicamente su fuerza y conocimiento para trabajar, vende su fuerza de trabajo para
poder sobrevivir
- Plusvalía: es el trabajo no remunerado al trabajador del cual el capitalista extrae su ganancia. Es la
diferencia entre el valor del producto total y el salario ganado por los trabajadores. El salario mínimo es el
tiempo necesario de trabajo, la plusvalía es el trabajo excedente (no pagado) que genera ganancias para el
dueño
- Teoría del valor: la mercancía tiene un valor de uso y un valor de cambio (para que sirve y el tiempo de
trabajo necesario para la elaboración que permite comprarlo e intercambiarlo con otras mercancías)
- “para que exista la riqueza, existe la pobreza”; la pobreza radica en la injusticia – Marx
- Preponderar lo mas importante en el capitalismo – propiedad privada
- Estructural funcionalismo: cada individuo debe cumplir una función dentro de la estructura social para que
la sociedad funcione correctamente. En la sociedad capitalista existe un gran divino del trabajo que genera
jerarquías, en las que cada individuo ocupa un lugar según sus habilidades y esfuerzo (meritocracia) y su
educación
- Propuesta critica: propuesta para superar la pobreza- el estado, el mercado y la sociedad en general deben
asegurar los mecanismos para que los individuos puedan acceder a las oportunidades que les permitan el
ascenso social.
Esta teoría desconoce que los individuos no cuentan con las mismas oportunidades, ni con el mismo acceso a
la riqueza y desconoce la explotación de la que se genera la riqueza
- Neoliberalismo: no se pregunta por el origen de la pobreza, sino plantea solucionarla a través de la
participación de todos los individuos en el mercado. Propone reducir el gasto universal del estado en
educación, salud y seguridad social para entregarlos al mercado, argumentando que si los servicios cuestan
los individuos se esforzaran mas por aprovecharlos, lo que les ayudara a superarse. Propone otorgar
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